第一單元 隋唐時期 繁榮與開放的時代歷史教學課件PPT

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1、第一單元第一單元 隋唐時期隋唐時期 繁榮與開放的時代繁榮與開放的時代問題問題1 1：請同學們思考一下，隋朝有哪兩：請同學們思考一下，隋朝有哪兩 個特點？個特點？問題問題2 2：隋朝繁盛時間非常短暫的主要原因：隋朝繁盛時間非常短暫的主要原因是什么？是什么？? ?一是一是“繁盛繁盛” ” 二是二是“一時一時”由于隋煬帝的暴政，社會矛盾迅速激化，導由于隋煬帝的暴政，社會矛盾迅速激化，導致了隋末農(nóng)民起義，隋朝統(tǒng)治土崩瓦解。致了隋末農(nóng)民起義，隋朝統(tǒng)治土崩瓦解。618618年，隋煬帝被殺，隋朝滅亡。年，隋煬帝被殺，隋朝滅亡。?導入新課?今天有很多外國人把中國人叫做“唐人”，把中國人居住的地方叫做“唐人街”

2、，這說明唐朝在世界上享有很高的聲望。唐朝在中國歷史上出現(xiàn)了盛世的局面，那么在這一時期出現(xiàn)過哪些皇帝為此做出過突出貢獻呢？?今天，就讓我們一起學習第二課從“貞觀之治”到“開元盛世”。1.1.唐朝的建立：唐朝的建立：一一. .唐朝的建立與貞觀之治唐朝的建立與貞觀之治時時 間：年間：年建立者：李淵建立者：李淵都都 城：長安城：長安李世民李世民唐太宗唐太宗年號“貞觀”。一一. .唐朝的建立與貞觀之治唐朝的建立與貞觀之治一一. .唐朝的建立與貞觀之治唐朝的建立與貞觀之治2.貞觀之治：政治清明政治清明經(jīng)濟繁榮經(jīng)濟繁榮國力增強國力增強 “ “君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆君，舟也；人，水也；水能載舟，

3、亦能覆舟。舟?！眴栴}問題1 1：在這段材料里，唐太宗把君主和百姓：在這段材料里，唐太宗把君主和百姓的關系比做什么？的關系比做什么？一一. .唐朝的建立與貞觀之治唐朝的建立與貞觀之治舟和水的關系。水能載舟，亦能覆舟。舟和水的關系。水能載舟，亦能覆舟。問題問題2 2：怎么樣才能避免隋朝的覆舟不再：怎么樣才能避免隋朝的覆舟不再出現(xiàn)呢？出現(xiàn)呢？吸取隋亡教訓吸取隋亡教訓故事一故事一 唐太宗患有氣喘病，長安的宮殿潮濕，容易唐太宗患有氣喘病，長安的宮殿潮濕，容易犯病，臣下奏請在宮中建個暖閣讓他居住。唐太宗說：犯病，臣下奏請在宮中建個暖閣讓他居住。唐太宗說：“破土興工，花費很多，當年漢文帝將起露臺，因惜十破土

4、興工，花費很多，當年漢文帝將起露臺，因惜十家之產(chǎn)而作罷。我功德不及漢文帝，更不可浪費民力。家之產(chǎn)而作罷。我功德不及漢文帝，更不可浪費民力?！惫适露适露?唐朝初年，官多職濫，人浮于事，行政效率低下。唐朝初年，官多職濫，人浮于事，行政效率低下。唐太宗即位后，認為唐太宗即位后，認為“官在得人，不在員多官在得人，不在員多”，下令精，下令精簡機構，裁汰冗員十分之九。簡機構，裁汰冗員十分之九。故事三故事三 課文第課文第7 7頁的相關史事頁的相關史事問：唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓，你認為從哪些方面問：唐太宗吸取隋朝滅亡的教訓，你認為從哪些方面可以體現(xiàn)出來？可以體現(xiàn)出來？出現(xiàn)貞觀之治的原因及措施：一一. .唐

5、朝的建立與貞觀之治唐朝的建立與貞觀之治 政治上：經(jīng)濟上： 文化上：軍事上：增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；科逐漸成為最重要的科目；唐太宗注意任用賢才，知人善任。唐太宗注意任用賢才，知人善任。減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。進一步完善三省六部制，明確中央機構的進一步完善三省六部制，明確中央機構的職權和決策程序；制定法律，減省刑法罰。職權和決策程序；制定法律，減省刑法罰。發(fā)兵反擊，先后擊敗東、西突厥，加強了發(fā)兵反擊，先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統(tǒng)治。對西域的統(tǒng)治。唐太宗吸取隋朝速亡的教

6、訓，勤于政事，虛心納諫，唐太宗吸取隋朝速亡的教訓，勤于政事，虛心納諫，從善如流。從善如流。房玄齡房玄齡杜如晦杜如晦房房 謀謀 杜杜 斷斷一一. .唐朝的建立與貞觀之治唐朝的建立與貞觀之治? ? 魏魏征征一一. .唐朝的建立與貞觀之治唐朝的建立與貞觀之治二、女皇帝武則天二、女皇帝武則天 說明：本課件根說明：本課件根據(jù)中學歷史教學園地據(jù)中學歷史教學園地相關課件修改而成。相關課件修改而成。 1 1武則天稱帝（周）武則天稱帝（周）二、女皇帝武則天二、女皇帝武則天中國歷史上中國歷史上唯一的女皇唯一的女皇帝帝二、女皇帝武則天二、女皇帝武則天2 2、武則天的治國措施：、武則天的治國措施：政治上：政治上：文化

7、上：文化上：經(jīng)濟上：經(jīng)濟上：打擊敵對的官僚貴族。打擊敵對的官僚貴族。繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴大了統(tǒng)治基礎。才，擴大了統(tǒng)治基礎。你知道嗎？無字碑無字碑武則天武則天 第一種說法：武則天立第一種說法：武則天立“無無字碑字碑”是用以夸耀自己，表是用以夸耀自己，表示功高德大非文字所能表達。示功高德大非文字所能表達。第二種說法：武則天立第二種說法：武則天立“無無字碑字碑”是因為自知罪孽深重，是因為自

8、知罪孽深重，感到還是不寫碑文為好。感到還是不寫碑文為好。第三種說法：武則天是一個第三種說法：武則天是一個有自知之明的人，立有自知之明的人，立“無字無字碑碑”是聰明之舉，功過是非是聰明之舉，功過是非讓后人去評論。讓后人去評論。 憶憶 昔昔憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。三、開元盛世三、開元盛世“玄宗少歷民玄宗少歷民間，身經(jīng)難，間，身經(jīng)難， 故即位之初，故即位之初， 知人間疾苦，知人間疾苦， 躬勤庶政。躬勤庶政?！比㈤_元盛世三、開元盛世三

9、、開元盛世三、開元盛世唐玄宗的治國措施：政治上：整頓吏治，裁減冗員政治上：整頓吏治，裁減冗員經(jīng)濟上：發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制經(jīng)濟上：發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制文化上：注重文教，編修經(jīng)籍文化上：注重文教，編修經(jīng)籍在唐玄宗的一系列措施之下，在唐玄宗的一系列措施之下，唐朝出現(xiàn)了什么樣的局面？唐朝出現(xiàn)了什么樣的局面？?政治上（開元之治）：唐玄宗即位后，勵精圖治，他采取的措施有： 任用賢能（如熟悉吏治、富有改革精神的姚崇等人當宰相）；整頓地方吏 治;崇尚節(jié)儉。這些措施，使開元年間政局為之一新，史稱“開元盛世”。他們都善于任用賢才，重視吏治，注意“戒奢從簡”，使政治較清 明，經(jīng)濟有發(fā)展，出現(xiàn)了封建社會里著名的“治世”“

10、貞觀之治”和“開 元盛世動腦筋秦亡漢興、隋亡唐興有什么共同之處？秦隋：秦隋：都是完成統(tǒng)一后很快滅亡都是完成統(tǒng)一后很快滅亡都是統(tǒng)治者殘暴無道政治黑暗都是統(tǒng)治者殘暴無道政治黑暗都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義漢唐漢唐統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓出現(xiàn)了繁榮的局面統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓出現(xiàn)了繁榮的局面都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢良都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢良都成為影響當時世界的大國都成為影響當時世界的大國出現(xiàn)出現(xiàn)時間時間治世稱謂治世稱謂 主要內(nèi)容主要內(nèi)容啟示啟示西漢西漢文景之治文景之治獎勵農(nóng)耕，關心農(nóng)桑；提倡節(jié)儉。獎勵農(nóng)耕，關心農(nóng)桑；提倡節(jié)儉。重視重視以德化民以德化民。社會比較安定，。社會比較安定，百姓富裕起來。百姓富裕起來。1:1:得民得民心者得心者得天下，天下，失民心失民心者失天者失天下。下。2:2:國家國家的興盛的興盛必須要必須要注意發(fā)注意發(fā)展產(chǎn)展產(chǎn), ,注重民注重民生。生。