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第12課 甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
高一歷史 編寫人;關(guān)松波 審訂:李愛琴 2009年6月
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、 甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景,重大戰(zhàn)役,《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,臺灣人民的反割臺斗爭,八國聯(lián)軍侵華與義和團的抗擊活動,《辛丑條約》的簽訂及影響?
2、 通過甲午戰(zhàn)爭前國際國內(nèi)形勢的分析,培養(yǎng)正確分析和歸納歷史知識的能力。?
3、 通過馬關(guān)條約內(nèi)容與南京條約內(nèi)容的對比,培養(yǎng)綜合分析歸納概括歷史事件的能力。?
4、 分析《辛丑條約》認(rèn)識該條約對中國社會的嚴(yán)重危害,培養(yǎng)歸納比較歷史史實的能力?
學(xué)習(xí)重點:
甲午日本侵華戰(zhàn)
2、爭?《馬關(guān)條約》《辛丑條約》
學(xué)習(xí)難點:
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭發(fā)生的原因??《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》對中國社會造成的影響?
學(xué)習(xí)方法:史料研讀,問題探究,課堂討論,歷史比較等方法
知識鏈接:
復(fù)習(xí)回顧:提問:19世紀(jì)40年代,60年代,80年代,列強是怎樣侵略中國的?對中國有什么危害和影響??
導(dǎo)入新課:以上的戰(zhàn)爭發(fā)生在自由資本主義時期,隨著資本主義向帝國主義階段過渡,列強的侵略也進入到一個新階段,以瓜分中國為主要特點的甲午侵華戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭就發(fā)生了。
知識導(dǎo)學(xué):
知識點一、甲午中日戰(zhàn)爭
A級
1、 原因:1894年朝鮮爆發(fā)____________中日兩國同時出
3、兵朝鮮,日本趁機制造事端,蓄意挑起戰(zhàn)爭。
2、 爆發(fā):1894年,日本在朝鮮________海面襲擊清軍船只,甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)。
3、 主要戰(zhàn)役:平壤陸戰(zhàn)、___________、遼東戰(zhàn)役和威海戰(zhàn)役。
4、 結(jié)束:清朝慘敗,被迫與日本簽訂___________
(1) 時間:______________內(nèi)容:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、____________________________________________________
(2) 影響:______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
B級:思考探究
《馬關(guān)條約》反映了西方列強侵略中國的什么特點?
有人說:“中日關(guān)系的逆轉(zhuǎn),是從甲午之役開始?!遍喿x上面材料,試從賠款的角度分
析這種說法是否有道理?
知識點二、八國聯(lián)
5、軍侵華
A級
1、 義和團運動
(1) 背景:------------------------------------------------
(2) 性質(zhì):------------------------------------------------------
(3) 口號------------------------------------------------------------------
(4) 高潮:
(5) 結(jié)果:
2、 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
(1) 借口:----------------------------------------------
6、-------
(2) 經(jīng)過:-----------------------------------------------------
(3) 結(jié)果: 簽訂了---------------------------------------------------------------
內(nèi)容、:------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------
7、-----------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------
危害:----------------------------------------------------------------
- -----------------------------------------------------
8、---------------------------------
B級、思考探究
義和團運動是19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國人民反帝愛國斗爭的高潮。究其根源,義和團為什么要反對帝國主義列強?怎樣評價義和團“扶清滅洋”的口號?
《辛丑條約》的還款年限為39年,是體諒清政府國庫空虛的實際困難嗎?為什么?
精講點撥:
1. 列強侵華在不同時期的特點分析
【突破】(1)1840~1894年:①主要國家:英、法、美、俄。②特點:A.以武裝侵略為主,堅船利炮成為列強侵華的主要工具?!.通過不平等條約,鞏固和擴大侵略成果(注意舉例)?!.利用不平等條約向中國傾銷
9、商品,商品輸出成為這一時期列強對華經(jīng)濟侵略的主要方式。 D.列強在對華進行政治經(jīng)濟侵略的同時,還侵占了中國大片領(lǐng)土。(舉例)(2)1894~1900年:①主要國家:除了英、法、美、俄外,日本和德國成為侵華的急先鋒。②特點:帝國主義掀起瓜分中國的狂潮;列強對華經(jīng)濟侵略由商品輸出為主轉(zhuǎn)為資本輸出為主;帝國主義聯(lián)合起來侵略中國,中國完全淪為半殖民地半封建社會。
2.中國半殖民地半封建社會的形成過程
【突破】①鴉片戰(zhàn)爭的失敗以及《南京條約》等條約的簽訂,標(biāo)志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。②第二次鴉片戰(zhàn)爭,中國半殖民地化程度大大加深。③甲午中日戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》的簽訂,中國社會半殖民地的程度
10、進一步加深。④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條約》的簽訂,中國完全陷入半殖民地半封建社會的境地。
課堂小結(jié):
課堂反思:
當(dāng)堂檢測:?
B級
一選擇題
1從太平天國到義和團,揭示出
①民眾的反抗與生存環(huán)境的惡化息息相關(guān) ②農(nóng)民階級小生產(chǎn)的局限性
③宗教信仰沖突導(dǎo)致了中國社會矛盾激化 ④人民是社會進步的重要力量
A.①④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是
A.由朝鮮東學(xué)黨人起義而引發(fā)
B.朝鮮國王請求中日雙方幫助鎮(zhèn)壓東學(xué)黨起義而引起
C.中日兩國軍隊沖突而爆發(fā)D.日本統(tǒng)治者借口朝
11、鮮事變蓄意發(fā)動
3下列哪一事件的發(fā)生,表明甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)
A.東學(xué)黨起義 B.豐島之戰(zhàn) C.黃海之戰(zhàn) D.平壤之戰(zhàn)
4中日甲午戰(zhàn)爭時,慈禧太后命人向李鴻章問策,李怒曰:“總理度支(戶部),平時請款駁詰,臨事而問兵艦,兵艦果可恃乎?……政府疑我跋扈,臺諫參我貪婪,我再嘵嘵不已,今日尚有李鴻章乎?”在李鴻章看來,甲午戰(zhàn)爭失敗的原因在于
A 軍費不足、朝廷猜忌和同僚的傾軋 B軍費不足、洋務(wù)派失誤和朝廷猜忌
C 同僚傾軋、朝廷猜忌和洋務(wù)派失誤 D同僚傾軋、洋務(wù)派失誤和軍費不足
5義和團運動爆發(fā)的直接原因是
A.19世紀(jì)末,外
12、國教會勢力猖獗 B.帝國主義正在瓜分中國
C.八國聯(lián)軍發(fā)動侵略中國的戰(zhàn)爭 D.清政府的腐朽反動統(tǒng)治
6、2001年7月13日北京申辦2008年奧運會成功,可是距今一百年前 (1901年)西方列
強給中華民族送來了一份令人不堪忍受的新世紀(jì)賀禮是
A.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 B.洗劫圓明園C.《辛丑條約》 D.血腥鎮(zhèn)壓義和團運動
7李大釗在一首詩中寫道:“圓明兩度昆明劫,鶴化千年未妒歸?!薄皟啥冉佟卑l(fā)生在
①鴉片戰(zhàn)爭 ②第二次鴉片戰(zhàn)爭 ③甲午中日戰(zhàn)爭 ④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
A.②③ B.①③ C.①④ D.②④
8《馬關(guān)條約》中
13、最能說明列強侵華進入新階段的內(nèi)容是
A.割地賠款 B. 開埠通商 C. 開辟內(nèi)河新航線 D. 允許日本在華投資設(shè)廠
9《25馬關(guān)條約》是繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的賣國條約,其危害有
① 帝國主義向中國輸出資本,嚴(yán)重阻礙民族資本主義的發(fā)展
②大舉外債,使列強進一步控制了中國的財政和經(jīng)濟
③帝國主義侵略勢力深入到中國的內(nèi)地 ④出現(xiàn)嚴(yán)重的民族危機
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
C級
10閱讀下列材料:
材料一 最恨和約,誤國殃民。上行下效,民冤不伸。 ——《拳匪紀(jì)事》
材料二 拳
14、會蔓延,誅不勝誅,不如撫而用之,統(tǒng)以將帥,編入行伍,因其仇教之心,用作果敢之氣,化私忿為公義,緩急可恃,似亦因勢利導(dǎo)之一法——趙舒翹等人的奏折
材料三 此次義和團民之起,數(shù)日之間,京城蔓延已遍,其眾不下十?dāng)?shù)萬,自兵民以至王公府第,處處皆是,同聲與洋教為仇,勢不兩立。剿之則即刻禍起肘腋……只可因而用之,徐圖挽救。 ——清政府致各省督撫電文
請回答:
(1)根據(jù)材料一,歸納義和團的思想主張。
(2)材料二、三中,清政府對義和團的政策發(fā)生了什么變化?為什么會發(fā)生變化?
(3)清政府采取“安撫”政策的目的是什么?是它的真實目的嗎?
11
材料一: 神助拳,義和團,只因鬼子鬧中原。……升黃表,焚香煙,請來各等眾神仙?!翳F道,把線砍,旋再毀壞大輪船?!桓殴碜佣?xì)⒈M,大清一統(tǒng)慶升平。
——義和團前期揭貼
材料二: 燒了毛子樓,滅了耶穌教,殺了東洋鬼,再跟大清鬧。
——義和團后期揭貼
(1) 分析材料一、二,概括指出義和團運動興起的主要原因和前、后時期的斗爭主張。這種主張具有什么鮮明的進步性
(2) 與太平天國運動相比,這兩次斗爭失敗的根本原因是什么?
D級
12概括列舉近代中國淪為半殖民地半封建社會的主要進程,你能歸納出列強在侵華過程中呈現(xiàn)的哪些趨勢?
專心---專注---專業(yè)