河南省2019中考道德與法治 七上 第三單元 師長情誼復(fù)習(xí)檢測.doc
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第三單元 師長情誼 滿分:62分 建議用時:55分鐘 一、比較與選擇(共20分) ▲單項選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將所選項字母填入題后括號) 1.[xx許昌二模]xx年2月19日,新華網(wǎng)發(fā)布了一個短片《牽媽媽的手》。短片中,習(xí)近平牽著媽媽齊心的手陪她散步的畫面令人印象深刻。中華民族歷來重視家庭,習(xí)近平總書記曾多次在不同場合強調(diào)家風(fēng),他就是注重家風(fēng)的榜樣。習(xí)總書記特別強調(diào)重視家風(fēng)建設(shè)是因為( ) A.家風(fēng)決定社會之風(fēng),家風(fēng)是民風(fēng)之基 B.家風(fēng)不是小事私事,好家風(fēng)利國利民 C.家風(fēng)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程,事關(guān)我國的興旺發(fā)達 D.家風(fēng)是精神文明建設(shè)的中心環(huán)節(jié),好家風(fēng)能撐起好風(fēng)氣 2.[xx鄭州一測]教師遇上人工智能,已不是傳說,不是遙遠的想象,而是正在到來的現(xiàn)實。國務(wù)院于xx年7月8日印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》提出,要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,利用智能技術(shù)加快推動人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革;開展智能校園建設(shè)……當教師遇上人工智能( ) A.教書育人的職責(zé)必將發(fā)生改變 B.教學(xué)成績必然能夠大幅度提升 C.對學(xué)生的榜樣作用仍不可替代 D.可以確保建立新型的師生關(guān)系 3.[2019原創(chuàng)]她從教25年,擔(dān)任了23年的班主任。她幾乎每天都是5點半起床,7點到學(xué)校,中午在校批改作業(yè)或輔導(dǎo)“學(xué)困生”,晚上7點多才回家,一天在校時間長達12小時。工作以來,她婚假沒歇、產(chǎn)假沒歇完就回校上課。她愛崗敬業(yè)、愛生如子,深受學(xué)生的愛戴和家長的好評,被師生和家長稱為班主任中的“拼命三郎”。 她就是xx河南最美教師候選人,開封市第十四中學(xué)教師姜金杰。姜金杰最美的地方在于她( ) A.熱心公益,積極奉獻社會 B.敢于創(chuàng)新,教育成果豐碩 C.團結(jié)協(xié)作,師生關(guān)系和諧 D.愛崗敬業(yè),全心投入教育 4.[xx洛陽一模]“不談作業(yè),母慈子孝;一談作業(yè),雞飛狗跳……”一段時間以來,有關(guān)家長在陪孩子寫作業(yè)中出現(xiàn)的焦慮、親子矛盾和沖突等問題,引發(fā)社會普遍關(guān)注和熱議。調(diào)查顯示,在我國,84%的家長因陪孩子寫作業(yè)而頭疼?;馀銓懽鳂I(yè)之痛,孩子應(yīng)該( ) A.我的情緒我做主,整天歡喜不發(fā)愁 B.我的作業(yè)我負責(zé),自主學(xué)習(xí)助成長 C.履行教育監(jiān)護責(zé),確保子女成棟梁 D.孝親敬長是天職,親子矛盾應(yīng)避免 ▲多項選擇(4小題,每小題3分,共12分。下列每小題的四個選項中,至少有兩項是符合題意的,請將所選項字母填入題后括號。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項,只選一項者得1.5分;若有三個正確選項,每選一項得1分;若有四個正確選項,選三項者得2分,選一、二項者均得1分) 5.[2019原創(chuàng)]目前,“小升初”擇?,F(xiàn)象愈演愈烈,許多家長為了讓孩子贏在起跑線上,不惜舍近求遠,有的家長甚至辭去工作全身心陪孩子上輔導(dǎo)班,陪寫作業(yè)。只要孩子能上一所好中學(xué),再遠、再苦、再累,家長也心甘情愿。孩子小小年紀,周末也是奔波于各種輔導(dǎo)班,身心疲憊不堪。針對上述現(xiàn)象( ) A.家長應(yīng)樹立正確教育觀,培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣 B.家長應(yīng)徹底放棄對孩子的管理,讓孩子自然發(fā)展 C.孩子要理解父母苦心,心平氣和與父母溝通交流 D.孩子要磨礪堅強意志,完全聽從父母的各種安排 6.[2019原創(chuàng)]中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》(下面簡稱《意見》)?!兑庖姟肥侵腥A人民共和國成立以來黨中央出臺的第一份專門面向教師隊伍建設(shè)的里程碑式政策文件?!兑庖姟诽岢?要讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感,讓教師成為人們羨慕的職業(yè)。這( ) A.表明教師職業(yè)屬于最高貴的職業(yè) B.有利于進一步優(yōu)化我國教師隊伍 C.彰顯了國家優(yōu)先發(fā)展教育的決心 D.能夠進一步弘揚尊師重教的風(fēng)尚 7.[2019原創(chuàng)]xx年最美孝心少年候選人信陽市商城縣上石橋鎮(zhèn)第二中學(xué)學(xué)生肖乃軍家境貧寒,命運多舛,他出生在一個十分貧苦的家庭,父親被確診為鼻咽癌、母親又沒有勞動能力,堅強的肖乃軍并沒有向命運低過頭,面對生活中的挫折與不幸,瘦小的他選擇勇敢面對。肖乃軍的事跡啟示我們( ) A.父母對孩子的愛是最真摯、最無私的愛 B.人不可能選擇父母、更不應(yīng)該挑剔父母 C.給予物質(zhì)上的供養(yǎng)是對父母最好的報答 D.孝敬父母是子女應(yīng)當履行的責(zé)任和義務(wù) 8.[2019原創(chuàng)]一年一度的教師節(jié)到了, 鄭州市某校開展了“師生互通書信”活動,學(xué)校2000多名學(xué)生都給班主任、任課教師寫一封信。學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的感激和對老師真誠的建議使書信成為教師和學(xué)生之間溝通的“鴻雁使者”。該活動的開展( ) A.加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)實不可取 B.有利于建立民主平等的師生關(guān)系 C.能夠方便學(xué)生打聽老師們的隱私 D.可以進一步加深師生之間的感情 二、辨別與分析(10分) 9.[2019原創(chuàng)]5月15日是國際家庭日,全國婦聯(lián)xx年5月14日在京揭曉“xx年度全國最美家庭”名單,河南省任留彬家庭等40戶家庭榮獲全國“最美家庭”稱號。黨的十八大以來,習(xí)總書記在不同場合強調(diào)“家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連,千家萬戶都好,國家才能好,民族才能好”。 三、觀察與思考(2小題,第10題12分,第11題10分,共22分) 10.[xx鄭州一測]“不談作業(yè),母慈子孝;一涉及作業(yè),雞飛狗跳……”一段時間以來,有關(guān)家長在陪孩子寫作業(yè)中出現(xiàn)的焦慮、親子矛盾和沖突等問題,引發(fā)社會普遍關(guān)注和熱議。調(diào)查顯示,在我國,84%的受訪家長會因陪孩子寫作業(yè)而頭疼。 針對這一問題,專家給出的建議是:陪孩子寫作業(yè),如果方式不恰當,不僅不能幫助孩子提高成績,反而會傷害親子關(guān)系。家長應(yīng)該改“陪”為“培”,通過陪伴孩子,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而不是對孩子的作業(yè)指手畫腳。 閱讀上述材料,運用相關(guān)知識,思考下列問題: (1)家長陪孩子寫作業(yè),應(yīng)該改“陪”為“培”,原因何在?(三個方面即可)(6分) (2)為解決家長在陪孩子寫作業(yè)中出現(xiàn)的親子矛盾,你認為孩子自身能夠做些什么?(三個方面即可)(6分) 11.[xx鄭州二測]材料一 三尺講臺記錄著他們最平凡的生活;春去秋來,桃李天下講述著他們不平凡的故事。他們在感動中國年度人物評選中脫穎而出,在道德模范巡講活動中頻頻現(xiàn)身,在“中國好人榜”候選人網(wǎng)絡(luò)評議中贏得無數(shù)點贊。他們是捐出畢生百萬積蓄扶持教育事業(yè)的盧永根,是扎根鄉(xiāng)村講臺30余年的支月英,是創(chuàng)建國內(nèi)唯一一所艾滋病患兒學(xué)校的郭小平,是退休后守望貴州山區(qū)教育的朱敏才、孫麗娜夫婦,更是千千萬萬奮斗在教育事業(yè)前線的普普通通的人民教師。 材料二 一個人遇到好老師是人生的幸運,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育和教師的作用就愈發(fā)凸顯。xx年1月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》提出,要讓廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會上有榮譽感,讓教師成為人們羨慕的職業(yè)。 閱讀上述材料,運用相關(guān)知識,思考下列問題: (1)請總結(jié)材料一中教師的優(yōu)秀品質(zhì)。(兩種即可)(2分) (2)“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?!闭堈?wù)勀銓Υ说睦斫狻?兩方面即可)(4分) (3)讓教師成為人們羨慕的職業(yè),應(yīng)采取哪些有效舉措?(兩方面即可)(4分) 四、活動與探索(10分) 12.[xx鶴壁一模]材料一 xx年3月10日,習(xí)近平總書記在參加重慶代表團審議時強調(diào),要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身,廉潔齊家,防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導(dǎo)火索,防止子女打著自己的旗號非法牟利,防止身邊人把自己“拉下水”。習(xí)近平總書記用生動形象的語言,說明家風(fēng)的重要性。重視家風(fēng),是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。家風(fēng),是一種關(guān)于倫理道德的文化現(xiàn)象,代表著一個家庭的傳統(tǒng)和文化,以隱性的狀態(tài)存在于家庭生活之中;家風(fēng),是世世代代相傳的規(guī)矩與祖訓(xùn),能夠影響家庭成員的精神、品德及言行;家風(fēng),是家長言傳身教,是家庭教育的全過程。 材料二 央視科教頻道紀錄片《家風(fēng)》以古代著名家訓(xùn)為切入口,講述家風(fēng)形成的歷史脈絡(luò),以及一個個家族對傳統(tǒng)美德的執(zhí)著追求,體現(xiàn)中國人超越時代的家族凝聚力和責(zé)任感。焦裕祿有“帶頭艱苦,不搞特殊”“工作上向先進看齊,生活條件跟差的比”的家訓(xùn)。谷文昌“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風(fēng)至今仍在當?shù)馗刹咳罕娭袀黜?。楊善洲任縣委書記時既沒有利用職權(quán)給家人“農(nóng)轉(zhuǎn)非”,也沒有為兒女端上“鐵飯碗”,女兒結(jié)婚時楊善洲要求從簡辦事,不讓請客、不讓收禮。家風(fēng)為政風(fēng)提供道德基礎(chǔ),政風(fēng)為家風(fēng)增添政治內(nèi)涵。 你校團委正在開展“了解家風(fēng)家訓(xùn),弘揚傳統(tǒng)美德”主題活動,請你參與并完成下列任務(wù): (1)請你為開展此類主題活動提供兩種活動形式。(2分) (2)列舉你所知道的古代著名家訓(xùn)。(兩例即可)(2分) (3)無數(shù)共產(chǎn)黨人用自己的家風(fēng)故事感動了后人,他們的紅色家風(fēng)是中華民族的傳家寶。請問:傳承紅色家風(fēng)有何現(xiàn)實意義?(三個方面即可)(6分) 1.B 【解析】 本題主要考查家風(fēng)的重要性。家風(fēng)影響社會風(fēng)氣,但不能決定社會之風(fēng),A錯誤。家風(fēng)屬于精神文明建設(shè)中的思想道德建設(shè),而思想道德建設(shè)是精神文明的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),發(fā)展教育和科學(xué)是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工程,C、D錯誤。答案為B。 2.C 【解析】 本題以人工智能對教育教學(xué)的影響為切入點,引導(dǎo)學(xué)生正確認識教育教學(xué)方式的變化,體會教師的工作,增進與教師的感情。人工智能運用于教育教學(xué)能夠提高教育教學(xué)效率,在一定程度上能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,但是不會取代教師教書育人的職責(zé),A表述違背事實。B中“必然”和D中“確?!庇^點過于絕對,排除B、D。答案選C。 3.D 【解析】 結(jié)合材料中姜金杰老師的事跡可知她愛崗敬業(yè),答案為D。熱心公益、創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作等在材料中均未體現(xiàn),A、B、C不選。 4.B 【解析】 本題以家長陪同子女寫家庭作業(yè)為切入點,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。解決材料所反映的問題需要孩子和家長共同努力,孩子應(yīng)當學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,自主學(xué)習(xí),積極完成家庭作業(yè),B正確。 5.AC 【解析】 家長需要對孩子進行管理,但是這種管理必須是科學(xué)的,B錯誤。父母的安排不一定都是正確的,完全聽從父母的各種安排的做法也是不合適的,D不選。 A、C的做法是解決上述問題的正確方法,答案為A、C。 6.BCD 【解析】 中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》體現(xiàn)了國家重視教育、尊重教師,有利于提高教師的素質(zhì)。職業(yè)沒有高低貴賤之分,A錯誤。B、C、D說法正確且符合題意。 7.BD 【解析】 本題考查孝敬父母的相關(guān)知識。孝敬父母既包括在物質(zhì)上對父母的供養(yǎng),也包括在精神上對父母的陪伴和關(guān)心,C錯誤。A與題意無關(guān)。B、D說法正確且符合題意。 8.BD 【解析】 給老師寫信的做法是非常有意義的,A錯誤。寫信是為了加深師生之間的感情,而不是打探老師們的隱私,C錯誤。B、D說法正確且符合題意。 9-12 略- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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