《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)《微笑著面對(duì)生活》課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)《微笑著面對(duì)生活》課件 魯教版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被霍金在牛津大學(xué)畢業(yè)后即到劍橋大學(xué)讀研究生，這時(shí)他被診斷患了診斷患了“盧伽雷病盧伽雷病”，不久，就完全癱瘓了。，不久，就完全癱瘓了。1985年，霍年，霍金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠金又因肺炎進(jìn)行了穿氣管手術(shù)，此后，他完全不能說(shuō)話(huà)，依靠安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話(huà)機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看安裝在輪椅上的一個(gè)小對(duì)話(huà)機(jī)和語(yǔ)言合成器與人進(jìn)行交談；看書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都書(shū)必須依賴(lài)一種翻書(shū)頁(yè)的機(jī)器，讀文獻(xiàn)時(shí)需要請(qǐng)人將每一頁(yè)都攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀攤在大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)
2、輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁(yè)閱讀 霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認(rèn)的引力物理科學(xué)巨人。霍金在劍橋大學(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡的引力物理科學(xué)巨人?；艚鹪趧虼髮W(xué)任牛頓曾擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震遜數(shù)學(xué)講座教授之職，他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅震動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。動(dòng)了自然科學(xué)界，并且對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。 醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命到今天并取得卓
3、越成就，最主要的是他具有強(qiáng)烈的使命 1998年月日在美年月日在美國(guó)紐約市長(zhǎng)島舉辦的第四屆國(guó)紐約市長(zhǎng)島舉辦的第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在賽前練習(xí)友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在賽前練習(xí)跳馬時(shí)因受外界干擾，在高跳馬時(shí)因受外界干擾，在高速奔跑中動(dòng)作失誤，結(jié)果重速奔跑中動(dòng)作失誤，結(jié)果重重地摔在地板上，不幸因脊重地摔在地板上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。在髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。在美國(guó)治療期間，以美國(guó)治療期間，以“桑蘭微桑蘭微笑笑”征服了大洋彼岸的人們。征服了大洋彼岸的人們。并被美國(guó)著名的并被美國(guó)著名的人物人物和和生活生活雜志評(píng)選為年度英雜志評(píng)選為年度英雄。雄。 繼國(guó)際著名影星成龍之后，繼國(guó)際著名影星成龍之后，桑蘭成為了桑蘭
4、成為了2008年申奧形象年申奧形象大使。大使。 張海迪張海迪5歲時(shí)，因病胸歲時(shí)，因病胸部以下完全失去知覺(jué)，生活部以下完全失去知覺(jué)，生活不能自理。醫(yī)生會(huì)診認(rèn)為，不能自理。醫(yī)生會(huì)診認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般像這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)很難活過(guò)27歲。歲。這個(gè)時(shí)刻受到死亡威脅這個(gè)時(shí)刻受到死亡威脅的年輕姑娘自學(xué)完成了從小的年輕姑娘自學(xué)完成了從小學(xué)直到碩士研究生的全部課學(xué)直到碩士研究生的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德程，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了數(shù)十萬(wàn)語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了大量字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了大量書(shū)籍，并自學(xué)十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)書(shū)籍，并自學(xué)十幾種醫(yī)學(xué)專(zhuān)著，為群眾無(wú)償
5、治療達(dá)著，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)萬(wàn)多人次。多人次。 在歐洲的文藝復(fù)興史上，一代繪畫(huà)巨匠達(dá)芬奇給后世留下了一幅現(xiàn)藏于盧浮宮的繪畫(huà)巨作蒙娜麗莎。 也許她根本就也許她根本就 沒(méi)沒(méi)有微笑有微笑 畫(huà)家看到的只是畫(huà)家看到的只是他自己他自己 你們看到的你們看到的 也只是你們自己也只是你們自己 有人說(shuō)：微笑是一種有人說(shuō)：微笑是一種魅力，是涵蓋著一種振作，魅力，是涵蓋著一種振作，一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一一種成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)，一種超脫的魅力。種超脫的魅力。 有人說(shuō)：有人說(shuō)：微笑是一種微笑是一種風(fēng)度，是具有熱情和友善，風(fēng)度，是具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有樂(lè)觀和輕容和豁達(dá)，具有
6、樂(lè)觀和輕松的風(fēng)度。松的風(fēng)度。 在你看來(lái)，微笑是在你看來(lái)，微笑是什么？請(qǐng)用一句準(zhǔn)確的什么？請(qǐng)用一句準(zhǔn)確的話(huà)語(yǔ)來(lái)詮釋。話(huà)語(yǔ)來(lái)詮釋。 生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭它哭，它就對(duì)你哭。-拉伯雷拉伯雷微笑，它不花費(fèi)什么，但卻收獲了很多。他豐富微笑，它不花費(fèi)什么，但卻收獲了很多。他豐富了那些接受的人，而又不使那些給予的人變的貧瘠。了那些接受的人，而又不使那些給予的人變的貧瘠。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶。它在一剎那間產(chǎn)生，卻給人留下永恒的記憶。-卡耐基卡耐基世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，世界上最寬闊的是海洋，比海洋
7、寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷比天空更寬闊的是人的胸懷.。-雨果雨果“忘我就是快樂(lè)忘我就是快樂(lè).”因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)明當(dāng)作我的太陽(yáng),別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲,別人嘴角的微笑別人嘴角的微笑-當(dāng)作我的快樂(lè)。當(dāng)作我的快樂(lè)。-海倫海倫凱勒凱勒1 1、歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子。、歲不寒，無(wú)以知松柏；事不難，無(wú)以知君子。 （荀子）（荀子）2 2、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。 （鄭板橋）（鄭板橋）3 3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。、寶劍鋒從磨礪出，梅花
8、香自苦寒來(lái)。4 4、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。 （貝多芬）（貝多芬）5 5、最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。、最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。 （拿破侖）（拿破侖） 善于生活的人，總會(huì)以微笑善于生活的人，總會(huì)以微笑面對(duì)。它象陽(yáng)光，撥開(kāi)人生重重面對(duì)。它象陽(yáng)光，撥開(kāi)人生重重陰霾，不管是烏云密布，還是長(zhǎng)陰霾，不管是烏云密布，還是長(zhǎng)夜絕境，都讓人看見(jiàn)希望的溫暖；夜絕境，都讓人看見(jiàn)希望的溫暖；它象雨露，滋潤(rùn)枯萎受傷的心靈，它象雨露，滋潤(rùn)枯萎受傷的心靈，重新煥發(fā)青春的色彩；它象強(qiáng)銳重新煥發(fā)青春的色彩；它象強(qiáng)銳的劍戟，讓弱者即使面對(duì)惡暴也的劍戟，讓
9、弱者即使面對(duì)惡暴也敢于勇往直前敢于勇往直前 .你能仿照上面的句子，你能仿照上面的句子，運(yùn)用比喻、排比等手法生動(dòng)運(yùn)用比喻、排比等手法生動(dòng)地詮釋地詮釋“微笑微笑”嗎？嗎？ 微笑微笑, ,標(biāo)志著自信、雅標(biāo)志著自信、雅 量量和大度，這是一種胸懷，一種和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。讓我們一起的則是整個(gè)世界。讓我們一起走進(jìn)別人的故事，看他們?nèi)绾巫哌M(jìn)別人的故事，看他們?nèi)绾?詮釋詮釋“微笑面對(duì)生活微笑面對(duì)生活”的意義。的意義。他是一位籃球巨星，但是曾被高中籃球隊(duì)除名他是一位籃球巨星，但是曾被高中
10、籃球隊(duì)除名他是美國(guó)一位叱咤風(fēng)云的將軍，但他曾兩次被西點(diǎn)軍校拒收他他是美國(guó)一位叱咤風(fēng)云的將軍，但他曾兩次被西點(diǎn)軍校拒收他做了第三次嘗試，終于被錄取，并名垂青史做了第三次嘗試，終于被錄取，并名垂青史他未通過(guò)六年級(jí)考試，歲才當(dāng)上英國(guó)首相，此前他已經(jīng)歷了他未通過(guò)六年級(jí)考試，歲才當(dāng)上英國(guó)首相，此前他已經(jīng)歷了一生的失敗與挫折，他做出最大貢獻(xiàn)時(shí)已是垂暮之年一生的失敗與挫折，他做出最大貢獻(xiàn)時(shí)已是垂暮之年他四歲之前不會(huì)說(shuō)話(huà)，七歲之前不會(huì)認(rèn)字，他的老師描述他：遲他四歲之前不會(huì)說(shuō)話(huà)，七歲之前不會(huì)認(rèn)字，他的老師描述他：遲鈍，不合群，神思恍惚，老在做白日夢(mèng)他曾被蘇黎世工藝學(xué)校鈍，不合群，神思恍惚，老在做白日夢(mèng)他曾被蘇黎
11、世工藝學(xué)校逐出校門(mén)并拒其入學(xué)逐出校門(mén)并拒其入學(xué)他在一次演出后，被劇院老板開(kāi)除，老板對(duì)他說(shuō)：他在一次演出后，被劇院老板開(kāi)除，老板對(duì)他說(shuō)：“孩子，你出孩子，你出不了名的，還是回去開(kāi)貨車(chē)吧不了名的，還是回去開(kāi)貨車(chē)吧”但在此后，他卻成為了全球著但在此后，他卻成為了全球著名的歌手名的歌手邁克爾邁克爾喬丹喬丹麥克阿瑟將軍麥克阿瑟將軍丘吉爾丘吉爾愛(ài)因斯坦愛(ài)因斯坦貓王貓王有一個(gè)有一個(gè)15歲的孩子，他頑皮，粗魯，無(wú)禮。在學(xué)校里，他惹事生非，與同歲的孩子，他頑皮，粗魯，無(wú)禮。在學(xué)校里，他惹事生非，與同學(xué)打架，沒(méi)有人喜歡他，也很少有人和他在一起玩耍。學(xué)打架，沒(méi)有人喜歡他，也很少有人和他在一起玩耍。但有一個(gè)人除外，那
12、是一個(gè)叫菲拉的女教師。但有一個(gè)人除外，那是一個(gè)叫菲拉的女教師。一天放學(xué)后，菲拉叫住了孩子，說(shuō)：一天放學(xué)后，菲拉叫住了孩子，說(shuō)：“是這樣子的，老師最近遇到了一道是這樣子的，老師最近遇到了一道難題，你能幫老師找出答案嗎？有三個(gè)候選人，他們分別是：難題，你能幫老師找出答案嗎？有三個(gè)候選人，他們分別是：1.有點(diǎn)迷信，有有點(diǎn)迷信，有兩個(gè)情婦，抽煙兇狠，并且嗜酒如命；兩個(gè)情婦，抽煙兇狠，并且嗜酒如命；2.戀床一般到中午才起來(lái)，曾經(jīng)吸過(guò)鴉戀床一般到中午才起來(lái)，曾經(jīng)吸過(guò)鴉片；片；3.曾是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，不吸煙，偶而喝點(diǎn)啤酒，年輕時(shí)從未做過(guò)違法的曾是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，不吸煙，偶而喝點(diǎn)啤酒，年輕時(shí)從未做過(guò)違法的事情
13、。事情。菲拉說(shuō)：菲拉說(shuō)：“假如上帝要在這三個(gè)人中選一位在后來(lái)能夠造福人類(lèi)的人，那假如上帝要在這三個(gè)人中選一位在后來(lái)能夠造福人類(lèi)的人，那么他老人家會(huì)選誰(shuí)呢？么他老人家會(huì)選誰(shuí)呢？”孩子想都沒(méi)多想，就說(shuō)：孩子想都沒(méi)多想，就說(shuō)：“當(dāng)然是第三個(gè)人啦。當(dāng)然是第三個(gè)人啦?！薄安粚?duì)，孩子。不對(duì)，孩子?！狈评瓝u搖頭說(shuō)：菲拉搖搖頭說(shuō)：“你知道第三個(gè)人是誰(shuí)嗎？他的全名叫阿你知道第三個(gè)人是誰(shuí)嗎？他的全名叫阿道夫道夫-希特勒，他的罪行遭到全世界人民的唾罵。希特勒，他的罪行遭到全世界人民的唾罵。”孩子呆呆地望著菲拉，他簡(jiǎn)直不敢相信自已的耳朵。孩子呆呆地望著菲拉，他簡(jiǎn)直不敢相信自已的耳朵。“那么，你知道前兩位分別是誰(shuí)嗎？那
14、么，你知道前兩位分別是誰(shuí)嗎？”菲拉停頓了一下，接著說(shuō)，菲拉停頓了一下，接著說(shuō)，“第一個(gè)第一個(gè)人叫富蘭克林人叫富蘭克林-羅斯福，是美國(guó)歷史上唯一連任四屆的總統(tǒng)。第二個(gè)人名叫丘吉羅斯福，是美國(guó)歷史上唯一連任四屆的總統(tǒng)。第二個(gè)人名叫丘吉爾，是英國(guó)歷史上最著名的首相。爾，是英國(guó)歷史上最著名的首相。”“孩子，孩子，”菲拉用手撫摸著孩子的頭說(shuō)，菲拉用手撫摸著孩子的頭說(shuō)，“你的人生才剛剛開(kāi)始，過(guò)去的榮你的人生才剛剛開(kāi)始，過(guò)去的榮辱只能代表過(guò)去，讓我們重新開(kāi)始，好嗎？辱只能代表過(guò)去，讓我們重新開(kāi)始，好嗎？”孩子雙眼含著淚水，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。孩子雙眼含著淚水，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。許多年后，這個(gè)孩子的名字被許多人知道
15、，他的名字叫羅伯特許多年后，這個(gè)孩子的名字被許多人知道，他的名字叫羅伯特-哈里森，他哈里森，他是華爾街上最年輕的基金經(jīng)理人。是華爾街上最年輕的基金經(jīng)理人?？戳松鲜鍪驴戳松鲜鍪吕凸适拢阋焕凸适?，你一定很受啟發(fā)，能定很受啟發(fā)，能談一談嗎？談一談嗎？相信自己，笑對(duì)生活！相信自己，笑對(duì)生活！ 我記得有一次我到霍金和簡(jiǎn)夫婦在劍橋的家去做客。晚飯后該是霍金上床睡覺(jué)的時(shí)候，簡(jiǎn)堅(jiān)持要他爬上樓梯，霍金也默然同意。我想他們每天都是如此。我忘記了那是幾層樓梯，當(dāng)時(shí)霍金已經(jīng)不能行走，他上樓梯的辦法是用手使勁抓住樓梯扶手，用胳膊的力量把自己拽上去。他從一層爬到二層要用很長(zhǎng)的時(shí)間，非常艱難。簡(jiǎn)向我解釋說(shuō)，這是他鍛煉
16、身體的重要一項(xiàng)，為的是盡可能地保持他動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和體力。開(kāi)始時(shí)看著他那樣痛苦的樣子真是令人難受，后來(lái)我明白了，用他自己的雙手上樓是他生活的一部分。 他自己說(shuō)，如果不是因?yàn)樯?，他不?huì)有今天的成就，我覺(jué)得這話(huà)也對(duì)。薩繆爾約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“如果知道明天上午你就被吊死，你頭天晚上的思維會(huì)極為專(zhuān)注?！比绻簧。赡懿粫?huì)這么專(zhuān)注，因?yàn)橐粋€(gè)健康的人興趣是廣泛的。如果像他健康那樣安靜不下來(lái)，我認(rèn)為他是不可能這樣從事研究工作的。當(dāng)然，即使如此，我也不能說(shuō)誰(shuí)得這種病就是一種運(yùn)氣，但是這種病給他帶來(lái)的不幸可能比其他人要少些，因?yàn)檫@使他在有限的生命中有更多的時(shí)間去思考科學(xué)上的問(wèn)題。 德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散
17、步，在小路上德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步，在小路上迎面碰上一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)迎面碰上一位曾對(duì)他的作品提出過(guò)嚴(yán)厲批評(píng)的評(píng)論家。這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：論家。這位評(píng)論家盛氣凌人地對(duì)歌德說(shuō)：“我從我從來(lái)不給傻子讓路！來(lái)不給傻子讓路！”而歌德卻答到：而歌德卻答到：“而我正相而我正相反！反！”笑容可掬地為對(duì)方讓路。歌德的忍讓、機(jī)笑容可掬地為對(duì)方讓路。歌德的忍讓、機(jī)智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避智和幽默不僅巧妙地維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，而且避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵。在在“善待他人善待他人”這個(gè)問(wèn)題上，你能舉例說(shuō)這個(gè)問(wèn)題上，你能舉例說(shuō)明自己的看法嗎？明自己的看法嗎
18、？ 第一句是：第一句是：“面對(duì)生活，要微笑面對(duì)生活，要微笑著說(shuō)：著說(shuō)：太好了！太好了！” 第二句是：第二句是：“面對(duì)困難，要敢于面對(duì)困難，要敢于說(shuō)：說(shuō)：我能行！我能行！” 第三句是：第三句是：“與人相處，要主動(dòng)與人相處，要主動(dòng)說(shuō)：說(shuō)：你有困難嗎？我來(lái)幫助你！你有困難嗎？我來(lái)幫助你！” 生活中的微笑到生活中的微笑到處都是。處都是。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后.wma人生路上甜苦和喜憂(yōu)人生路上甜苦和喜憂(yōu)愿與你分擔(dān)所有愿與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌倒和等候難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭要勇敢的抬頭誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口寧有波濤洶涌的自由寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候愿是你心中燈塔
19、的守候在迷霧中讓你看透在迷霧中讓你看透陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后烏云上有晴空烏云上有晴空珍惜所有的感動(dòng)珍惜所有的感動(dòng)每一份希望在你手中每一份希望在你手中陽(yáng)光總在風(fēng)雨后陽(yáng)光總在風(fēng)雨后請(qǐng)相信有彩虹請(qǐng)相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都接受風(fēng)風(fēng)雨雨都接受我一直會(huì)在你的左右我一直會(huì)在你的左右 一只脾氣暴燥一只脾氣暴燥的大猩猩不斷地對(duì)的大猩猩不斷地對(duì)鏡子里的鏡子里的“敵人敵人”吼叫、攻擊，結(jié)果吼叫、攻擊，結(jié)果最后力竭而死；而最后力竭而死；而另一只脾氣溫和的另一只脾氣溫和的大猩猩卻對(duì)著鏡子大猩猩卻對(duì)著鏡子里的里的“朋友朋友” 微微笑、和平相處，結(jié)笑、和平相處，結(jié)果一直過(guò)著快樂(lè)的果一直過(guò)著快樂(lè)的生活。生活。即興小演講：即興小演講：即興小演講：即興小演講：即興小演講：即興小演講：請(qǐng)你運(yùn)用在這次語(yǔ)文活動(dòng)請(qǐng)你運(yùn)用在這次語(yǔ)文活動(dòng)中獲得的有關(guān)事實(shí)論據(jù)和語(yǔ)中獲得的有關(guān)事實(shí)論據(jù)和語(yǔ)言論據(jù)，圍繞言論據(jù)，圍繞“微笑著面對(duì)微笑著面對(duì)生活生活”這個(gè)主題發(fā)表演講。這個(gè)主題發(fā)表演講。要求：觀點(diǎn)明確，事例典要求：觀點(diǎn)明確，事例典型，有說(shuō)服力；型，有說(shuō)服力；適當(dāng)運(yùn)用表達(dá)技巧，表達(dá)適當(dāng)運(yùn)用表達(dá)技巧，表達(dá)富有感染力：富有感染力：時(shí)間：三分鐘。時(shí)間：三分鐘。 作文超市作文超市: 笑對(duì)失敗笑對(duì)失敗 要求要求:1、寫(xiě)一篇演講稿、寫(xiě)一篇演講稿 2、語(yǔ)言要有深刻美、語(yǔ)言要有深刻美 3、字?jǐn)?shù)、字?jǐn)?shù)600以上以上
八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)《微笑著面對(duì)生活》課件 魯教版
