《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 科學(xué)技術(shù)的成就（一）課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 科學(xué)技術(shù)的成就（一）課件 新人教版（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一顆原子彈爆炸成功第一顆原子彈爆炸成功學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.了解并掌握建國以來取得的重大科技成就和以鄧稼先、了解并掌握建國以來取得的重大科技成就和以鄧稼先、袁隆平為代表的杰出科學(xué)家及其歷史性的重大貢獻(xiàn)。袁隆平為代表的杰出科學(xué)家及其歷史性的重大貢獻(xiàn)。 2.2.理解新中國成立后，我國科技取得輝煌成就的原因。理解新中國成立后，我國科技取得輝煌成就的原因。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)：通讀課本，勾畫并記憶以下知識(shí)點(diǎn)：通讀課本，勾畫并記憶以下知識(shí)點(diǎn)：(1)(1)我國第一顆原子彈成功爆炸的時(shí)間、意義和我國使用核我國第一顆原子彈成功爆炸的時(shí)間、意義和我國使用核武器的原則。武器的原則。(2)(2)我國在導(dǎo)彈、人造地球
2、衛(wèi)星方面取得的成就。我國在導(dǎo)彈、人造地球衛(wèi)星方面取得的成就。(3)(3)袁隆平在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的貢獻(xiàn)、地位。袁隆平在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的貢獻(xiàn)、地位。要求要求：1 1、學(xué)科組長首先安排任務(wù)學(xué)科組長首先安排任務(wù), ,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好分層討論，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好分層討論，先先一對(duì)一一對(duì)一討論，然后組內(nèi)共同討論，做到人人明確目標(biāo)，討論，然后組內(nèi)共同討論，做到人人明確目標(biāo)，全員參與，注重討論的全員參與，注重討論的效率效率。2 2、邊討論邊做記錄，注意總結(jié)本組好的答題方法，學(xué)科組邊討論邊做記錄，注意總結(jié)本組好的答題方法，學(xué)科組長長反饋反饋未解決問題。未解決問題。3 3、學(xué)科組長宏觀調(diào)控，做好展示、點(diǎn)評(píng)的準(zhǔn)備。、學(xué)科組長宏觀調(diào)控
3、，做好展示、點(diǎn)評(píng)的準(zhǔn)備。4 4、討論完畢、討論完畢整理完善整理完善導(dǎo)學(xué)案或按自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)。導(dǎo)學(xué)案或按自己的計(jì)劃學(xué)習(xí)。內(nèi)容內(nèi)容：1.1.建國以來取得的重大科技成就建國以來取得的重大科技成就 2.2.新中國成立后科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的原因新中國成立后科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的原因 3.3.導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題注意：注意：討論完成的組改正答案，鞏固落實(shí)。討論完成的組改正答案，鞏固落實(shí)。思維碰撞思維碰撞（約（約3-53-5分鐘）分鐘）任務(wù)任務(wù)展示展示點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)呈現(xiàn)學(xué)案知識(shí)梳理呈現(xiàn)學(xué)案知識(shí)梳理第一小組第一小組第七小組第七小組探究（探究（1 1）第三小組第三小組第二小組第二小組探究（探究（2)2)第五
4、小組第五小組第一小組第一小組探究（探究（3)3)第七小組第七小組第四小組第四小組能力提升能力提升第二小組第二小組第六小組第六小組我的舞臺(tái)我做主我的舞臺(tái)我做主 要要求：求： 展示同學(xué)迅速、脫稿；展示內(nèi)容必須經(jīng)過展示同學(xué)迅速、脫稿；展示內(nèi)容必須經(jīng)過全組的共同討論。全組的共同討論。 點(diǎn)評(píng)同學(xué)要面朝大家，聲音洪亮，對(duì)問題點(diǎn)評(píng)同學(xué)要面朝大家，聲音洪亮，對(duì)問題理解深入，講解時(shí)思路清晰。理解深入，講解時(shí)思路清晰?！咎骄克伎肌咎骄克伎肌?1)結(jié)合材料一，說出原子彈是殺傷力極強(qiáng)的核武器，我國是愛好和平的國家，為什么要研制原子彈？參考答案：參考答案：帝國主義國家利用威力巨大的原子彈，對(duì)新帝國主義國家利用威力巨大的
5、原子彈，對(duì)新中國和世界其他愛好和平的國家進(jìn)行威脅，中國只有研中國和世界其他愛好和平的國家進(jìn)行威脅，中國只有研制出自己的原子彈，才能粉碎帝國主義的核威脅，人民制出自己的原子彈，才能粉碎帝國主義的核威脅，人民才能過上安寧的日子。才能過上安寧的日子。(2)材料二中的人物分別是誰？他們的突出貢獻(xiàn)是什么？參考答案：參考答案：圖一為鄧稼先，兩彈元?jiǎng)?。為我國成功研制圖一為鄧稼先，兩彈元?jiǎng)住槲覈晒ρ兄屏嗽訌?、氫彈。了原子彈、氫彈。圖二為袁隆平。圖二為袁隆平。他培育的雜交水稻，比普通水稻增產(chǎn)他培育的雜交水稻，比普通水稻增產(chǎn)20%20%以上；他在實(shí)踐中提出了水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了以上；他在實(shí)踐中提出了水稻雜
6、交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破。水稻育種的歷史性突破。（3）材料二中的人物有哪些值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)和精神？參考答案：參考答案：淡泊名利，淡泊名利，愛國主義精神；不屈不撓的獻(xiàn)愛國主義精神；不屈不撓的獻(xiàn)身精神；心系百姓，解國解民之憂的精神；不無艱險(xiǎn)，身精神；心系百姓，解國解民之憂的精神；不無艱險(xiǎn)，勇于探索，敢于實(shí)踐、創(chuàng)新的精神等。勇于探索，敢于實(shí)踐、創(chuàng)新的精神等。新中國成立后，我國科技取得輝煌成就的原因有哪些？參考答案：參考答案：（1）政治：國家的獨(dú)立、社會(huì)主義制度的確立，為科）政治：國家的獨(dú)立、社會(huì)主義制度的確立，為科技事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了前提。黨和政府對(duì)科技發(fā)展的重技事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了前提
7、。黨和政府對(duì)科技發(fā)展的重視和正確決策，為科技事業(yè)的發(fā)展提供了保證。視和正確決策，為科技事業(yè)的發(fā)展提供了保證。（2）經(jīng)濟(jì)：改革開放經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，第三次科技革）經(jīng)濟(jì)：改革開放經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，第三次科技革命的推動(dòng)命的推動(dòng) 。（3）思想：鄧小平多次提出）思想：鄧小平多次提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的精辟論斷，使科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力進(jìn)一步結(jié)合，推動(dòng)的精辟論斷，使科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力進(jìn)一步結(jié)合，推動(dòng)了科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。了科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（4）優(yōu)秀的科學(xué)家和廣大科技工作者在科技事業(yè)中的）優(yōu)秀的科學(xué)家和廣大科技工作者在科技事業(yè)中的開拓創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)。開拓創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)。項(xiàng)目成就時(shí)間科學(xué)家軍事科
8、技航天科技農(nóng)業(yè)科技第一顆原子彈爆炸成功第一顆原子彈爆炸成功 19641964年年導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功導(dǎo)彈核武器試驗(yàn)成功 19661966年年鄧稼先鄧稼先錢學(xué)森錢學(xué)森第一顆人造地球衛(wèi)星第一顆人造地球衛(wèi)星 19701970年年第一艘無人飛船第一艘無人飛船 19991999年年第一艘載人飛船第一艘載人飛船 20032003年年首次育成秈型雜交水稻首次育成秈型雜交水稻 19731973年年 袁隆平袁隆平如何利用歷史歸納法歸納歷史事件？如何利用歷史歸納法歸納歷史事件？一般歸納法分兩種：一般歸納法分兩種：同質(zhì)歸類同質(zhì)歸類就是把同一類的事物都?xì)w結(jié)就是把同一類的事物都?xì)w結(jié)在一起，類似于數(shù)學(xué)當(dāng)中的合并同類項(xiàng)；在一
9、起，類似于數(shù)學(xué)當(dāng)中的合并同類項(xiàng)；另一種是對(duì)比歸類，把不同的事物分類對(duì)另一種是對(duì)比歸類，把不同的事物分類對(duì)比，歸納出事物之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。比，歸納出事物之間的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。歡迎指導(dǎo)！歡迎指導(dǎo)！如何利用歷史分析法分析歷史背景和如何利用歷史分析法分析歷史背景和歷史原因？歷史原因？分析歷史背景時(shí)一般考慮兩個(gè)方面：國際背景和分析歷史背景時(shí)一般考慮兩個(gè)方面：國際背景和國內(nèi)背景國內(nèi)背景公式：歷史背景公式：歷史背景= =國際背景國際背景+ +國內(nèi)背景國內(nèi)背景分析歷史原因，特別是分析科技的原因時(shí)要從三分析歷史原因，特別是分析科技的原因時(shí)要從三方面考慮，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想三方面去考慮方面考慮，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想三方面去考慮公式：歷史原因公式：歷史原因= =政治政治+ +經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)+ +思想思想
海南省海口市第十四中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課 科學(xué)技術(shù)的成就（一）課件 新人教版
