2019春蘇教版道德與法治二下第11課《國旗國旗我愛你》word教案.doc

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2019春蘇教版道德與法治二下第11課《國旗國旗我愛你》word教案 教材分析： 這一節(jié)的教學內(nèi)容由國旗引入，旨在向?qū)W生進行愛國主義教育，讓學生認識祖國的國旗、國徽和國歌，明白熱愛和尊敬國旗、國徽是愛祖國的表現(xiàn)。 教學目標： 【知識與能力目標】 （1） 知道中國的國旗是五星紅旗； （2） 了解國徽、國歌的知識，懂得國旗、國徽、國歌是國家的標志和象征； （3） 知道升國旗的主要場合。 【過程與方法目標】 （1） 通過小組討論，了解升國旗時的要求； （2） 學習唱國歌。 【情感態(tài)度價值觀目標】 （1） 培養(yǎng)學生熱愛和尊重國旗、國徽、國歌的情感； （2） 培養(yǎng)學生的愛國情感，增強民族精神； （3） 養(yǎng)成升國旗遵守規(guī)定的好習慣。 重點難點： 【教學重點】 （1） 知道升國旗時的規(guī)范動作； （2） 練唱國歌。 【教學難點】 懂得國旗、國徽和國歌是國家的標志和象征； 教學準備： 多媒體課件、國旗、國徽、視頻； 教學過程： 第一課時 【導入新課】 播放視頻《xx年元旦天安門前升國旗》，引入新課。 【講授新課】 板書：國旗國旗我愛你 師：同學們，我們每周一早上學校都要舉行的重大活動是什么啊？ 生：升國旗 老師播放視頻《xx年元旦天安門前升國旗》。 師：大家看完視頻以后都有什么感想呢？什么都可以說。 學生舉手發(fā)言。 師：除了在天安門，大家還在哪些地方看到過國旗呢？ 生：奧運會 生：飛機、輪船 生：學校都有 老師根據(jù)學生回答進行補充。 師：其實懸掛國旗是有規(guī)定，有些地方可以掛有些地方則不能掛，感興趣的同學可以在課下自己查一下相關(guān)資料。 板書：國旗、國徽、國歌 師：《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國國旗是五星紅旗，中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》，中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，中華人民共和國首都是北京。國旗、國徽、國歌是我們國家的標志和象征。我們的國旗幾乎是每天都能看到，那大家知道我國的國徽是什么樣的嗎？ 老師展示國徽。 師：國徽和國旗一樣，都是一個國家的象征，代表著國家的尊嚴。我們要尊重國旗、國徽，要熱愛我們的祖國。我們每周都要舉行升旗儀式，那大家升旗儀式的時候我們怎么做才算是正確的呢？大家討論一下 學生討論回答，老師總結(jié)。 1. 排隊要整齊安靜，不說笑，不打鬧。 2. 立正要抬頭挺胸，少先隊員要行隊禮。 3. 儀表穿著要整潔大方，脫帽肅立。 4. 唱國歌時要聲音響亮，態(tài)度嚴肅。 5. 聆聽國旗下的講話時要專注認真。 【課堂小結(jié)】 本節(jié)課主要是讓同學們認識了國旗、國徽以及升旗儀式正確的做法，讓同學們對其有了大致的了解，也知道了要尊敬國旗國徽，要熱愛祖國，很有意義。 第二課時 【導入新課】 學唱國歌 【講授新課】 板書：唱國歌 師：大家都知道我們在升國旗的時候一定要放國歌，那大家會唱國歌嗎？ 老師教唱國歌。 舉行唱國歌比賽，然后評比出唱的最好的，可以給予適當獎勵。 板書：過去的故事 師：我們現(xiàn)在的美好生活都是先輩用自己的英勇和鮮血換來的，大家知道嗎？有一些年齡和我們差不多的人也很勇敢呢！今天老師就來講一講“小英雄雨來”的故事。 老師講“小英雄雨來”的故事。 【課堂小結(jié)】 本次教學主要是教同學們唱國歌，在唱國歌的過程中，同學們會不自覺地產(chǎn)生民族自豪感。通過聽小英雄的故事，讓同學們更珍惜自己的生活，同時也對小英雄充滿了敬佩，會激勵自己。 附送： 2019春蘇教版道德與法治二下第12課《我愛我的祖國》word教案 教學分析： 本節(jié)內(nèi)容是本冊書的最后一課，教材內(nèi)容是介紹祖國的大好河山和發(fā)展變化，通過了解祖國的偉大，讓同學們產(chǎn)生愛國之情和自豪感。 教學目標： 【知識與能力目標】 （1） 了解祖國的人口和面積，知道中國領土是世界上第三大國家。 （2） 大致了解中國的發(fā)展狀況。 （3） 學會辦板報。 【過程與方法目標】 （1） 通過查詢中國領土和發(fā)展情況的資料，學會查資料的方法； （2） 通過辦“歌頌祖國”的板報，學習制作手抄報或板報。 【情感態(tài)度價值觀目標】 （1） 通過了解中國的海陸疆域，為祖國感到自豪； （2） 激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的情感，愛護祖國的山水，養(yǎng)成環(huán)保意識。 重點難點： 【教學重點】 了解祖國的基本地理情況和科技等發(fā)展情況，激發(fā)同學們的愛國之情。 【教學難點】 引導學生去主動關(guān)注國家大事小事。 重點難點： 教師準備：多媒體課件、視頻、 學生準備：查詢中國的地理位置和科技等的發(fā)展、出去旅游的照片 教學過程： 【導入新課】 播放視頻：《大中國》MV，引入新課。 【講授新課】 板書：我愛我的祖國 （《大中國》歌詞： 我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯，家里盤著兩條龍，是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒，是最高山坡，我們都有一個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯，看那一條長城萬里，在云中穿梭，看那青藏高原，比那天空還遼闊，我們的大中國呀，好大的一個家，經(jīng)過那個多少，那個風吹和雨打，我們的大中國呀，好大的一個家，永遠那個永遠，那個我要伴隨她，中國祝福你，你永遠在我心里，中國祝福你，不用千言和萬語。） 師：大家聽完這首歌有什么感受呢？ 生回答（示例）：很感動等 師：嗯，說得很好，我們都是中國人，我們有一個共同的家，那就是中國，那么對于我們這個共同的家，大家都了解多少呢？ 生：我們的祖國位于亞歐大陸的東部，陸地面積約960萬平方千米，是世界上領土面積第三大的國家，我國還有廣袤的海域 生：我國有五十六個民族，大約14億人口 生：祖國有很多很美的地方 生：中國的變化很大 師：同學們說得都沒錯，咱們今天先看大美中國，祖國的國土面積咱們知道了，那咱們怎么形容呢，來看一看這樣一段話，塞外飄雪南國開花，西數(shù)星辰東迎朝霞，你披棉襖我穿輕紗，在一個國家卻過著不一樣的環(huán)境，可想而知咱們的祖國有多大了。咱們的祖國啊不光大而且美。同學們出去旅游嗎？大家都去過哪些地方呢？下面咱們就來分享一下咱們同學們?nèi)ミ^的祖國的大好河山。 板書：祖國的大好河山 同學們拿著照片進行講述展示。 老師進行總結(jié)。 板書：祖國的發(fā)展 老師在課件上展示幾張中國最近發(fā)展取得的成就圖（如神舟十號升空），讓學生們看是否知道，然后進行介紹。 任務：辦一期歌頌祖國的板報或小報 教師可提供建議。 師總結(jié)：祖國的美需要我們每個人共同守護，我們現(xiàn)在要好好學習，為祖國以后更好的發(fā)展貢獻一份自己的力量。風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。雖然我們現(xiàn)在還小，但是也可以主動去了解一下國家的大事小情，希望同學們以后能夠多去了解一些時事。 【課堂小結(jié)】 本節(jié)課向同學們介紹了祖國的基本情況和取得的成就，可以激發(fā)同學們的愛國之情，同時引導同學們要多關(guān)注時事。