部編版三年級上冊語文第五單元第15課《搭船的鳥》同步練習(xí)A卷.doc

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部編版三年級上冊語文第五單元第15課《搭船的鳥》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共38分) 1. （11分）根據(jù)課文《搭船的鳥》內(nèi)容填空 （1）我看見一只________的小鳥站在船頭，________！它的羽毛是________，翅膀帶著________，比鸚鵡________。它還有一張 ________。 （2）我正想著，它一下子________，不見了?？墒?，________，它飛起來了，紅色的長嘴________一條小魚。 （3）這只翠鳥________我們的船，________。 2. （8分）看拼音，寫詞語。 dāchun yǔ mo cu niǎo chng zuǐ ________ ________ ________ ________ bǔ y yīng wǔ chun png suō yī ________ ________ ________ ________ 3. （6分）對號入座。 做 講 掃 洗 愛 聽 ________院子 ________故事 ________衣服 ________父母 ________家務(wù) ________電話 4. （8分）給多音字組詞。 啦：lā________la________沖：chōng________chng________。 沒：mi________m________正：zhng________zhēng________。 5. （5分）按要求寫句子。 ①難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（改為陳述句） ②它一下子沖進(jìn)水里……不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。（仿寫一句含有三個以上動作的詞語的句子。） 二、 閱讀理解 (共2題；共27分) 6. （12分）閱讀下文《富饒的西沙群島》，回答問題 富饒的西沙群島（節(jié)選） 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 （1）文中“________”一詞概括說明了海水顏色多，請找出表示海水色彩不同的原因的句子________。 （2）找出第1自然段中的兩對反義詞。 ________——________ ________——________ （3）文中描寫了海底________、________、________這三種事物。 （4）文中畫線的句子運用了________和________的修辭手法，寫出了海底珊瑚的________。 7. （15分）閱讀下文，回答問題 在牛肚子里旅行（節(jié)選） 紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個草堆里不作聲了。 “藏好了嗎？”青頭大聲問。 紅頭不說話，只露兩只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答應(yīng)，就會被青頭發(fā)現(xiàn)。 正在這時，一頭大黃牛從紅頭后面慢慢走過來。紅頭做夢也沒有想到，大黃牛突然低下頭來吃草?？蓱z的紅頭還沒有來得及跳開，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 __救命啊__救命啊__紅頭拼命地叫起來__ __你在哪兒__青頭急忙問__ “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命??！救命啊！” 紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒?，它已經(jīng)一動也不能動了。 這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去。 “阿嚏！”牛打了一個噴嚏，紅頭隨著一團(tuán)草一下子給噴了出來。 紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你……” 青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” （1）在文中橫線上填上合適的標(biāo)點符號。 ________救命啊________救命啊________紅頭拼命地叫起來________ ________你在哪兒________青頭急忙問________ （2）青頭問紅頭有沒有藏好時，紅頭不回答，那是因為（ ） A . 紅頭藏得太好沒聽見 B . 紅頭擔(dān)心一答應(yīng)就會被青頭找到 C . 紅頭已經(jīng)被牛吃了 D . 紅頭故意不理睬青頭 （3）紅頭從牛嘴里被噴出來時，它看見自己的朋友，高興得流下了眼淚，是因為（ ） A . 紅頭好久沒有見到朋友了，心情很激動 B . 紅頭想起了在牛肚子里的危險經(jīng)歷，情緒很激動 C . 紅頭想到關(guān)鍵時刻得到好朋友的幫助脫離險境，很感動 D . 紅頭慶幸自己大難不死 （4）根據(jù)課文內(nèi)容理解填空。 紅頭回家后把這件事告訴了媽媽：“媽媽，我和青頭玩捉迷藏時，被牛吃到嘴里了，我當(dāng)時感到________。后來，我到了牛的胃里，牛的前三個胃只是用來________的，沒什么危險。因為牛要‘反芻’，我又從牛的________回到了牛嘴里，那時我已經(jīng)一動不能動了。幸虧青頭________，我才逃離了牛的嘴巴?！? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共38分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共27分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、