河南省2019中考道德與法治 七上 第三單元 師長情誼復習檢測.doc

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第三單元　師長情誼 滿分：62分 建議用時：55分鐘 一、比較與選擇(共20分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　▲單項選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號) 1.[xx許昌二模]xx年2月19日,新華網(wǎng)發(fā)布了一個短片《牽媽媽的手》。短片中,習近平牽著媽媽齊心的手陪她散步的畫面令人印象深刻。中華民族歷來重視家庭,習近平總書記曾多次在不同場合強調(diào)家風,他就是注重家風的榜樣。習總書記特別強調(diào)重視家風建設是因為(　　) A.家風決定社會之風,家風是民風之基 B.家風不是小事私事,好家風利國利民 C.家風是精神文明建設的基礎工程,事關我國的興旺發(fā)達 D.家風是精神文明建設的中心環(huán)節(jié),好家風能撐起好風氣 2.[xx鄭州一測]教師遇上人工智能,已不是傳說,不是遙遠的想象,而是正在到來的現(xiàn)實。國務院于xx年7月8日印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》提出,要在中小學階段設置人工智能相關課程,利用智能技術加快推動人才培養(yǎng)模式、教學方法改革;開展智能校園建設……當教師遇上人工智能(　　) A.教書育人的職責必將發(fā)生改變 B.教學成績必然能夠大幅度提升 C.對學生的榜樣作用仍不可替代 D.可以確保建立新型的師生關系 3.[2019原創(chuàng)]她從教25年,擔任了23年的班主任。她幾乎每天都是5點半起床,7點到學校,中午在校批改作業(yè)或輔導“學困生”,晚上7點多才回家,一天在校時間長達12小時。工作以來,她婚假沒歇、產(chǎn)假沒歇完就回校上課。她愛崗敬業(yè)、愛生如子,深受學生的愛戴和家長的好評,被師生和家長稱為班主任中的“拼命三郎”。 她就是xx河南最美教師候選人,開封市第十四中學教師姜金杰。姜金杰最美的地方在于她(　　) A.熱心公益,積極奉獻社會 B.敢于創(chuàng)新,教育成果豐碩 C.團結(jié)協(xié)作,師生關系和諧 D.愛崗敬業(yè),全心投入教育 4.[xx洛陽一模]“不談作業(yè),母慈子孝;一談作業(yè),雞飛狗跳……”一段時間以來,有關家長在陪孩子寫作業(yè)中出現(xiàn)的焦慮、親子矛盾和沖突等問題,引發(fā)社會普遍關注和熱議。調(diào)查顯示,在我國,84%的家長因陪孩子寫作業(yè)而頭疼?；馀銓懽鳂I(yè)之痛,孩子應該(　　) A.我的情緒我做主,整天歡喜不發(fā)愁 B.我的作業(yè)我負責,自主學習助成長 C.履行教育監(jiān)護責,確保子女成棟梁 D.孝親敬長是天職,親子矛盾應避免 　　▲多項選擇(4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個選項中,至少有兩項是符合題意的,請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項,只選一項者得1.5分;若有三個正確選項,每選一項得1分;若有四個正確選項,選三項者得2分,選一、二項者均得1分) 5.[2019原創(chuàng)]目前,“小升初”擇?，F(xiàn)象愈演愈烈,許多家長為了讓孩子贏在起跑線上,不惜舍近求遠,有的家長甚至辭去工作全身心陪孩子上輔導班,陪寫作業(yè)。只要孩子能上一所好中學,再遠、再苦、再累,家長也心甘情愿。孩子小小年紀,周末也是奔波于各種輔導班,身心疲憊不堪。針對上述現(xiàn)象(　　) A.家長應樹立正確教育觀,培養(yǎng)孩子良好學習習慣 B.家長應徹底放棄對孩子的管理,讓孩子自然發(fā)展 C.孩子要理解父母苦心,心平氣和與父母溝通交流 D.孩子要磨礪堅強意志,完全聽從父母的各種安排 6.[2019原創(chuàng)]中共中央、國務院印發(fā)了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(下面簡稱《意見》)?！兑庖姟肥侵腥A人民共和國成立以來黨中央出臺的第一份專門面向教師隊伍建設的里程碑式政策文件?！兑庖姟诽岢?要讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感,讓教師成為人們羨慕的職業(yè)。這(　　) A.表明教師職業(yè)屬于最高貴的職業(yè) B.有利于進一步優(yōu)化我國教師隊伍 C.彰顯了國家優(yōu)先發(fā)展教育的決心 D.能夠進一步弘揚尊師重教的風尚 7.[2019原創(chuàng)]xx年最美孝心少年候選人信陽市商城縣上石橋鎮(zhèn)第二中學學生肖乃軍家境貧寒,命運多舛,他出生在一個十分貧苦的家庭,父親被確診為鼻咽癌、母親又沒有勞動能力,堅強的肖乃軍并沒有向命運低過頭,面對生活中的挫折與不幸,瘦小的他選擇勇敢面對。肖乃軍的事跡啟示我們(　　) A.父母對孩子的愛是最真摯、最無私的愛 B.人不可能選擇父母、更不應該挑剔父母 C.給予物質(zhì)上的供養(yǎng)是對父母最好的報答 D.孝敬父母是子女應當履行的責任和義務 8.[2019原創(chuàng)]一年一度的教師節(jié)到了, 鄭州市某校開展了“師生互通書信”活動,學校2000多名學生都給班主任、任課教師寫一封信。學生發(fā)自內(nèi)心的感激和對老師真誠的建議使書信成為教師和學生之間溝通的“鴻雁使者”。該活動的開展(　　) A.加重了學生的課業(yè)負擔實不可取 B.有利于建立民主平等的師生關系 C.能夠方便學生打聽老師們的隱私 D.可以進一步加深師生之間的感情 二、辨別與分析(10分) 9.[2019原創(chuàng)]5月15日是國際家庭日,全國婦聯(lián)xx年5月14日在京揭曉“xx年度全國最美家庭”名單,河南省任留彬家庭等40戶家庭榮獲全國“最美家庭”稱號。黨的十八大以來,習總書記在不同場合強調(diào)“家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好”。 三、觀察與思考(2小題,第10題12分,第11題10分,共22分) 10.[xx鄭州一測]“不談作業(yè),母慈子孝;一涉及作業(yè),雞飛狗跳……”一段時間以來,有關家長在陪孩子寫作業(yè)中出現(xiàn)的焦慮、親子矛盾和沖突等問題,引發(fā)社會普遍關注和熱議。調(diào)查顯示,在我國,84%的受訪家長會因陪孩子寫作業(yè)而頭疼。 　　針對這一問題,專家給出的建議是:陪孩子寫作業(yè),如果方式不恰當,不僅不能幫助孩子提高成績,反而會傷害親子關系。家長應該改“陪”為“培”,通過陪伴孩子,培養(yǎng)孩子的學習習慣,而不是對孩子的作業(yè)指手畫腳。 　　閱讀上述材料,運用相關知識,思考下列問題: (1)家長陪孩子寫作業(yè),應該改“陪”為“培”,原因何在?(三個方面即可)(6分) (2)為解決家長在陪孩子寫作業(yè)中出現(xiàn)的親子矛盾,你認為孩子自身能夠做些什么?(三個方面即可)(6分) 11.[xx鄭州二測]材料一　三尺講臺記錄著他們最平凡的生活;春去秋來,桃李天下講述著他們不平凡的故事。他們在感動中國年度人物評選中脫穎而出,在道德模范巡講活動中頻頻現(xiàn)身,在“中國好人榜”候選人網(wǎng)絡評議中贏得無數(shù)點贊。他們是捐出畢生百萬積蓄扶持教育事業(yè)的盧永根,是扎根鄉(xiāng)村講臺30余年的支月英,是創(chuàng)建國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學校的郭小平,是退休后守望貴州山區(qū)教育的朱敏才、孫麗娜夫婦,更是千千萬萬奮斗在教育事業(yè)前線的普普通通的人民教師。 材料二　一個人遇到好老師是人生的幸運,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育和教師的作用就愈發(fā)凸顯。xx年1月,中共中央、國務院印發(fā)的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》提出,要讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感,讓教師成為人們羨慕的職業(yè)。 　　閱讀上述材料,運用相關知識,思考下列問題: (1)請總結(jié)材料一中教師的優(yōu)秀品質(zhì)。(兩種即可)(2分) (2)“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！闭堈務勀銓Υ说睦斫?。(兩方面即可)(4分) (3)讓教師成為人們羨慕的職業(yè),應采取哪些有效舉措?(兩方面即可)(4分) 四、活動與探索(10分) 12.[xx鶴壁一模]材料一　xx年3月10日,習近平總書記在參加重慶代表團審議時強調(diào),要把家風建設擺在重要位置,廉潔修身,廉潔齊家,防止“枕邊風”成為貪腐的導火索,防止子女打著自己的旗號非法牟利,防止身邊人把自己“拉下水”。習近平總書記用生動形象的語言,說明家風的重要性。重視家風,是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。家風,是一種關于倫理道德的文化現(xiàn)象,代表著一個家庭的傳統(tǒng)和文化,以隱性的狀態(tài)存在于家庭生活之中;家風,是世世代代相傳的規(guī)矩與祖訓,能夠影響家庭成員的精神、品德及言行;家風,是家長言傳身教,是家庭教育的全過程。 材料二　央視科教頻道紀錄片《家風》以古代著名家訓為切入口,講述家風形成的歷史脈絡,以及一個個家族對傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求,體現(xiàn)中國人超越時代的家族凝聚力和責任感。焦裕祿有“帶頭艱苦,不搞特殊”“工作上向先進看齊,生活條件跟差的比”的家訓。谷文昌“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風至今仍在當?shù)馗刹咳罕娭袀黜?。楊善洲任縣委書記時既沒有利用職權給家人“農(nóng)轉(zhuǎn)非”,也沒有為兒女端上“鐵飯碗”,女兒結(jié)婚時楊善洲要求從簡辦事,不讓請客、不讓收禮。家風為政風提供道德基礎,政風為家風增添政治內(nèi)涵。 你校團委正在開展“了解家風家訓,弘揚傳統(tǒng)美德”主題活動,請你參與并完成下列任務: (1)請你為開展此類主題活動提供兩種活動形式。(2分) (2)列舉你所知道的古代著名家訓。(兩例即可)(2分) (3)無數(shù)共產(chǎn)黨人用自己的家風故事感動了后人,他們的紅色家風是中華民族的傳家寶。請問:傳承紅色家風有何現(xiàn)實意義?(三個方面即可)(6分) 1.B　【解析】　本題主要考查家風的重要性。家風影響社會風氣,但不能決定社會之風,A錯誤。家風屬于精神文明建設中的思想道德建設,而思想道德建設是精神文明的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),發(fā)展教育和科學是精神文明建設的基礎工程,C、D錯誤。答案為B。 2.C　【解析】　本題以人工智能對教育教學的影響為切入點,引導學生正確認識教育教學方式的變化,體會教師的工作,增進與教師的感情。人工智能運用于教育教學能夠提高教育教學效率,在一定程度上能夠提高學生的學習成績,但是不會取代教師教書育人的職責,A表述違背事實。B中“必然”和D中“確?！庇^點過于絕對,排除B、D。答案選C。 3.D　【解析】　結(jié)合材料中姜金杰老師的事跡可知她愛崗敬業(yè),答案為D。熱心公益、創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作等在材料中均未體現(xiàn),A、B、C不選。 4.B　【解析】　本題以家長陪同子女寫家庭作業(yè)為切入點,引導學生樹立正確的學習觀念和養(yǎng)成良好的學習習慣。解決材料所反映的問題需要孩子和家長共同努力,孩子應當學會承擔責任,自主學習,積極完成家庭作業(yè),B正確。 5.AC　【解析】　家長需要對孩子進行管理,但是這種管理必須是科學的,B錯誤。父母的安排不一定都是正確的,完全聽從父母的各種安排的做法也是不合適的,D不選。 A、C的做法是解決上述問題的正確方法,答案為A、C。 6.BCD　【解析】　中共中央、國務院印發(fā)《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》體現(xiàn)了國家重視教育、尊重教師,有利于提高教師的素質(zhì)。職業(yè)沒有高低貴賤之分,A錯誤。B、C、D說法正確且符合題意。 7.BD　【解析】　本題考查孝敬父母的相關知識。孝敬父母既包括在物質(zhì)上對父母的供養(yǎng),也包括在精神上對父母的陪伴和關心,C錯誤。A與題意無關。B、D說法正確且符合題意。 8.BD　【解析】　給老師寫信的做法是非常有意義的,A錯誤。寫信是為了加深師生之間的感情,而不是打探老師們的隱私,C錯誤。B、D說法正確且符合題意。 9-12　略