九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 對(duì)資本主義制度的批判與反抗 第15課 馬克思主義的誕生 北師大版

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1、第五單元第五單元 對(duì)資本主義制度的對(duì)資本主義制度的批判與反抗批判與反抗第第1515課課 馬克思主義的誕生馬克思主義的誕生廣東學(xué)導(dǎo)練廣東學(xué)導(dǎo)練 世界歷史世界歷史 九年級(jí)上冊(cè)九年級(jí)上冊(cè) 配北師大版配北師大版學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知道19世紀(jì)三四十年代歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)。2. 了解共產(chǎn)黨宣言的歷史意義。3. 認(rèn)識(shí)到科學(xué)社會(huì)主義是時(shí)代的產(chǎn)物,是馬克思、恩格斯對(duì)人類歷史發(fā)展的偉大貢獻(xiàn)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理工人工人無(wú)產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)憲章運(yùn)動(dòng)憲章運(yùn)動(dòng)共產(chǎn)黨宣言共產(chǎn)黨宣言馬克思馬克思資本主義資本主義馬克思主義馬克思主義共產(chǎn)黨共產(chǎn)黨社會(huì)主義社會(huì)主義國(guó)際工人協(xié)會(huì)國(guó)際工人協(xié)會(huì)同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1. 歐洲史上第一

2、次規(guī)模最大、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的工人運(yùn)動(dòng)是( )A. “光榮革命” B. 工業(yè)革命 C. 憲章運(yùn)動(dòng) D. 里昂工人起義2. 1837年,英國(guó)工人組織通過(guò)人民憲章。下列哪一選項(xiàng)是其在斗爭(zhēng)中所表達(dá)的斗爭(zhēng)要求?( )A. 推翻資本主義 B. 建立社會(huì)主義C. 實(shí)行8小時(shí)工作制D. 獲得選舉權(quán),參與國(guó)家管理CD3. 19世紀(jì)三四十年代,歐洲工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起的原因有( )隨著工業(yè)革命的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越富有,工人的待遇卻越來(lái)越差馬克思主義的指導(dǎo)廣大工人要求改善勞動(dòng)和生活條件,提高政治地位美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響A. B. C. D. C4. 近年來(lái),美國(guó)教育部把共產(chǎn)黨宣言列為“美國(guó)中學(xué)生的必讀書目”。閱讀該宣言,

3、美國(guó)中學(xué)生能了解到的有( )階級(jí)斗爭(zhēng)在人類社會(huì)歷史發(fā)展中的巨大作用資本主義必然滅亡、社會(huì)主義必然勝利的美好理想全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái),共同推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治巴黎公社的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)A. B. C. D. A5. 斯塔夫里阿諾斯在全球通史一書中寫道:“馬克思并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中,為組織和鼓勵(lì)工人,他將知識(shí)同各種嘗試結(jié)合起來(lái)。”馬克思的理論與實(shí)踐分別是( )A. 人民憲章;領(lǐng)導(dǎo)英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng) B. 人民黨章;創(chuàng)立共產(chǎn)主義者同盟C. 共產(chǎn)黨宣言;指導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng) D. 獨(dú)立宣言;領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)C6. 恩格斯曾評(píng)價(jià):“這個(gè)巨人的逝世,對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無(wú)產(chǎn)階級(jí),對(duì)于歷史學(xué)科,都是不可估量的損失。

4、”這個(gè)“巨人”是( )A. 拿破侖B. 愛(ài)因斯坦C. 華盛頓D. 馬克思7. “對(duì)某些人來(lái)說(shuō),這是一個(gè)救世福音,對(duì)另外一些人,它則是一個(gè)魔鬼學(xué)說(shuō)?!边@段話是一口氣讀完世界史對(duì)某一文獻(xiàn)的評(píng)價(jià)。該文獻(xiàn)是( ) A. 共產(chǎn)黨宣言 B. 人權(quán)宣言 C. 獨(dú)立宣言 D. 權(quán)力法案DA8. 2017年5月,39 歲的馬克龍當(dāng)選法國(guó)總統(tǒng)后,微信朋友圈流傳著這么一個(gè)詼諧的段子:說(shuō)真的,姓馬的都厲害,我這一生就服姓馬的人:第一個(gè)是馬克思(主義)改變了我的思想,第二個(gè)是馬化騰改變了我的交流方式,第三個(gè)是馬云改變了我的消費(fèi)觀念改變?nèi)藗兯枷氲鸟R克思主義誕生的標(biāo)志是的問(wèn)世。橫線處應(yīng)填( )A. 獨(dú)立宣言 B. 人權(quán)宣言

5、 C. 共產(chǎn)黨宣言 D. 權(quán)力法案C9. “現(xiàn)在是共產(chǎn)黨人向全世界公開(kāi)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)、自己的目的、自己的意圖并且拿黨自己的宣言來(lái)反駁關(guān)于共產(chǎn)主義幽靈的神話的時(shí)候了。”材料中所指“宣言”的發(fā)表時(shí)間是( )A. 1837年 B. 1840年C. 1848年 D. 1864年C10. 加里斯特瓊斯教授感慨地說(shuō):“共產(chǎn)黨宣言雖然出版于19世紀(jì)中葉,但我們現(xiàn)在經(jīng)常談到的全球化、裁員、跨國(guó)公司這些內(nèi)容在書中都能找到。它有令人驚訝的現(xiàn)實(shí)意義,任何其他文獻(xiàn)都沒(méi)有這個(gè)力量?!薄斑@個(gè)力量”指的是( )A. 馬克思主義 B. 毛澤東思想 C. 鄧小平理論 D. 科學(xué)發(fā)展觀A11. “無(wú)產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治,一

6、步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本,把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)手里”與這一思想直接相關(guān)的理論著作是( )A. 權(quán)利法案 B. 共產(chǎn)黨宣言 C. 人權(quán)宣言 D. 人民憲章 B12. 共產(chǎn)黨宣言中說(shuō):資產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)造了偉大的生產(chǎn)力,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,同時(shí)也產(chǎn)生了自己的掘墓人無(wú)產(chǎn)階級(jí)。下面對(duì)共產(chǎn)黨宣言發(fā)表的歷史意義,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A. 為建設(shè)共產(chǎn)主義描繪了嶄新的藍(lán)圖B. 開(kāi)辟了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的新局面C. 標(biāo)志著第一國(guó)際的誕生D. 成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的思想武器C13. 馬克思主義的誕生,標(biāo)志著國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。下列對(duì)“新的歷史時(shí)期”的理解,正確的是( )A. 有無(wú)產(chǎn)階

7、級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)B. 有科學(xué)理論的指導(dǎo)C. 有馬克思、恩格斯的領(lǐng)導(dǎo)D. 有美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的影響B(tài)14. 有位革命領(lǐng)導(dǎo)人這樣評(píng)述國(guó)際歌的影響:在歐洲,只要你唱起國(guó)際歌,就可以找到自己的同志和朋友。這里的“同志和朋友”指的是( )A. 資產(chǎn)階級(jí) B. 封建階級(jí)C. 無(wú)產(chǎn)階級(jí) D. 教會(huì)勢(shì)力15. 下列關(guān)于第一國(guó)際的表述,不正確的是( )A. 馬克思、恩格斯的理論研究指導(dǎo)了第一國(guó)際的建立B. 其政治綱領(lǐng)是共同綱領(lǐng)C. 建立時(shí)間是1864年,于1876年解散D. 積極支持各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取民主權(quán)利的斗爭(zhēng)CB二、 綜合題16. 觀察圖片,回答問(wèn)題。(1)觀察圖一分析,工人如此貧窮的原因是什么?遭受資本家剝削,貧

8、富差距拉大。遭受資本家剝削,貧富差距拉大。(2)圖二反映了怎樣的歷史史實(shí)?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)圖二與圖一之間存在的關(guān)系。(3)圖二所展示的斗爭(zhēng)是否能真正使全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)獲得解放?為什么?英國(guó)的憲章運(yùn)動(dòng)。因果關(guān)系。(或因?yàn)楣と耸艿讲挥?guó)的憲章運(yùn)動(dòng)。因果關(guān)系。(或因?yàn)楣と耸艿讲还綄?duì)待,所以起來(lái)反抗)公平對(duì)待,所以起來(lái)反抗)不能。因?yàn)樗麄內(nèi)狈茖W(xué)的理論指導(dǎo),對(duì)資本主義不能。因?yàn)樗麄內(nèi)狈茖W(xué)的理論指導(dǎo),對(duì)資本主義社會(huì)本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清。社會(huì)本質(zhì)認(rèn)識(shí)不清。17. 閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 19世紀(jì)中后期無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)歷程示意圖。材料二 共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開(kāi)宣布:他們的目的只有用暴

9、力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能達(dá)到。無(wú)產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治,一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本,把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)手里,并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量。無(wú)產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。全世界的無(wú)產(chǎn)者,聯(lián)合起來(lái)!(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,“革命理論”的創(chuàng)立者是誰(shuí)?“工業(yè)革命”與“工人運(yùn)動(dòng)”有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?(2)材料二所示內(nèi)容有可能出自哪一文獻(xiàn)?這一文獻(xiàn)最主要的內(nèi)容是什么?馬克思和恩格斯。工業(yè)革命的進(jìn)行使工人階級(jí)隊(duì)伍馬克思和恩格斯。工業(yè)革命的進(jìn)行使工人階級(jí)隊(duì)伍不斷壯大,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)興起。不斷壯大,國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)興起。共產(chǎn)黨宣

10、言共產(chǎn)黨宣言。無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)奪取資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)理論的產(chǎn)生以及革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐的認(rèn)識(shí)??茖W(xué)理論必須與實(shí)踐相結(jié)合;工人運(yùn)動(dòng)需要科學(xué)理科學(xué)理論必須與實(shí)踐相結(jié)合;工人運(yùn)動(dòng)需要科學(xué)理論做指導(dǎo)等。(言之有理即可)論做指導(dǎo)等。(言之有理即可)強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練1. 馬克思主義誕生以來(lái),但凡每一重大歷史轉(zhuǎn)折和重大事件出現(xiàn),人們總是更多地把目光投向馬克思主義,著力汲取智慧和教益?,F(xiàn)今,國(guó)際上對(duì)馬克思主義的關(guān)注熱潮依舊很高。在倫敦、紐約、巴黎等地舉辦的世界馬克思主義大會(huì)、世界社會(huì)主義論壇、國(guó)際馬克思大會(huì)等,都吸引高達(dá)上千人或數(shù)千人與會(huì)。材料表明馬克

11、思主義( )A. 在當(dāng)代依然有著深刻的影響 B. 是當(dāng)今世界唯一的指導(dǎo)思想 C. 可以解決世界上所有的問(wèn)題 D. 消除了世界各國(guó)之間的矛盾 A2. 19世紀(jì)以來(lái),自由主義、民族主義和社會(huì)主義深刻影響著人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。標(biāo)志著社會(huì)主義理論科學(xué)化、系統(tǒng)化的是( )A. 人民憲章的發(fā)表 B. 共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表C. 人權(quán)宣言的發(fā)表 D. 論聯(lián)合政府的發(fā)表3. “一個(gè)幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈在歐洲徘徊?!瘪R克思、恩格斯在19世紀(jì)中期寫下了這句名言,創(chuàng)立了一種新的社會(huì)主義理論。這種“新的社會(huì)主義理論”是( )A. 空想社會(huì)主義 B. 資本主義C. 科學(xué)社會(huì)主義 D. 絕對(duì)平均主義BC4. 恩格斯說(shuō):“我們決不想把新的科學(xué)成就寫成厚厚的書只向?qū)W術(shù)界吐露,相反,我們兩人已經(jīng)深入到運(yùn)動(dòng)中去?!睂?duì)于這段話的正確理解是( )A. 只是在創(chuàng)立科學(xué)理論B. 創(chuàng)立科學(xué)理論,贏得學(xué)術(shù)專利C. 用科學(xué)理論去指導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)踐D. 不想創(chuàng)立科學(xué)理論C

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