陜西省安康市紫陽縣紫陽中學(xué)初中部九年級語文上冊 21陳涉世家課件 新人教版
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1、21 陳涉世家第六單元1.1.了解陳涉起義這一歷史事件,了解了解陳涉起義這一歷史事件,了解史記史記與司馬遷。與司馬遷。 2.2.理解課文的基本內(nèi)容。理解課文的基本內(nèi)容。 3.3.熟讀課文,疏通文意;了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)熟讀課文,疏通文意;了解陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。的農(nóng)民起義的經(jīng)過及其歷史意義。 司馬遷(約前司馬遷(約前145145?),漢代偉大的史學(xué)家、?),漢代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家。二十歲時游歷了長江中下游和山東、河南文學(xué)家。二十歲時游歷了長江中下游和山東、河南一帶,三十五歲后又一次游歷西南地區(qū),爾后繼承一帶,三十五歲后又一次游歷西南地區(qū),爾后繼承父職為太史令。后因李陵之
2、禍,慘受宮刑。出獄后父職為太史令。后因李陵之禍,慘受宮刑。出獄后任中書令,潛心著作任中書令,潛心著作史記史記,其,其史記史記被譽為被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷史家之絕唱,無韻之離騷”。 史記史記,原名,原名太史公書太史公書,是我國第一部通史,開,是我國第一部通史,開創(chuàng)了紀體和書表的編寫體例。全書一百三十篇,包括十二創(chuàng)了紀體和書表的編寫體例。全書一百三十篇,包括十二本紀(記歷代帝王政跡)、八書(記各種典章制度)、十本紀(記歷代帝王政跡)、八書(記各種典章制度)、十表(記大事年月)、三十世家(記侯國興亡)、七十列傳表(記大事年月)、三十世家(記侯國興亡)、七十列傳(記重要歷史人物的言行事功)五個
3、部分,約五十二萬字。(記重要歷史人物的言行事功)五個部分,約五十二萬字。記載了從黃帝到漢武帝時長達三千年的政治、經(jīng)濟和文化記載了從黃帝到漢武帝時長達三千年的政治、經(jīng)濟和文化的歷史,比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌,的歷史,比較全面而深刻地反映了我國古代的社會面貌,對后世史學(xué)研究有深遠影響。對后世史學(xué)研究有深遠影響。【作品介紹【作品介紹】 秦始皇統(tǒng)一中國后,為了強化專制主義的中央集權(quán)秦始皇統(tǒng)一中國后,為了強化專制主義的中央集權(quán)統(tǒng)治,推行強硬政策,對農(nóng)民實行殘酷剝削,大大加重統(tǒng)治,推行強硬政策,對農(nóng)民實行殘酷剝削,大大加重了稅賦和勞役的征發(fā),這些急政暴行,導(dǎo)致了階級矛盾了稅賦和勞役的征發(fā),
4、這些急政暴行,導(dǎo)致了階級矛盾的日益激化,農(nóng)民起義一觸即發(fā)。公元前的日益激化,農(nóng)民起義一觸即發(fā)。公元前209209年(秦二世年(秦二世元年),陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)(今安微宿縣境)率戍卒元年),陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)(今安微宿縣境)率戍卒900900人揭竿而起,建立了我國歷史上第一個農(nóng)民政權(quán)人揭竿而起,建立了我國歷史上第一個農(nóng)民政權(quán)張楚。陳勝領(lǐng)導(dǎo)的這場農(nóng)民起義雖只有半年,但嚴重地張楚。陳勝領(lǐng)導(dǎo)的這場農(nóng)民起義雖只有半年,但嚴重地動搖了秦王朝的封建統(tǒng)治。動搖了秦王朝的封建統(tǒng)治。 陳勝者,陽城人也,字涉。陳勝者,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之涉少
5、時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:壟上,悵恨久之,曰:“茍富茍富貴,無相忘。貴,無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰:傭者笑而應(yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?若為傭耕,何富貴也?”陳陳涉太息曰:涉太息曰:“磋乎!燕雀安知磋乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!鴻鵠之志哉!”嘗:嘗:輟:輟:之:之:太息:太息:安:安:曾經(jīng)曾經(jīng)停止停止去,往去,往長嘆長嘆怎么怎么重點詞語悵:悵: 失望失望譯文譯文 陳勝是陽城縣人,表字叫涉。吳廣是陽夏縣人,表陳勝是陽城縣人,表字叫涉。吳廣是陽夏縣人,表字叫叔。陳勝年輕的時候,曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕字叫叔。陳勝年輕的時候,曾經(jīng)同別人一道被雇傭耕地,(有一天)他停止耕作走到田邊高地(休息),
6、地,(有一天)他停止耕作走到田邊高地(休息),因失望而嘆恨了好久,對同伴們說:因失望而嘆恨了好久,對同伴們說:“如果有朝一日如果有朝一日有誰富貴了,可別忘記咱窮哥們兒。有誰富貴了,可別忘記咱窮哥們兒?!蓖閭冃χ赝閭冃χ卮鹚捍鹚骸澳憬o人家耕地當(dāng)牛馬,哪里談得上富貴啊?你給人家耕地當(dāng)牛馬,哪里談得上富貴?。俊标悇匍L嘆一聲,說:陳勝長嘆一聲,說:“燕雀怎么知道鴻鵠的凌云壯志燕雀怎么知道鴻鵠的凌云壯志啊啊!”!”謫戍:謫戍:重點詞語屯:屯:次:次:當(dāng)行當(dāng)行: :會會: :舉大計:舉大計: 死國:死國:將兵:將兵:強迫去守邊強迫去守邊停駐停駐編次編次當(dāng)在征發(fā)之列當(dāng)在征發(fā)之列適逢,恰巧遇到適逢
7、,恰巧遇到發(fā)動大事,發(fā)動大事, 指起義指起義為國事而死為國事而死帶兵帶兵 二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,二世元年七月,發(fā)閭左謫戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死;舉大計亦死;等死,死國今亡亦死;舉大計亦死;等死,死國可乎?可乎?”陳勝曰:陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外
8、將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗溃蛞詾橥?。士卒,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。天下唱,宜多應(yīng)者?!眳菑V以為然。吳廣以為然。 譯文譯文 秦二世元年七月,征發(fā)窮苦的人民九百人去戍秦二世元年七月,征發(fā)窮苦的人民九百人去戍守漁陽,臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編進這支隊守漁陽,臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編進這支隊伍,并擔(dān)任小隊長。正碰上下大雨,道路不通,估計已經(jīng)伍,并擔(dān)任小
9、隊長。正碰上下大雨,道路不通,估計已經(jīng)誤了期限。誤了期限,按秦王朝的軍法,就要殺頭。陳勝、誤了期限。誤了期限,按秦王朝的軍法,就要殺頭。陳勝、吳廣在一起商量,說:吳廣在一起商量,說:“如今逃跑(抓了回來)也是死,如今逃跑(抓了回來)也是死,起來造反也是死;反正都是死,倒不如為國家而死,這樣起來造反也是死;反正都是死,倒不如為國家而死,這樣好吧?好吧?”陳勝說:陳勝說:“全國人民長期受秦王朝壓迫,痛苦不全國人民長期受秦王朝壓迫,痛苦不堪。我聽說二世是(秦始皇的)小兒子,不該立為國君,堪。我聽說二世是(秦始皇的)小兒子,不該立為國君,該立的是長子扶蘇。扶蘇因為多次諫勸始皇的緣故,始皇該立的是長子扶
10、蘇。扶蘇因為多次諫勸始皇的緣故,始皇派他到邊疆去帶兵。最近傳聞?wù)f,并不為什么罪名,二世派他到邊疆去帶兵。最近傳聞?wù)f,并不為什么罪名,二世就將他殺害。老百姓大多聽說他很賢明,卻不知道他已經(jīng)就將他殺害。老百姓大多聽說他很賢明,卻不知道他已經(jīng)死了。項燕擔(dān)任楚國將領(lǐng)的時候,(曾)多次立功,又愛死了。項燕擔(dān)任楚國將領(lǐng)的時候,(曾)多次立功,又愛護士卒,楚國人很愛戴他。有人認為他戰(zhàn)死了,有人認為護士卒,楚國人很愛戴他。有人認為他戰(zhàn)死了,有人認為逃走了。如今假使我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍,逃走了。如今假使我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍,向全國發(fā)出號召,應(yīng)當(dāng)有很多人來響應(yīng)的。向全國發(fā)出號召,應(yīng)當(dāng)有
11、很多人來響應(yīng)的?!眳菑V認為吳廣認為(這個見解)很正確。(這個見解)很正確。乃行卜:乃行卜:重點詞語指意:指意:威眾:威眾:間令間令: :往往語往往語: :指目指目:就去占卜就去占卜意圖意圖威服眾人威服眾人暗使暗使到處談?wù)摰教幷務(wù)撝钢更c點,互指指點點,互相以目示意相以目示意 乃行卜。卜者知其指意,曰:乃行卜。卜者知其指意,曰:“足足下事皆成,有功。然足下卜之鬼下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?乎?”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳。此教我先威眾耳?!蹦说荒说弧瓣悇偻蹶悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之買魚烹食,得
12、魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳大楚興,陳勝王。勝王。”卒皆夜驚恐。旦日,卒中卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。往往語,皆指目陳勝。 譯文譯文 二人于是去算卦。那算卦的人知道他倆的意圖,說:二人于是去算卦。那算卦的人知道他倆的意圖,說:“你們的事都能辦成,能建功立業(yè)。不過你們還是把事情向你們的事都能辦成,能建功立業(yè)。不過你們還是把事情向鬼神卜問一下吧鬼神卜問一下吧!”!”陳勝、吳廣很高興,(又)捉摸這陳勝、吳廣很高興,(又)捉摸這“問問問問鬼神鬼神”的意思,終于悟出:的意思,終于悟出:“這是教
13、我們先威服眾人啊。這是教我們先威服眾人啊。”于是用丹砂在綢條上寫了于是用丹砂在綢條上寫了“陳勝王陳勝王”三個字,再把綢條塞進三個字,再把綢條塞進人家網(wǎng)起來的魚肚子里。士兵買魚回來烹食,發(fā)現(xiàn)了魚肚子人家網(wǎng)起來的魚肚子里。士兵買魚回來烹食,發(fā)現(xiàn)了魚肚子里的綢條,自然就詫怪這事了。(陳勝)又暗地里派吳廣潛里的綢條,自然就詫怪這事了。(陳勝)又暗地里派吳廣潛藏在駐地附近叢林里的神廟當(dāng)中,天黑以后點上篝火(裝鬼藏在駐地附近叢林里的神廟當(dāng)中,天黑以后點上篝火(裝鬼火),裝做狐貍嗥叫的聲音,向(士兵們)喊道:火),裝做狐貍嗥叫的聲音,向(士兵們)喊道:“大楚復(fù)大楚復(fù)興,陳勝為王。興,陳勝為王。”士兵們一整夜
14、既驚且怕。第二天,大家到士兵們一整夜既驚且怕。第二天,大家到處談?wù)撨@件事,都指指點點的,互相示意地看著陳勝。處談?wù)撨@件事,都指指點點的,互相示意地看著陳勝。素素:重點詞語恚恚:并并:徒屬徒屬: :藉第令藉第令: :從民欲從民欲: 受命受命:袒右袒右:一直一直惱怒惱怒一齊一齊所屬的人所屬的人即使、假若即使、假若依從人民依從人民的愿望的愿望 聽從(你的)聽從(你的)號令號令露出右臂(作為露出右臂(作為起義的標(biāo)志)起義的標(biāo)志) 吳廣素愛人,士卒多為用者。將吳廣素愛人,士卒多為用者。將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,之,以激怒其眾。尉果
15、笞廣。尉劍挺,廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩廣起,奪而殺尉。陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍失期,失期當(dāng)斬。藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:徒屬皆曰:“敬受命。敬受命。”乃詐稱公子乃詐稱公子扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大扶蘇、項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉。為將軍,吳廣為都尉。 譯文譯文 吳廣平時很關(guān)心周圍的人,士兵們
16、大多愿意為他出力。吳廣平時很關(guān)心周圍的人,士兵們大多愿意為他出力。(那天)(兩個)軍官喝醉了,吳廣故意再三地提出要逃走,(那天)(兩個)軍官喝醉了,吳廣故意再三地提出要逃走,惹他們發(fā)火,讓(尉)責(zé)辱他,借此來激怒士兵。那軍官果然惹他們發(fā)火,讓(尉)責(zé)辱他,借此來激怒士兵。那軍官果然鞭打了吳廣。(眾士兵憤憤不平),軍官(剛)拔出劍來威嚇鞭打了吳廣。(眾士兵憤憤不平),軍官(剛)拔出劍來威嚇(士兵),吳廣一躍而起,奪過劍來殺死了他。陳勝協(xié)助吳廣,(士兵),吳廣一躍而起,奪過劍來殺死了他。陳勝協(xié)助吳廣,一同殺了兩個軍官。陳勝把眾戍卒召集起來,宣布號令,說:一同殺了兩個軍官。陳勝把眾戍卒召集起來,宣布
17、號令,說:“各位(在這里)遇到大雨,都超過了規(guī)定到達漁陽的期限,各位(在這里)遇到大雨,都超過了規(guī)定到達漁陽的期限,過期就要殺頭。就算僥幸不殺頭,而戍守邊塞的人十個中也得過期就要殺頭。就算僥幸不殺頭,而戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。再說,大丈夫不死則已,死就要干出一番大事業(yè)死去六七個。再說,大丈夫不死則已,死就要干出一番大事業(yè)啊,王侯將相難道是天生的貴種嗎?啊,王侯將相難道是天生的貴種嗎?”眾戍卒齊聲應(yīng)道:眾戍卒齊聲應(yīng)道:“一一定聽從您的號令。定聽從您的號令?!庇谑敲俺涫枪臃鎏K和項燕的隊伍,為的于是冒充是公子扶蘇和項燕的隊伍,為的是順從百姓的愿望。大家露出右臂(作為義軍的標(biāo)志),打出是順
18、從百姓的愿望。大家露出右臂(作為義軍的標(biāo)志),打出大楚旗號。又筑了一座高臺,舉行誓師儀式,用那兩個軍官的大楚旗號。又筑了一座高臺,舉行誓師儀式,用那兩個軍官的頭祭天地。陳勝自立為將軍,吳廣任都尉。頭祭天地。陳勝自立為將軍,吳廣任都尉。下:下:重點詞語比:比:乘:乘:卒卒: :被被: :豪杰豪杰:社稷:社稷:刑:刑:攻下,攻克攻下,攻克等到等到輛輛士兵士兵通通“披披”當(dāng)?shù)赜新曂?dāng)?shù)赜新曂娜说娜?國家國家懲罰懲罰攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。蘄下,乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳,車六柘、譙皆下之。行
19、收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,將軍身被堅執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王。復(fù)立楚國之社稷,功宜為王?!标惿婺岁惿婺肆橥酰枮閺埑?。當(dāng)此時,諸郡縣苦立為王,號為張楚。當(dāng)此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。 譯文譯文 起義軍(首先)進攻大澤
20、鄉(xiāng),收集大澤鄉(xiāng)的軍隊后接起義軍(首先)進攻大澤鄉(xiāng),收集大澤鄉(xiāng)的軍隊后接著進攻蘄縣。攻克蘄縣后,就派符離人葛嬰帶兵攻取蘄縣以著進攻蘄縣。攻克蘄縣后,就派符離人葛嬰帶兵攻取蘄縣以東的地方。(陳勝自率主力)攻打铚、酂、苦、柘、譙等縣,東的地方。(陳勝自率主力)攻打铚、酂、苦、柘、譙等縣,都拿下來了。一路上收編人馬。等打到陳縣的時候,已有戰(zhàn)都拿下來了。一路上收編人馬。等打到陳縣的時候,已有戰(zhàn)車六七百輛,馬一千多匹,士卒幾萬人。進攻陳縣時,郡守車六七百輛,馬一千多匹,士卒幾萬人。進攻陳縣時,郡守和縣令都不在城中,只有守丞帶兵在譙門中應(yīng)戰(zhàn)。起義軍和縣令都不在城中,只有守丞帶兵在譙門中應(yīng)戰(zhàn)。起義軍(一時)不
21、能戰(zhàn)勝,(不久)守丞被人殺死,大軍才進入陳(一時)不能戰(zhàn)勝,(不久)守丞被人殺死,大軍才進入陳縣。幾天后,陳勝召集當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)官和有聲望的人共同商討大縣。幾天后,陳勝召集當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)官和有聲望的人共同商討大事。這些人異口同聲地說:事。這些人異口同聲地說:“將軍您親自披甲上陣,手拿武將軍您親自披甲上陣,手拿武器,討伐殘暴無道的秦國,恢復(fù)楚國的社稷,論功應(yīng)當(dāng)稱器,討伐殘暴無道的秦國,恢復(fù)楚國的社稷,論功應(yīng)當(dāng)稱王。王?!庇谑顷悇俦粨泶鞣Q王,宣稱要復(fù)興楚國。這時,各郡于是陳勝被擁戴稱王,宣稱要復(fù)興楚國。這時,各郡縣受秦朝官吏壓迫的人都紛紛起事,懲辦當(dāng)?shù)氐目たh長官,縣受秦朝官吏壓迫的人都紛紛起事,懲辦當(dāng)?shù)氐目たh
22、長官,把他們殺死,來響應(yīng)陳勝的號召。把他們殺死,來響應(yīng)陳勝的號召。 往往往往 古義:古義: 今義今義: :會計會計 古義:古義: 今義:今義:十六七十六七 古義:古義: 今義:今義:亡亡 古義:古義: 今義:今義:比比 古義:古義: 今義今義: : 古古今今異異義義到處,處處到處,處處常常常常十分之六七十分之六七整數(shù),十六或十七整數(shù),十六或十七聚會商議聚會商議指財務(wù)管理人員指財務(wù)管理人員逃跑逃跑 死亡死亡 等到等到比較比較 本文按時間順序?qū)懙模秩?。本文按時間順序?qū)懙模秩巍?第一段:介紹陳勝、吳廣的姓氏、籍貫,接第一段:介紹陳勝、吳廣的姓氏、籍貫,接著寫陳勝的出身及抱負。著寫陳勝的出身及
23、抱負。 第二段:陳勝、吳廣起義原因及謀劃起義。第二段:陳勝、吳廣起義原因及謀劃起義。 第三段:陳勝、吳廣起義的經(jīng)過。第三段:陳勝、吳廣起義的經(jīng)過。 課文是以什么順序?qū)懙??請概括文章每部分課文是以什么順序?qū)懙??請概括文章每部分的主要?nèi)容。的主要內(nèi)容。1.1.少年時期的陳勝的人物形象是怎樣的?敘述了少年時期的陳勝的人物形象是怎樣的?敘述了陳勝青年時代的遠大抱負,有什么作用?陳勝青年時代的遠大抱負,有什么作用? 2.2.陳勝、吳廣起義的原因是什么?陳勝認為起義陳勝、吳廣起義的原因是什么?陳勝認為起義將取得人民支持的理由是什么?將取得人民支持的理由是什么?3.3.陳勝為起義做了哪些的輿論準(zhǔn)備?陳勝為起
24、義做了哪些的輿論準(zhǔn)備?4.4.第三段后半部分主要寫了起義后勢如破竹的大第三段后半部分主要寫了起義后勢如破竹的大好形勢,對好形勢,對“比至陳比至陳”的場面描寫有何特點?的場面描寫有何特點?1.1.少年時期的陳勝的人物形象是怎樣的?敘述了陳勝少年時期的陳勝的人物形象是怎樣的?敘述了陳勝青年時代的遠大抱負,有什么作用?青年時代的遠大抱負,有什么作用? 胸懷大志、遠大抱負。(作用)為以后領(lǐng)導(dǎo)起義胸懷大志、遠大抱負。(作用)為以后領(lǐng)導(dǎo)起義做伏筆。做伏筆。2.2.陳勝、吳廣起義的原因是什么?陳勝認為起義將取陳勝、吳廣起義的原因是什么?陳勝認為起義將取得人民支持的理由是什么?得人民支持的理由是什么? 失期,
25、法皆斬;天下苦秦久矣。失期,法皆斬;天下苦秦久矣。 秦二世殺太子扶蘇,引起人民不滿;楚人懷念楚秦二世殺太子扶蘇,引起人民不滿;楚人懷念楚將項燕,有強烈的復(fù)國愿望。將項燕,有強烈的復(fù)國愿望。3.3.陳勝為起義做了哪些輿論準(zhǔn)備?陳勝為起義做了哪些輿論準(zhǔn)備?置書魚腹,篝火狐鳴。置書魚腹,篝火狐鳴。4.4.第三段后半部分主要寫了起義后勢如破竹的大第三段后半部分主要寫了起義后勢如破竹的大好形勢,對好形勢,對“比至陳比至陳”的場面描寫有何特點?的場面描寫有何特點?運用一連串?dāng)?shù)詞運用一連串?dāng)?shù)詞“百百”“”“千千”“”“萬萬”,形象地展,形象地展現(xiàn)了起義后的大好形勢。至此,陳勝的現(xiàn)了起義后的大好形勢。至此,陳
26、勝的“鴻鵠之鴻鵠之志志”變成了現(xiàn)實。變成了現(xiàn)實。討論本文的寫作特色。討論本文的寫作特色。 1.1.圍繞中心來選材組材。文章圍繞著秦末農(nóng)圍繞中心來選材組材。文章圍繞著秦末農(nóng)民起義這一中心事件,詳略得當(dāng)?shù)赜洈⒘似鹆x的民起義這一中心事件,詳略得當(dāng)?shù)赜洈⒘似鹆x的發(fā)生和發(fā)展過程。作者首先簡略地交代了主人公發(fā)生和發(fā)展過程。作者首先簡略地交代了主人公陳勝的身世和抱負,繼而詳寫起義的原因、謀劃陳勝的身世和抱負,繼而詳寫起義的原因、謀劃情況、起義的經(jīng)過及取得的勝利。條理清楚,主情況、起義的經(jīng)過及取得的勝利。條理清楚,主次分明。次分明。 2.2.通過對話描寫來刻畫人物。全文共寫了三次對話。通過對話描寫來刻畫人物。
27、全文共寫了三次對話。第第1 1段陳勝與同伴們的對話,表現(xiàn)了他遠大的志向和反段陳勝與同伴們的對話,表現(xiàn)了他遠大的志向和反抗意識;第抗意識;第2 2段陳勝同吳廣的對話,反映了他們善于斗段陳勝同吳廣的對話,反映了他們善于斗爭的智慧和才能;第爭的智慧和才能;第3 3段陳勝同戍卒的對話,表現(xiàn)出陳段陳勝同戍卒的對話,表現(xiàn)出陳勝反抗階級壓迫的英雄氣概。不僅如此,作者還善于根勝反抗階級壓迫的英雄氣概。不僅如此,作者還善于根據(jù)人物不同的身份和處境,寫出對話的語氣。如據(jù)人物不同的身份和處境,寫出對話的語氣。如“若為若為傭耕,何富貴也?傭耕,何富貴也?”與與“等死,死國可乎?等死,死國可乎?”兩句,皆兩句,皆為疑問
28、句,但語氣表達方式同中有異,前句為疑問句,但語氣表達方式同中有異,前句“也也”相當(dāng)相當(dāng)于于“啊啊”,表達的語氣肯定意味強些,表現(xiàn)了,表達的語氣肯定意味強些,表現(xiàn)了“傭耕者傭耕者”對陳勝的話根本不相信;后句對陳勝的話根本不相信;后句“乎乎”表達的語氣委婉些,表達的語氣委婉些,含有征詢的意味。從而生動地刻畫出人物性格,使人物含有征詢的意味。從而生動地刻畫出人物性格,使人物形象栩栩如生。形象栩栩如生。時間順序時間順序謀劃起義謀劃起義起義背景起義背景謀劃起義謀劃起義威眾之策威眾之策發(fā)動起義發(fā)動起義建立政權(quán)建立政權(quán)發(fā)動起義發(fā)動起義起義迅猛發(fā)展,并立國起義迅猛發(fā)展,并立國各地反秦斗爭激烈各地反秦斗爭激烈人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。 司馬遷
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