江蘇省丹徒縣高橋中學(xué)八年級語文上冊 第五單元 22《都市精靈》課件 （新版）蘇教版

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1、都市精靈都市精靈 舒乙舒乙都市精靈都市精靈 舒乙舒乙舒乙舒乙：老舍的長子，老舍的長子，滿族。著名作家，文滿族。著名作家，文學(xué)評論家?，F(xiàn)為全國學(xué)評論家。現(xiàn)為全國政協(xié)委員，政協(xié)委員，中國現(xiàn)代中國現(xiàn)代文學(xué)館館長文學(xué)館館長?，F(xiàn)在已?，F(xiàn)在已出版了出版了我的風(fēng)箏我的風(fēng)箏小綠棍小綠棍、夢和夢和淚淚等等11本著作。本著作。關(guān)于隨筆關(guān)于隨筆 本文是一篇隨筆，是散文體裁本文是一篇隨筆，是散文體裁的一種，它篇幅短小，表現(xiàn)形的一種，它篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由，可以抒情、敘事式靈活自由，可以抒情、敘事或評論。或評論。1 1、讀準(zhǔn)下列生字詞、讀準(zhǔn)下列生字詞棲棲qq息息 喜鵲喜鵲ququ 嬉嬉xx戲戲 碩碩shushu大

2、大 老老鴰鴰gugu 覓覓mm食食 無所無所事事事事 肆肆ss無無忌忌jj憚憚d dn n 圍圍剿剿jiojio 駐駐zhzh足足 鵜鵜tt鶘鶘hh一一抿抿mnmn翅膀翅膀 霸霸道道 退退避避bb三舍三舍衡衡hnghng量量 孤城孤城寡寡gugu人人 司司空見空見慣慣習(xí)以為常習(xí)以為常 與狼共舞與狼共舞 荒荒誕誕d dn n讀一讀讀一讀“都市精靈都市精靈”中的中的“精靈精靈”，原指反原指反抗上天的惡魔，抗上天的惡魔，你讀課文后是否有了你讀課文后是否有了新的想法？新的想法？本文中的本文中的“精靈精靈”，指的是指的是可愛的小動(dòng)物可愛的小動(dòng)物。文中涉及到對哪些都市的哪些小文中涉及到對哪些都市的哪些小動(dòng)

3、物的描寫動(dòng)物的描寫? ? 作者對此各有怎樣不同的感情作者對此各有怎樣不同的感情? ?北京北京以前：以前： “不可缺少的空中伙伴。不可缺少的空中伙伴。麻雀、老鴰、燕子麻雀、老鴰、燕子現(xiàn)在：現(xiàn)在：喜喜 鵲鵲“一景一景”小松鼠小松鼠“一寶一寶”啄木鳥、百靈鳥、啄木鳥、百靈鳥、小黃雀、黃鸝、小黃雀、黃鸝、“一只或一一只或一雙雙”、小巧鳥小巧鳥“幸事幸事”烏鴉烏鴉“久違久違” “孤獨(dú)而寂孤獨(dú)而寂寞寞”老鴰、燕子老鴰、燕子“稀有稀有”麻雀麻雀“元?dú)獯髠獨(dú)獯髠?、“?gòu)不成景致構(gòu)不成景致”、“可惜可惜”昆昆 明明紅嘴鷗紅嘴鷗 “羨慕羨慕”上上 海海 鴿子鴿子 “佩服佩服”舊金山舊金山 海獸、海鳥海獸、海鳥

4、“一大享受一大享受”喜鵲喜鵲松鼠松鼠北京的烏鴉北京的烏鴉上海上海 鴿子鴿子昆明昆明 紅嘴鷗紅嘴鷗海海鳥鳥舊金山舊金山: :海海 獸獸可以使都市中的人感到歡欣，享受生活可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。都市都市“精靈精靈”可以給都市帶來生機(jī)；可以給都市帶來生機(jī)； 可以成為都市居民不可缺少的可以成為都市居民不可缺少的 空中伙伴；空中伙伴；可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，供都市中的人們欣賞；供都市中的人們欣賞；3、作者對昔日的北京、上海、昆明，、作者對昔日的北京、上海、昆明，舊金山及現(xiàn)在的北京，分別持怎樣的舊金山及現(xiàn)

5、在的北京，分別持怎樣的態(tài)度和感情？這說明了什么？態(tài)度和感情？這說明了什么？ 對昔日的北京對昔日的北京懷念懷念 對昆明對昆明羨慕羨慕對上海對上海佩服佩服 對舊金山對舊金山驚訝驚訝對現(xiàn)在的北京對現(xiàn)在的北京可惜痛心可惜痛心 說明：說明： 人和動(dòng)物和諧相處。人和動(dòng)物和諧相處。 作者的態(tài)度是褒貶分明作者的態(tài)度是褒貶分明。 現(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京 老北京老北京現(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京 上海、昆明、舊金山上海、昆明、舊金山貶褒貶褒對比對比傷感傷感羨慕羨慕佩服佩服驚訝驚訝可惜可惜對比對比懷念懷念貶褒貶褒 讀課文讀課文710段，找出你認(rèn)為作者段，找出你認(rèn)為作者描寫得最生動(dòng)的一句（段）話，并說說你描寫得最生動(dòng)的一句（段

6、）話，并說說你的理由，以的理由，以“我認(rèn)為我認(rèn)為 ”一句（段）寫一句（段）寫得十分生動(dòng)，因?yàn)樗捎昧说檬稚鷦?dòng)，因?yàn)樗捎昧?修辭手法修辭手法（或描寫方法），它表現(xiàn)了（或描寫方法），它表現(xiàn)了 。示例：我認(rèn)為示例：我認(rèn)為“這上萬只大海鳥便一起這上萬只大海鳥便一起騰空騰空嘴中必有活蹦鮮靈的魚。嘴中必有活蹦鮮靈的魚?！币灰痪鋵懙檬稚鷦?dòng)。因?yàn)樗捎昧藙?dòng)作描句寫得十分生動(dòng)。因?yàn)樗捎昧藙?dòng)作描寫（細(xì)節(jié)描寫）細(xì)致傳神地寫出了大海寫（細(xì)節(jié)描寫）細(xì)致傳神地寫出了大海鳥捕魚時(shí)的情景。鳥捕魚時(shí)的情景。 這一部分作者通過生動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了自這一部分作者通過生動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了自己對己對“都市精靈都市精靈”的喜愛，字里

7、行間含蓄的喜愛，字里行間含蓄地表達(dá)了他的看法：無論是哪個(gè)場面，我地表達(dá)了他的看法：無論是哪個(gè)場面，我們都可以感覺到那種溫馨，動(dòng)物是快樂的，們都可以感覺到那種溫馨，動(dòng)物是快樂的，人也是幸福的。人和動(dòng)物和諧相處，人們?nèi)艘彩切腋５?。人和?dòng)物和諧相處，人們其實(shí)在給動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存空間的同時(shí)，其實(shí)在給動(dòng)物創(chuàng)造良好的生存空間的同時(shí)，也增添了自身的生活樂趣，提高了生活質(zhì)也增添了自身的生活樂趣，提高了生活質(zhì)量。為下文精辟的議論打下了基礎(chǔ)。量。為下文精辟的議論打下了基礎(chǔ)。思考總結(jié)1 1、都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是、都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是什么？什么？2 2、如何理解、如何理解“城市里有沒有鳥、魚、城市里

8、有沒有鳥、魚、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識的自覺程度，其次是是衡量人類意識的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度?！?？3 3、怎樣才能使都市擁有可愛的小動(dòng)、怎樣才能使都市擁有可愛的小動(dòng)物？物？都市動(dòng)物減少乃至滅絕的都市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因原因是是 人類的霸道和生命環(huán)境的人類的霸道和生命環(huán)境的不斷惡化。不斷惡化。合作探究：合作探究： 人類怎樣才能克服自己的人類怎樣才能克服自己的“霸道行為霸道行為”，保護(hù)，保護(hù)好好“生存環(huán)境生存環(huán)境”，與鳥、魚、獸友好相處？請聯(lián)，與鳥、魚、獸友好相處？請聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕目捶āＯ?/p>

9、實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?.不隨便傾倒垃圾和排污。 2.保護(hù)珍惜動(dòng)物，禁止捕殺。 3.禁止濫捕濫撈。 4.設(shè)立保護(hù)區(qū)。 5.與動(dòng)物友好相處。 6.加強(qiáng)宣傳教育。 衡量人類意識的自覺衡量人類意識的自覺人類有沒有自覺保護(hù)野生動(dòng)物的意識，人類有沒有自覺保護(hù)野生動(dòng)物的意識，有沒有與野生動(dòng)物和諧共處的意識。有沒有與野生動(dòng)物和諧共處的意識。衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度都市野生動(dòng)物漸漸減少，也正都市野生動(dòng)物漸漸減少，也正反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降反映了都市環(huán)境質(zhì)量下降 衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城均收入，而是以有無其他精

10、靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。市的標(biāo)準(zhǔn)。 由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動(dòng)物是多么難得而又重要；的小動(dòng)物是多么難得而又重要；城市中的城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。靈們和睦相處，和諧共存。 指的是指的是 衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入，而是以有無其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。以有無其他精靈作為衡量城市的標(biāo)準(zhǔn)。 由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動(dòng)物是多由此可見，城市里擁有某種值得鐘愛的小動(dòng)物是多么難得而又重要；么難得而又重要；城市中的居民應(yīng)該

11、善待精靈、保護(hù)精城市中的居民應(yīng)該善待精靈、保護(hù)精靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。靈，應(yīng)該和精靈們和睦相處，和諧共存。城市的城市的“一個(gè)不錯(cuò)衡量標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)不錯(cuò)衡量標(biāo)準(zhǔn)”“城市有沒有鳥、魚、獸城市有沒有鳥、魚、獸”來衡量來衡量“人類意識的自覺程度人類意識的自覺程度” ” 、“生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度程度”作者認(rèn)為：作者認(rèn)為：教師意見：教師意見： 要讓城市擁有可愛的動(dòng)物，就必要讓城市擁有可愛的動(dòng)物，就必須保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境，與動(dòng)物須保護(hù)動(dòng)物的生存環(huán)境，與動(dòng)物友好相處，應(yīng)該做到：不隨便倒友好相處，應(yīng)該做到：不隨便倒垃圾和排污；保護(hù)珍稀動(dòng)物，禁垃圾和排污；保護(hù)珍稀動(dòng)物，禁止獵殺；禁止濫

12、捕濫澇；設(shè)立保止獵殺；禁止濫捕濫澇；設(shè)立保護(hù)區(qū)；與動(dòng)物在同一地帶友好相護(hù)區(qū)；與動(dòng)物在同一地帶友好相處；加強(qiáng)宣傳教育等等。處；加強(qiáng)宣傳教育等等。思考總結(jié) 在都市現(xiàn)代化的進(jìn)程中，高樓林立，車來車往，物欲橫在都市現(xiàn)代化的進(jìn)程中，高樓林立，車來車往，物欲橫流中，我們感受到的是心靈荒蕪和孤寂，是都市精靈給流中，我們感受到的是心靈荒蕪和孤寂，是都市精靈給我們帶來了生機(jī)；成為都市居民不可缺少的空中伙伴；我們帶來了生機(jī)；成為都市居民不可缺少的空中伙伴；是都市一道亮麗的風(fēng)景，讓都市中的人感到歡欣，享受是都市一道亮麗的風(fēng)景，讓都市中的人感到歡欣，享受到生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。他們給我們帶來到生活的樂趣，提

13、高都市生活的質(zhì)量。他們給我們帶來了心靈的慰藉和生機(jī)，是都市生活中人類的伙伴，是給了心靈的慰藉和生機(jī)，是都市生活中人類的伙伴，是給人類帶來快樂的天使，是人類的朋友。人類帶來快樂的天使，是人類的朋友。 老北京老北京 現(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京倡導(dǎo)人類應(yīng)該與動(dòng)物倡導(dǎo)人類應(yīng)該與動(dòng)物友好友好相處，和諧共存。相處，和諧共存?，F(xiàn)在的北京現(xiàn)在的北京 上海、昆明、舊金山上海、昆明、舊金山對比對比傷感傷感羨慕羨慕佩服佩服驚訝驚訝傷感傷感可惜可惜 1 1、你會(huì)選取哪一種可愛的動(dòng)物作、你會(huì)選取哪一種可愛的動(dòng)物作為我們這座城市的標(biāo)志和象征呢？為我們這座城市的標(biāo)志和象征呢？為什么？說說你的理由。為什么？說說你的理由。2 2、你心中的理想城市是什么樣的你心中的理想城市是什么樣的呢？呢？拓展延伸拓展延伸“一松一竹真朋友，山鳥山花好一松一竹真朋友，山鳥山花好弟兄弟兄”，和諧的自然組合構(gòu)成了，和諧的自然組合構(gòu)成了人類生存的最佳環(huán)境。希望我們?nèi)祟惿娴淖罴循h(huán)境。希望我們每個(gè)人熱愛大自然善待大自然，每個(gè)人熱愛大自然善待大自然，并能用我們的雙手去美化大自然！并能用我們的雙手去美化大自然！讓我們：讓我們：共繪藍(lán)天碧水，建設(shè)美麗家園自主實(shí)踐自主實(shí)踐1、課內(nèi)設(shè)計(jì)一條有關(guān)環(huán)保的標(biāo)語（語言要精練）；2、課后請你根據(jù)你掌握的環(huán)保知識，向全校同學(xué)發(fā)出一份保護(hù)生態(tài)環(huán)境的倡議書。