《全科醫(yī)學概論》復習題

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1、全科醫(yī)學概論復習題 一、填空 1 .全科醫(yī)生在社區(qū)所扮演的角色有： 2 .全科醫(yī)療的基本特征有： 3 .新的醫(yī)學目標包括：、、、。 4 .全科醫(yī)學是一個面向社區(qū)與家庭，整合、、以及 學 科相關內(nèi)容于一體的綜合性臨床二級專業(yè)學科；其范圍涵蓋了各種 、、 以及各類。 5 .家庭的內(nèi)部結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為 、、 和。 6 .家庭的類型有、、和 。 7 .家庭評估的常用工具有 、、 和 等。 8 .社區(qū)的五個要素是 、、、 和。 9 .提供以社區(qū)為范圍的服務，要重視社區(qū)的人力資源，社區(qū)人力資源包 括：、、等。 10 .在社區(qū)診斷中，確定優(yōu)先解決的問題時，應考慮、、 、和 等

2、五個方面。 11 . COPC勺基本要素包括 、和。 12 . COPC勺實施階段中，級是原始階段、級是理想階段，也 是COPCS施的最終目標。 13 .臨床預防的常用方法： 、、、。 14 .三級預防包括：、、。 15 .臨床預防的服務對象： 、、。 16 .具有、、、特征的有機集合形式 構(gòu)成群體。 17 .醫(yī)患關系的三種模式是 、、。 18 .溝通的符號是、。 19 .醫(yī)務人員和患者在一般層面上的交流構(gòu)成 層面的醫(yī)患關系。 20 .青春期心理行為特點有： 、、、 以及 等。 21 .老年人心理變化表現(xiàn)有： 、、、 以及 等。 22 . 1984年McWhinne

3、訴口他的同事提出一種“改革的臨床方法”，這個方法被稱為 23 .生物-心理-社會醫(yī)學模式，要求醫(yī)生在診療病人時要整合 和 等方面的研究成果，用 思維方式去觀察和解決人類健 康問題。 24 .醫(yī)生在以病人為中心診療模式下，應診的主要任務是： 25 .全科醫(yī)生在收集病史的過程中關注 和 兩個同等重要的事項。 26 .我國全科醫(yī)學教育體系包括 、、 和。 二、最佳選擇題： 1 .提供綜合性服務時應考慮病人的 A.宗教信仰 B.病人的期望值 C.文化方面的問題 D.社會或經(jīng)濟問題 E.以上都包括 2 .在美國衛(wèi)生服務的費用之所以居高不下是由于 A.?？漆t(yī)生的分

4、布密度低 B.采取按人頭預付的經(jīng)費管理辦法 C.病人可以直接去看專科醫(yī)生 第2頁共54頁 全科醫(yī)學概論復習題 D. 基層醫(yī)療保健對?？漆t(yī)生的依賴程度不高 3. 全科醫(yī)生的工作場所包括 A. 門診診室 B. 醫(yī)院 C. 護理院 D. 居民家中 E. 以上都包括 4. 全科醫(yī)學作為學科屬于 A. 預防醫(yī)學學科 B. 臨床二級學科 C. 社區(qū)醫(yī)學 D. 初級衛(wèi)生保健 E. 公共衛(wèi)生 5. 全科醫(yī)療的知識包容 A. 其他醫(yī)學專業(yè)知識 B. 家庭動力學知識 C. 人際關系知識 D. 咨詢與心理治療的知識 E. 以上都包括 6. 全科醫(yī)學產(chǎn)生的基礎包

5、括 A. 人口老齡化，醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，醫(yī)療費用高漲，基層醫(yī)療受到重視 B. 疾病譜變化，醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變和?？漆t(yī)學的高度發(fā)展 C. 疾病譜變化，政府重視預防及基層保健超過了?？漆t(yī)院 D. 人口老齡化，疾病譜與死因譜變化，及醫(yī)源性疾病增多 E. 人口老齡化，社會負擔加重，及傳統(tǒng)通科醫(yī)療的回歸 7．由家庭所在的社會文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權威，屬于 A. 傳統(tǒng)權威型 B. 工具權威型 C. 分享權威型 D. 感情權威型 E. 供養(yǎng)權威型 8．全科醫(yī)學“以家庭為照顧單位”的原則意味著 A. 家庭訪視是全科醫(yī)生日常工作中的最主要內(nèi)容 B. 全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)內(nèi)所有家庭，并建立家

6、庭健康檔案 C. 每個家庭所有成員的疾病管理都應由一個全科醫(yī)生負責 D. 全科醫(yī)生應了解家庭情況，利用家庭資源進行健康與疾病的管理 E. 全科醫(yī)生在接診病人時首先應了解并記錄其家庭情況 9．家庭資源理解錯誤的是 A. 家庭資源的缺乏可導致家庭危機 B. 家庭資源僅來源于家庭成員 C. 家庭資源可表現(xiàn)為物質(zhì)資源 D. 家庭資源可表現(xiàn)為精神資源 E. 家庭資源可分為內(nèi)、外兩種 10．對家庭生活周期理解正確的是 A. 家庭自身產(chǎn)生、發(fā)展與消亡的過程 B. 家庭生活周期的各個階段是連續(xù)的，家庭不可以在任意階段開始或結(jié)束 C. 戀愛和和喪偶不屬于家庭生活周期 D. 每個家庭都

7、會經(jīng)歷家庭生活周期的各個階段 E. 家庭可以在家庭生活周期的某個階段開始或結(jié)束 11．有關家庭角色的描述不正確的是 A. 家庭角色反映了家庭成員在家庭中的位置 B. 家庭角色的改變與社會潮流、文化背景有關 C. 家庭角色功能的優(yōu)劣是影響家庭功能的重要因素 D. 良好的家庭角色轉(zhuǎn)換功能并不體現(xiàn)較好的家庭角色功能 E. 全科醫(yī)生應對家庭角色應有良好的判斷能力 12．有關家庭評估的理解正確的是 A. 家庭評估是對家庭結(jié)構(gòu)的一種分析 B. 家庭關懷度指數(shù)反映出家庭成員對家庭功能的主觀滿意度 C. 家庭圈多用于家庭功能可能處于嚴重失調(diào)的家庭的評估 D. 家系圖屬于家庭評估類型中的

8、主觀評估 E. 家庭評估系指由全科醫(yī)生對病人家庭做的主觀評估 13．編制家系圖時，其基本設計應為 A． 含三代或三代以上 8． 在家系圖上應標明家庭中出現(xiàn)的各種壓力事件和發(fā)生的時間 C． 子女應按年齡大小依次從左向右排列 D． 夫妻應男在左，女在右，并標明婚姻的狀況 E． 包括以上全部內(nèi)容 14 . 以下有關全科醫(yī)生服務的說法，哪項是錯誤的？ A. 不考慮社區(qū)因素，難以為個人提供完整的醫(yī)療保健服務 B. 不考慮社區(qū)因素，難以為家庭提供完整的醫(yī)療保健服務 C. 不考慮社區(qū)因素，難以使醫(yī)療服務產(chǎn)生最佳效益 D. 提供以社區(qū)為基礎的照顧，是非常重要的工作，但不是全科醫(yī)生的基本

9、職責 E. 以社區(qū)為范圍的服務結(jié)合了社區(qū)醫(yī)學的觀念、流行病學的方法。 15 .以下關于COPC勺說法錯誤的是 A COPC所發(fā)展的項目為社區(qū)全體居民的健康負責 B. COPC 同時關心主動求醫(yī)者和未求醫(yī)者 C COPC是立足社區(qū)的、以醫(yī)療為導向的基層醫(yī)療 D. COPC 除采用流行病學和臨床醫(yī)學的方法和技術外，還采用評價研究的方法和技術 E. COPC 的內(nèi)容涉及到個人和社區(qū)的生物、心理、社會等方面 16. 以下哪項不屬于社區(qū)資源？ A. 社區(qū)健康問題的分布和嚴重程度 B. 社區(qū)醫(yī)院 C. 社區(qū)政府機構(gòu) D. 政府對衛(wèi)生事業(yè)的投入 E. 社區(qū)醫(yī)務人員 17. 以下關

10、于選題小組訪談的說法錯誤的是 A. 參加者 6-10 人組成一個小組 B. 會場安排環(huán)形座位，以便于交流 C. 每個人都有平等表達意見的機會 D. 受他人影響較小 E. 每個討論都有一個肯定的結(jié)果 18. 以下關于社區(qū)診斷的說法，錯誤的是 A. 社區(qū)診斷的對象是社區(qū)人群和社區(qū)背景 B. 社區(qū)診斷方法是人口統(tǒng)計及流行病學等研究方法 C. 社區(qū)診斷要對社區(qū)衛(wèi)生需求狀況作出評價 D. 社區(qū)診斷的資料來源于社區(qū)文獻資料、健康檔案記錄、社區(qū)調(diào)查等 E. 社區(qū)診斷的結(jié)果是制訂個人綜合性服務計劃 19. 以下哪項不是二級預防？ A. 子宮頸癌防癌涂片檢查 B. 給兒童接種卡介苗

11、 C. 對診所內(nèi)所有就診者測量血壓 D. 對慢性肝炎患者定期檢查甲胎蛋白 E. 給 40 歲以上就診者建立周期性健康檢查計劃 20. 下列哪項措施不是全科醫(yī)生日常一級預防工作的內(nèi)容？ A. 高危人群保護 B. 接種卡介苗 C. 戒煙的健康教育 D. 鼓勵社區(qū)居民平衡膳食 E. 病例發(fā)現(xiàn) 21. 周期性健康檢查計劃最理想的執(zhí)行者是 A. 臨床?？漆t(yī)生 B. 衛(wèi)生防疫人員 C. 全科醫(yī)生 D. 臨床護理人員 E. 社區(qū)護理人員 22. 下列哪個不是臨床預防的特征？ A. 以臨床醫(yī)務工作者為主體 B. 僅以全科醫(yī)生為主體 C. 主要針對慢性病個體化預防 D. 強

12、調(diào)社會、家庭、病人共同參與 E. 醫(yī)生主動負責為主的預防 23. 有關臨床預防中篩檢的理解錯誤的是 A. 目的是早期發(fā)現(xiàn)病人 B. 目的是及時發(fā)現(xiàn)高危人群 C. 其觀察對象是健康人群 D. 目的是為研究疾病自然史提供依據(jù) E. 為流行病學檢測提供資料 24. 社會學家將社會關系細分為哪三個層次的關系？ A． 人際關系、醫(yī)患關系、生產(chǎn)關系 8． 社會關系、生產(chǎn)關系、人際關系 C． 生產(chǎn)關系、社會意識形態(tài)關系、人際關系 D. 物緣關系、情緣關系、機緣關系 25. 人的需要是形成人際關系的基礎，在 5 種需要中最高層面的需要是 A． 自我實現(xiàn)需要 8． 社交需要 C．

13、 生理需要 D． 尊重需要 26. 狹義的醫(yī)患關系是指哪種關系？ A． 醫(yī)生為中心的群體—患者為中心的群體 8． 醫(yī)生護士—病人 C． 醫(yī)生為中心的群體—病人 D． 醫(yī)生護士—患者為中心的群體 27. 哪項是妨礙醫(yī)患溝通的因素？ A． 多個醫(yī)生在同一診室看病 8． 醫(yī)院就診病人太多 C． 有異性病人在同一診室就診 D． 以上都是 28. 在病人遇到何種情況時最適宜使用肌膚接觸的交流技巧？ A． 非常高興 8． 非常生氣 C.極度悲傷 D． 極度興奮 29. 下列關于老年代謝改變的說法錯誤的是 A. 青壯年期代謝組織約占整體組織總量的百分之 60，至老年期僅約

14、百分之 30 8． 至 90 歲左右各種血脂成分逐漸出現(xiàn)較明顯的升高 C.隨著年齡的增加體內(nèi)鈣離子逐漸減少，并出現(xiàn)骨鈣減少 D． 第二信使的主要成分環(huán)核苷酸及環(huán)鳥苷酸在體內(nèi)的含量，老年人低于中青年人 E． 男性鉀的含量至老年期可減少百分之 25，較女性減低明顯 30. 下列關于老年各生理系統(tǒng)功能的描述錯誤的是 A. 腦組織的生化改變、蛋白質(zhì)及脂質(zhì)均隨年齡增加逐漸減低，至 90 歲左右減低明顯 B． 呼吸節(jié)律可見短暫性呼吸中止及周期性深呼吸 C.膀胱容量減少，加以膀胱括約肌萎縮功能減弱，導致老年人易出現(xiàn)尿頻尿失禁 D． 食道蠕動及胃排空速度均減低 E． 視覺一般均下降，但視野

15、隨年齡增大而變大 31. 下列關于老年生理結(jié)構(gòu)及功能變化的描述錯誤的是 A. 40 歲后因出現(xiàn)骨質(zhì)疏松，脊柱的椎體因承受體重而被壓縮 8． 椎間盤組織萎縮，脊柱彎曲度增加出現(xiàn)駝背 C.雙下肢管狀骨彎曲等導致身高逐漸減低 D． 一般體重逐漸減低 E． 細胞數(shù)隨年齡增加而增加，可增加百分之 30 左右 32. 老年人記憶的特點不包括 A. 初級記憶保持較好，次級記憶減退比較明顯 B． 再認功能保持良好，回憶活動減退明顯 C.意義記憶完好，而機械記憶不如年輕人 D． 老年人記憶比中年人差，但比兒童強 E． 在規(guī)定時間內(nèi)的速度記憶衰退 33. 影響老年人記憶的因素不包括 A

16、. 生理因素 B. 軀體健康狀況 C. 精神狀況 D. 心理訓練 E. 社會環(huán)境因素 34. 全科醫(yī)生應診的主要任務不包括 A. 確認并處理現(xiàn)患問題 B. 提供機會性預防 C. 改善病人的就醫(yī)和遵醫(yī)行為 D. 關注病人的慢性健康問題 E. 動員病人給患病家屬買藥進行治療 35. 以人為中心的診療原則不包括 A. 以病人的健康和服務需求為導向 B. 以預防為導向提供服務 C. 建立長期穩(wěn)定的醫(yī)患關 D. 以人為中心組建照顧團隊 E.每個病人診療時間必須不少于15分鐘 36. 以人為中心的健康照顧意味著 A. 即重視病人的主觀醫(yī)療服務需求，又關注客觀需求 B.

17、 與病人建立間斷的醫(yī)患關系 C. 為病人部分家庭成員提供健康咨詢 D. 主要為患提供方便周到的居家照顧 E. 教育每一個病人，使他們掌握自己所患疾病的特征 37. 以人為中心處理現(xiàn)患問題時做以下工作，除外 A. 清楚地解釋病情 B. 鼓勵病人承擔治療和康復的責任 C. 針對所患健康問題為病人開治療處方 D. 與病人一起制定干預計劃 E. 把把病歷交給病人保管 38. 以下哪個不是全科醫(yī)療服務關注的健康結(jié)局指標？ A. 醫(yī)療花費 B. 死亡率 C. 復發(fā)率 D. 生命質(zhì)量 E. 遵遺囑情況 三、簡答題 1．列表說明全科醫(yī)生與其他?？漆t(yī)生的區(qū)別。 2．列表比較全

18、科醫(yī)療與其他專科醫(yī)療的區(qū)別。 3．全科醫(yī)學的學科特點有哪些？ 4．何謂全科醫(yī)療的連續(xù)性服務？ 5．簡述全科醫(yī)生“全”在何處？ 6．請用家系圖描述家庭的主要類型。 7．簡述家庭對其成員健康的正負兩方面的影響。 8．簡述家庭的內(nèi)部資源。 9．社區(qū)的定義。 10．社區(qū)診斷的定義。 11. COPC勺基本實施步驟。 12．全科醫(yī)生實施臨床預防的優(yōu)勢。 13．簡述臨床預防的特點。 14．臨床預防與公共衛(wèi)生及臨床醫(yī)學的區(qū)別與聯(lián)系。 15．影響醫(yī)患關系的三個主要因素是什么？ 16．醫(yī)患溝通的 5 個基本原則是什么？ 17．構(gòu)成人際關系最基本的 5 種關系是什么？ 18．簡述老

19、年人患病特點。 19．簡述老年人家庭護理的原則。 20．簡述常用生長發(fā)育的評價方法。 21．以病人為中心應診的主要任務。 22．以病人為中心應診的過程與內(nèi)容。 23．簡述病人的患病體驗。 24．簡述遵醫(yī)行為。 四、論述題： 1．請說明全科醫(yī)生作為首診醫(yī)生的內(nèi)涵，在國家衛(wèi)生服務體系中的地位、作用及 重要意義。 2．試述全科醫(yī)生應承擔的歷史使命有哪些？ 3．試述全科醫(yī)學對保證居民健康的貢獻是什么？學習全科醫(yī)學對醫(yī)學生的意義有 哪些？ 4．試述家庭生活周期的分類、每期的主要事項以及對全科醫(yī)師的意義。 5．試比較社區(qū)診斷與臨床診斷的區(qū)別 F. .試述實施COPC勺意義

20、7．談談你對全科醫(yī)生在社區(qū)實施臨床預防的理解。 8．請說明如何與兒童患者進行溝通？ 9．請說明在全科醫(yī)療服務中如何建立長期穩(wěn)定的合作伙伴式的醫(yī)患關系，這對于 全科醫(yī)療服務有何重要意義？ 10．請闡述如何針對青春期人群開展心理衛(wèi)生和健康行為指導？ 11．請論述你對以人為中心健康照顧方式的理解。 12．通過全科醫(yī)學概論課的學習，請結(jié)合你的專業(yè)談談你對全科醫(yī)學和全科醫(yī)生的 認識。 選擇題參考答案 ： 1． E 2 ． C 3 ． E 4 ． B 5 ． E 6 ．A 7 ． A 8 ． D 9 ． B 10 ． E 11 ． D 12 ． B 13 ． E 14 ． D 15 ．

21、 C 16 ． A 17 ． B 18 ． E 19 ． B 20 ． E 21 ． C 22 ． B 23 ． A 24 ． C 25 ． A 26 ． B 27 ． D 28 ． C 29 ． B 30 ． E 31 ． E 32 ． D 33 ． D 34 ． E 35 ． E 36 ． A 37 ． E 38 ． E 其他思考題： 1．全科醫(yī)學的定義是什么？ 2．全科醫(yī)學是在什么樣的歷史背景下產(chǎn)生和發(fā)展起來的 ? 3．學習全科醫(yī)學有什么意義？ 4．全科醫(yī)療的定義是什么？ 5．全科醫(yī)療有哪些基本特征？ 6．全科醫(yī)生的定義是什么？ 7．全科醫(yī)生在社區(qū)中扮演哪些角色？

22、8．對全科醫(yī)生的能力與素質(zhì)要求是什么？ 9．全科醫(yī)生與其他?？漆t(yī)生的區(qū)別是什么？ 《全科醫(yī)學概論》題集和答案 1. 全科醫(yī)學教學課程設計的出發(fā)點是 D 1 . 臨床各科常見病的診療 8 . 臨床各科危重病的診療 9 . 社區(qū)常見病的診療 D.社區(qū)中的個人和家庭健康問題，社區(qū)健康問題或人群問題 10 社區(qū)衛(wèi)生服務實踐了生物、心理、社會醫(yī)學模式對衛(wèi)生服務的影響，表現(xiàn)為 "五個擴大 "。其中之一是 A. 從預防服務擴大到治療服務 B.從院內(nèi)服務擴大到院外服務 C. 從技術服務擴大到心理服務 D.從生物服務擴大到生理服務 11 社區(qū)診斷中收集資料的方法不包括 D A. 訪談

23、法 B.觀察法 C. 問卷調(diào)查法 D.案例研究法 12 社區(qū)診斷確定社區(qū)的主要健康問題的方法不包括 C A. 家庭訪視 B.訪問社區(qū)負責人與醫(yī)務人員 C. 找出影響社區(qū)居民健康的主要因素 D.利用社區(qū)的疾病普查或?qū)用裰芷谛缘捏w檢 13 全科醫(yī)療工作質(zhì)量的復雜性不表現(xiàn)在 D A. 要素復雜 B.質(zhì)量形成過程復雜 C. 質(zhì)量標準的制定復雜 D.質(zhì)量控制的過程復雜 14 關于預防醫(yī)學的定義說法不正確的是 D A. 采取適當?shù)母深A措施防止疾病的發(fā)生 B.采取適當?shù)母深A措施控制疾病的發(fā)展 C. 完全維護和恢復機體的功能 D.最終目的是維護和促進個體和人群的健康水平

24、 7 .不符合全科醫(yī)療質(zhì)量管理指導思想的是 B A. 為社區(qū)居民服務 B.質(zhì)量為主 C. 系統(tǒng)管理 D.標準化 8 . 選擇質(zhì)量評價指標應注重指標的 A A. 科學性、可行性、可操作性和可比性 B.全面性和嚴格性 C. 科學性和可行性 D.深入性、可控性、重要性 9.加強質(zhì)量管理的關鍵是 A A. 加強全科醫(yī)療服務機構(gòu)的各級各類人員的質(zhì)量意識 B.制定各項工作的質(zhì)量標準 C. 及時、準確、完整地掌握有關質(zhì)量工作的信息 D.認真做好保健工作 10. 全科醫(yī)療服務管理水平不斷提高的標志是 C A. 全科醫(yī)療隊伍越來越壯大 B.醫(yī)患關系的改善 C. 積極推行和擴大

25、標準化管理 D.醫(yī)療技術越來越高 11.全科醫(yī)療是一種 A A. 社區(qū)服務性質(zhì)的醫(yī)療服務 B.社區(qū)福利性質(zhì)的醫(yī)療服務 C. 社區(qū)定向性質(zhì)的醫(yī)療服務 D.社區(qū)康復性質(zhì)的醫(yī)療服務 12.現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)類型的變化趨勢是 A A. 核心家庭增加 B.主干家庭增加 C. 聯(lián)合家庭是中國最多見的家庭類型 D.單身戶越來越少 13. 就全科醫(yī)學的服務范圍而言，它 A A. 涵蓋個人、家庭與社區(qū) B.設計生理，心理和社會文化各方面 C. 提供醫(yī)療預防，康復鍛煉 D.可利用一切對服務對象有利的方式和工具 14.全科醫(yī)生應診中的主要任務不包括 C A. 確認和處理現(xiàn)患問題 B.

26、對慢性病問題進行管理 C. 定期提供預防性服務 D.改善病人的就醫(yī)遵醫(yī)行為 15.全科醫(yī)療服務是 B A. 一種強調(diào)個體化服務的醫(yī)學專業(yè) B.對個人和家庭提供連續(xù)性、綜合性衛(wèi)生保健的醫(yī)學專業(yè) C. 提供醫(yī)療預防保健服務的醫(yī)學專業(yè) D.強調(diào)群體健康照顧的醫(yī)學專業(yè) 16. 家系圖的目的是 A A. 對家庭背景和潛在的健康問題作出總結(jié) B.對家庭功能進行描述 C. 描述家庭生活周期 D.描述家庭資源 17. 全科醫(yī)生開放式問診的引導是 B A. 以疾病為邏輯推理 B.沒有明確的對象和目的 C. 選擇式的問答 D. 以病人的感受為出發(fā)點 18 .當處于有學齡前兒童期

27、時，家庭的重要課題是 D A. 兒童的意外傷害與傳染病 B.兒童的語言學習和智力開發(fā) C. 兒童的游戲與學習 D.父母的角色功能與技巧 19 .下列不屬于家庭內(nèi)資源的是 C A. 財政支持 B.醫(yī)療護理 C. 文化資源 D.維護支持 20. 全科醫(yī)學是 B A.20 世紀 60 年代的新型的二級臨床專業(yè)學科 B.建立于20世紀60年代的基層醫(yī)療專業(yè)學科 C. 臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學與人文社會科學的綜合體 D.包含了 “六位一體”服務內(nèi)容，面向社區(qū)和家庭的醫(yī)學專業(yè)學科 21. 醫(yī)療活動的核心內(nèi)容是 D A. 診斷 B.治療 C. 預防 D.醫(yī)患溝通交流

28、 22. 問題病人中過敏多疑的病人是指 D A. 長期抱怨醫(yī)生治療無效，而主訴癥狀又很多 B.這類病人憤世嫉俗，易與他人沖突，不遵醫(yī)囑 C. 這類病人被動、依賴、缺乏自尊，依賴醫(yī)生給予無窮幫助 D.病人過度警覺、多疑，有疑病癥的心理傾向 23. 全科醫(yī)生進入社區(qū)，在確立健康問題之前，要先做的事有 A A. 了解社區(qū)人口動態(tài) B. 了解社區(qū)健康問題狀況 C. 訪問社區(qū)中的各級領導 D. 閱讀社區(qū)相關文獻資料 24. 以下何種措施不利于改善遵醫(yī)行為 C A. 改善醫(yī)患關系，加強醫(yī)患溝通 B.簡化藥物處方 C. 縮短醫(yī)生接診時間 D.開展病人小組活動 25. 衛(wèi)生宣傳

29、與健康教育的關系 C A. 是一回事 B.二者無關 C. 衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要措施 D.衛(wèi)生宣傳附屬于健康教育 26. 關于我國目前的衛(wèi)生工作方針不正確的是 A A. 以城市為中心 B.預防為主 C. 中西醫(yī)并重 D.動員全社會參與 27. 負責社區(qū)健康問題的發(fā)現(xiàn)、健康計劃的制定、執(zhí)行評估的是基層健康照顧團隊中的 A A. 中心團隊 B.醫(yī)技成員 C. ?？漆t(yī)生 D.有社區(qū)醫(yī)學能力的專家學者 28. 疾病預防的重點從急性傳染性疾病轉(zhuǎn)向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，標志著 B A. 第一次衛(wèi)生革命 B.第二次衛(wèi)生革命 C. 從個體預防轉(zhuǎn)化為群體預防

30、D.從個體預防轉(zhuǎn)化為全球預防 29. 社區(qū)診斷資料來源不包括 C A. 社區(qū)文獻資料 B.健康檔案記錄 C. 詢問病史 ZZ D.居民死亡記錄 30 .若目的在于使談話對方繞開正在談論的話題，采用的應答是 B A. 聆聽式應答 B. 回避式應答 C. 提問式應答 D.安撫式應答 31 .質(zhì)量結(jié)構(gòu)中最為重要的是 A A. 基礎質(zhì)量 B.環(huán)節(jié)質(zhì)量 C. 終末質(zhì)量 D.成果質(zhì)量 32. ?？漆t(yī)學由于它的工作目的又稱為 A A. 照顧醫(yī)學 B.前瞻醫(yī)學 C. 預測醫(yī)學 D.治愈醫(yī)學 33. 全科醫(yī)生從事的基層醫(yī)療服務 B A. 以一級預防為主 B. 以社區(qū)

31、內(nèi)居民及家庭為工作對象 C. 初級衛(wèi)生保健工作為重點 D.開展公共衛(wèi)生工作 34. 標準化環(huán)節(jié)中最為關鍵的環(huán)節(jié)是 C A. 目標 B.標準 C. 控制 D.獎懲 35. 主要問題目錄所記錄的問題一般指 C A. 病人所患的疾病名稱 B.病人的危險因素和不良行為 C. 過去、現(xiàn)在或?qū)碛绊憘€人健康的異常情況 D.病人會診及轉(zhuǎn)診的紀錄 36. 全科醫(yī)學的基本原則不包括 B A. 人格化照顧 B.可及性照顧 C. 間斷性照顧 D.綜合性照顧 37. 全科醫(yī)學是第一線醫(yī)療照顧，是以 A A. 門診為主體 B.上門服務為主體 C. 病房為主體 D.流動性服務為

32、主體 38. 全科醫(yī)療質(zhì)量管理不包括 C A. 預防保健質(zhì)量管理 B.醫(yī)療質(zhì)量管理 C. 醫(yī)德醫(yī)風的管理 D.醫(yī)院設施的管理 39. 全科醫(yī)生從事的基層醫(yī)療服務 B A. 以一級預防為主 B. 以社區(qū)內(nèi)居民及家庭為工作對象 C. 初級衛(wèi)生保健工作為重點 D.開展公共衛(wèi)生工作 40. 全科醫(yī)生 " 以人為本 "的照顧并非是說 C A. 全科醫(yī)生應同時重視 "疾病 "和"病人 "范疇 B.全科醫(yī)生對于"疾病"、"病患"和"患病"三個詞匯都要了解研究 C. 人的需求為中心、健康為導向 D.病人為中心、需求為導向 41. 核心家庭是指 A A. 主要指一對夫婦及未婚子

33、女所組成的家庭 B.僅一對夫婦不能組成核心家庭 C. 由父母與一對已婚子女組成的家庭 D.兩對或以上同代夫婦及其未焙子女組成的家庭 42. 家庭評估包括 B A. 家庭人員健康評估和家庭結(jié)構(gòu)評估 B.家庭功能評估和家庭結(jié)構(gòu)評估 C. 家庭收入評估和家庭人員健康評估 D.家庭遺傳病評估和家庭功能評估 43. 了解家庭客觀資料的最佳工具是 B A. 家庭關懷度指數(shù) B.家系圖 C. 家庭圈 D.Mc Master 家庭評估模型 44. 現(xiàn)代家庭所追求的家庭權力結(jié)構(gòu)是 C A. 傳統(tǒng)權威型 B.工具權威型 C. 分享權威型 D.感情權威型 45. 在病人的求醫(yī)行

34、為中，正確的描述是 C A. 文化程度高的人對健康的認知能力高，不會適時地發(fā)生就醫(yī)行為 B.成年人的就醫(yī)率高于嬰幼兒 C. 老年人的求醫(yī)率明顯高于其他人群 D.青壯年人群的就醫(yī)率高 46. 全科醫(yī)生一般的家庭照顧工作特點是 B A. 把疾病的治療放在首位 B.提供醫(yī)療咨詢、治療、預防和教育 C. 以健康問題的指導為首位 D. 以疾病預防和保健為主 47. 迄今為止，在醫(yī)學科學界占統(tǒng)治地位的思維方式是 A A. 生物醫(yī)學模式 B. 自然哲學醫(yī)學模式 C. 生物 - 心理 -社會醫(yī)學模式 D.機械論醫(yī)學模式 48. 下列哪一項不是社區(qū)診斷資料的來源 C A. 社區(qū)文

35、獻資料 B.健康檔案資料 C. 詢問病史 D.社區(qū)篩檢 49. 大衛(wèi)生觀點是指 B A. 預防為主思想的內(nèi)容十分廣泛 B.全社會都要樹立健康意識，人人都關心和參與衛(wèi)生保健，實現(xiàn)人人健康 C. 維護自然生態(tài)系統(tǒng)及社會生態(tài)系統(tǒng) D.著眼于居民的大多數(shù)，使處于亞健康狀態(tài)的多數(shù)人向健康狀態(tài)轉(zhuǎn)化 50. 從社會角度衡量人的健康，主要涉及 C A. 有無自我控制能力 B.能否正確對待外界影響 C. 個體良好的工作和生活習慣 D.器官功能和各項指標是否正常 51. 全科醫(yī)療服務要求醫(yī)生對居民健康狀況深入了解，所以建立檔案使全科醫(yī)生 B A. 全面掌握居民健康狀況，便于預防 B

36、.為制定診斷、治療、預防保健計劃提供依據(jù) C. 解決社區(qū)中居民的健康問題 D.管理慢性病人，提高其生活質(zhì)量 52. 維護健康的責任主要由病人自己承擔的醫(yī)患關系模式是 C A. 主動 -被動型 B.指導-合作型 C. 共同參與型 D.教士模式 53. 全科醫(yī)生教師培訓的基本培訓不包括 D A. 確定學習目標 B.指導和保養(yǎng)作用 C. 對學生應診的觀察指導 D. 臨床推理和決策 54. 醫(yī)療質(zhì)量指標體系不包括 C A. 床位使用率 B.病床周轉(zhuǎn)率 C. 搶救設備是否合格 D. 一級護理合格率 55. 全科醫(yī)生對問題進行最初的分類是為了 B A. 早期治療 B

37、.弄清問題的線索和性質(zhì) C. 及時轉(zhuǎn)診 D.對病人的問題 56. 全科醫(yī)生最重要的條件是具有 D A. 醫(yī)患交流能力 B.收集資料的能力 C. 與同事的合作能力 D.豐富的臨床知識和熟練的操作技能 57. 全科醫(yī)生的臨床?？朴柧殤?A A. 社區(qū)常見健康問題為主 B.慢性疾病為主 C. 疑難雜癥為主 D.急癥重癥為主 58. 全科醫(yī)生如何能勝任整體性的服務 C A. 延長學制 B.提高通過要求 C. 繼續(xù)醫(yī)學教育 D.加強各種疑難雜癥的學習 59. 全科醫(yī)師的社區(qū)培訓基地不包括 B A. 省級培訓中心 B. 區(qū)級預防保健機構(gòu) C. 一級醫(yī)院 D.社

38、區(qū)服務中心 60. 某醫(yī)院組織醫(yī)務人員在社區(qū)開展高血壓宣傳咨詢活動，出板報，發(fā)放宣傳資料，測量血壓，醫(yī)院為 5000 元。上述活動屬于下列哪種要素 A A. 知識傳播 B.醫(yī)療護理 C. 社區(qū)交流 D.反饋 61. 醫(yī)療資源不包括 D A. 咨詢 B.會診 C. 轉(zhuǎn)診 D.家庭資源 62.BATHE 問診不包括 B A. 病人的背景信息 B.病人的疾病體征 C. 病人的情緒狀態(tài) D.病人的自我管理能力 63. 下列哪項更有利于病人的遵醫(yī)行為 B A. 不讓病人參與治療方案的制定 B.讓病人復述醫(yī)囑的內(nèi)容 C. 誘導服務 D.開大處方 64. 相比之下

39、，全科醫(yī)學更注重 D A. 高精尖技術 B.先進的診療 C. 技術發(fā)展 D.醫(yī)療過程中的藝術水平 65. 在對待病人的感情矛盾或沖突上，醫(yī)生必須 A A. 始終保持中立 B.扮演判決性角色 C. 扮演權威性角色 D.為病人做出誰對誰錯的結(jié)論 66. 全科醫(yī)療與?？漆t(yī)療服務的顯著區(qū)別 A A. 提供家庭照顧 B.治療方法 C. 診斷手段 D.醫(yī)生的層次 67. 通過下列哪種方法，不能實現(xiàn)精神創(chuàng)傷的自然痊愈 D A. 自我認知 B.投射 C. 自我壓抑 D.移情 68. 全科醫(yī)生所從事的社區(qū)健康工作，首要任務是： A A. 找出社區(qū)衛(wèi)生問題 B.設定工作

40、目標 C. 判定社區(qū)衛(wèi)生計劃 D.運用社區(qū)衛(wèi)生資源 69. 全科醫(yī)學的 "持續(xù)性服務 "是指 C A. 全科醫(yī)生對于社區(qū)所有人口的生老病死負有全部責任 B.全科醫(yī)生從發(fā)病到痊愈的全過程中陪伴在病人床邊 C. 全科醫(yī)生對人生各階段以及從健康到疾病的各階段都負有健康管理責任 D.所有人的所有健康問題都要由全科醫(yī)生親自處理 70. 下列說法錯誤的是 B A. 核心家庭只有一個權力及活動中心 B.主干家庭有兩個權力及活動中心 C. 聯(lián)合家庭同時存在一個活動中心和全力中心及幾個次中心 D.聯(lián)合家庭可同時存在幾個權力及活動中心 71. 臨床預防醫(yī)學與預防醫(yī)學之間 D A. 沒有

41、必然、本質(zhì)的聯(lián)系 B. 一個目標是治療疾病，另一個是預防疾病 C. 是內(nèi)容完全相同的兩種說法 D.工作側(cè)重點不同 72. 能使說者體會到一種被理解感，從而無拘無束地表達自己的感情的應答方式是 D A. 聆聽式應答 B.解答式應答 C. 安撫式應答 D.反應式應答 73. 醫(yī)學發(fā)展的趨勢是 D A. 高科技醫(yī)療服務 B.人工智能的醫(yī)療服務 C. 發(fā)展綜合性大醫(yī)院 D.倡導以社區(qū)為導向的基層醫(yī)療服務 74. 某地為降低冠心病的發(fā)病率而采取的措施中，屬于第一級預防的是 B A. 在社區(qū)人群中進行冠心病普查 B.減少飲食中飽和脂肪酸的攝入 C. 加強病理報告制度 D

42、.及早發(fā)現(xiàn)心電圖的改變 75. 社區(qū)建設是 C A. 幫助社區(qū)確定社區(qū)的問題和目標 B. 圍繞著社區(qū)的需求和問題，社區(qū)被組織起來 C. 社區(qū)的問題由社區(qū)自己解決，社區(qū)成員把自己看成社區(qū)的主人，為社區(qū)變化承擔責任 D. 由外部的組織和機構(gòu)來確定社區(qū)的問題 76. 由家庭所在的社會文化傳統(tǒng)而來的權威，屬于 A A. 傳統(tǒng)權威型 B.工具權威型 C. 分享權威型 D.感情權威型 77. 父母希望兒女努力學習小提琴，將來成為音樂大師，這屬于 B A. 角色學習 B.角色期待 C. 角色認知 D.角色沖突 78. 規(guī)定了家庭成員行為方式的是 D A. 家庭角色 B.家

43、庭權力結(jié)構(gòu) C. 家庭交往 D.家庭的價值觀 79. 青少年完成社會化最適合的場所是 A A. 家庭 B.學校 C. 朋友圈 D.社會 80. 出現(xiàn)下列哪項時，家庭成員所扮演的家庭角色不合格 A A. 家庭對某個角色的期望不一致 B.各個家庭成員能適應自己的角色模式 C. 家庭角色具有一定彈性、必要時能進行角色轉(zhuǎn)換 D.家庭成員樂意扮演自己的角色 81. 崗位責任制在質(zhì)量管理方面的體現(xiàn)是 A A. 自我控制 B.逐級控制 C. 橫向控制 D.越級控制 82. 在初級衛(wèi)生保健與全科醫(yī)療的關系中，下列哪項錯誤 D A. 初級衛(wèi)生保健是 WHO 提出的一項全球性

44、任務的策略 B.全科醫(yī)療以全科醫(yī)生為個人及家庭提供服務為專業(yè)特征 C. 初級衛(wèi)生保健項目針對人群和家庭 D.初級衛(wèi)生保健以社會性的衛(wèi)生運動為特征 83. 全科醫(yī)生繼續(xù)教育的期限應是 A A.3 年 B.6 年 C.10 年 D.終生 84. 全科醫(yī)學的哲學方法是 C A. 與中醫(yī)學類似的整體論方法 B.與近代醫(yī)學類似的機械論方法 C. 與現(xiàn)代生物醫(yī)學相同的還原方法 D.具有科學基礎的整體論方法 85. 全科醫(yī)生對問題的分類是把病人問題劃分到正確的病患及疾病范疇中去，其主要意義是 C A. 獲取診病信息 B.認識病因，推測疾病 C. 早期治療 D.便于管理

45、86. 基礎質(zhì)量標準不包括 B A. 各類各級人員綜合考核合格標準 B.綠化合格標準 C. 藥劑工作質(zhì)量標準 D.獎懲制度合格標準 87. 我國目前全科醫(yī)師培養(yǎng)的重點是 D A. 從醫(yī)學新生起進行全科醫(yī)師的培養(yǎng)，設立全科醫(yī)學專業(yè) B.對現(xiàn)階段在職人員進行轉(zhuǎn)型培訓 C. 在各大醫(yī)院設立全科醫(yī)學?？疲衅竿鈦砣漆t(yī)師 D.建立大型社區(qū)教學基地培訓應屆醫(yī)學院校畢業(yè)生 88. 全科醫(yī)療服務是 D A. 一種強調(diào)個體化服務的醫(yī)學專業(yè) B.對個人和家庭提供連續(xù)性、綜合性衛(wèi)生保健的醫(yī)學專業(yè) C. 提供醫(yī)療預防保健服務的醫(yī)學專業(yè) D.強調(diào)群體健康照顧的醫(yī)學專業(yè) 89. 社區(qū)健康教

46、育中，家庭咨詢屬于 B A. 語言教育 B.文字教育 C. 形象化教育 D.綜合教育 90.終末質(zhì)量標準是指 B A. 總體質(zhì)量標準 B.基礎質(zhì)量標準 C. 環(huán)節(jié)之量標準 D.醫(yī)療質(zhì)量評價標準 91.全科醫(yī)療檔案連續(xù)而全面，全科醫(yī)生通過病史記錄和病例回顧，可以： A A. 掌握病人的就醫(yī)行蹤，及時敏感地發(fā)現(xiàn)病人潛在的問題 B.積累醫(yī)療經(jīng)驗以及從事科學研究的良好素材和證據(jù) C. 為全科醫(yī)生提供病人全面的基礎資料 D.充分體現(xiàn)了全科醫(yī)學的各項原則 92. 家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結(jié)與家庭有關的大量信息的工具，可用來描述 D A. 家庭資源、家庭結(jié)構(gòu)、家庭功能 B

47、.家庭功能、家庭問題、家庭重要事件 C. 家庭資源、遺傳性疾病 D.家庭結(jié)構(gòu)、醫(yī)療史、疾病的遺傳狀況等 93. 下列屬于影響病人求醫(yī)因素的是 A A. 經(jīng)濟因素 B.醫(yī)患關系 C. 處方太大 D.病人不能理解醫(yī)囑內(nèi)容 94. 家庭需要應付緊張事件時，最先受到影響的是 C A. 家庭權力結(jié)構(gòu) B.家庭的價值觀 C. 感情交往 D.機械交往 95. 在家庭評估的背景資料中，不屬于家庭醫(yī)療史的是 C A. 遺傳性疾病 B.主要的醫(yī)療事件 C. 疾病預防 D.頻繁發(fā)生的健康問題 96. 利用 BATHE 問診方式，醫(yī)生可以 B A. 獲得更為詳盡的信息 B.在較

48、短的時間內(nèi)收集到簡略而又相當集中的信息 C. 緩和病人的社會壓力和心理壓力 D.適用于每一個病人 97. 非醫(yī)療資源不包括 D A. 社會資源 B.社區(qū)資源 C. 宗教資源 D.咨詢 98. 社區(qū)診斷資料來源不包括 D A. 社區(qū)文獻資料 B.健康檔案記錄 C. 社區(qū)調(diào)查 D.詢問病史 99. 家庭的核心結(jié)構(gòu)是 B A. 家庭角色 B.家庭權力結(jié)構(gòu) C. 家庭交往 D.家庭的價值觀 100. 目前在全科醫(yī)療中廣泛應用的家庭評估方法有 B A. 客觀、主觀、分析、工具評估 B.家族譜、家庭圈、家庭關懷度指數(shù)等 C. 家庭結(jié)構(gòu)與家庭功能評估 D.家庭結(jié)構(gòu)

49、、家庭功能與家庭資源等 71. 被世界衛(wèi)生組織稱為 "20 世紀的瘟疫 "的不良行為是 A A. 吸煙 B.賭博 C. 酗酒 D.性亂 72. 影響社區(qū)的社會因素不包括 B A. 社會制度 B.人們所受的教育 C. 社會文化 D.社會經(jīng)濟 73. 影響社區(qū)疾病和健康的環(huán)境因素不包括 D A. 物理化學因素 B.生物因素 C. 社會心理因素 D. 內(nèi)部因素 74. 社會帶的范圍是 C A.0~0.5 米 B.0.5~1.25 米 C.1.25~3.5 米 D.3.5~7.5 米 75. 戀人之間的注視部位是 C A. 雙眼為底線，上頂角到前額 B.雙

50、眼為上線，下頂角為嘴 C. 雙眼至胸部之間 D.沒有特定的部位 76. 制定社區(qū)衛(wèi)生計劃的前提和基礎是 B A. 社區(qū)調(diào)查 B.家訪 C. 社區(qū)診斷 D.預防接種 77. 下列哪項不是全科醫(yī)生開展家庭健康教育和咨詢服務的內(nèi)容 D A. 指導家庭合理膳食 B.開展青春期教育 C. 指導家庭學習醫(yī)學專業(yè)知識 D.指導家庭收支平衡 78. 確定社區(qū)主要健康問題和干預的重點疾病的常用指標有 D A. 發(fā)病率 B.死亡率 C. 殘疾構(gòu)成比 D. 以上都是 79. 健康服務的第一線是 A A. 基層醫(yī)療 B.二級醫(yī)療 C. 三級醫(yī)療 D.防疫站 80. COP

51、C 處于 3 級水平的是 B A. 對所在社區(qū)的健康有所了解，缺乏社區(qū)內(nèi)個人的資料，根據(jù)醫(yī)生本人的主觀影響來確定健康問題的 解決方案 B.對所在社區(qū)的健康問題有進一步的了解，有間接調(diào)查得到的二手資料，具備計劃和評價的能力 C.通過社區(qū)調(diào)查或建立的檔案資料能掌握所定義社區(qū) 90%以上居民的健康狀況，針對社區(qū)內(nèi)的健康問 策，但缺乏有效的預防策略 D.對社區(qū)內(nèi)每一個居民建立健康檔案，掌握個人的健康及基本情況，采取有效的預防保健和疾病治療 社區(qū)內(nèi)健康問題收集的正式渠道和評價系統(tǒng)，具備解決問題的能力和協(xié)調(diào)管理社區(qū)資源的能力 81. 屬于全科醫(yī)療質(zhì)量評價指標中效果效益指標的是 A A. 免

52、疫六苗接種率 B.年家庭病床費收入 C. 人均月流水收入 D.病人次均診療費用 82. 關于全科醫(yī)生應具備的能力說法不正確的是 C A. 能準確把握會診和轉(zhuǎn)診時機 B.有較強的社會工作能力 C. 無需有科研教學能力 D.能妥善處理醫(yī)療過程中的社會與倫理學問題 83. 全科醫(yī)療標準化管理的意義不在于 B A. 標準化管理是合理組織醫(yī)療技術服務的重要技術手段 B.標準化管理是技術協(xié)作和相互配合的基礎 C. 減少醫(yī)療費用 D.為醫(yī)療衛(wèi)生服務水平和評價提供依據(jù) 84. 以下何種屬性不是全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的區(qū)別 D A. 對服務對象責任的持續(xù)性與間斷性 B.服務人口的多少

53、與流動性 C. 處理疾病的輕重、常見與少見 D.是否以治愈率和病人滿意度為指標考核服務質(zhì)量 85. 僅利用居民健康檔案，全科醫(yī)生能 A A. 對就診者進行診斷和治療 B.預測每個家庭可能出現(xiàn)的問題并提供相應的服務 C. 實施社區(qū)導向的初級保健 D.熟練掌握社區(qū)的衛(wèi)生資源及特點 86. 終末質(zhì)量標準是指 B A. 總體質(zhì)量標準 B.基礎質(zhì)量標準 C. 環(huán)節(jié)之量標準 D.醫(yī)療質(zhì)量評價標準 87. 全科醫(yī)學產(chǎn)生的基礎包括 C A. 人口老齡化，疾病譜與死因譜變化以及醫(yī)源性疾病的增多 B.疾病譜變化，醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變和?？漆t(yī)學的高速發(fā)展 C. 人口老齡化，醫(yī)學模式轉(zhuǎn)變，醫(yī)療

54、費用高漲與基層醫(yī)療被重視 D.疾病譜變化，重視預防以及基層醫(yī)療的功能超過了專科醫(yī)院 88. 如何實現(xiàn)全科醫(yī)療標準化管理 D A. 對目前不適宜進行定量控制的標準也應嚴格按標準管理 B.對一些要領不清、界限不明的項目，更應硬性制定標準 C. 對上級領導機關統(tǒng)一頒發(fā)的標準，應根據(jù)本單位的基本情況，認真貫徹執(zhí)行 D.為保證標準能適應發(fā)展，標準應經(jīng)常修改 89. 全科醫(yī)學的哲學方法是 D A. 與中醫(yī)學類似的整體論方法 B.與近代醫(yī)學類似的機械論方法 C. 與現(xiàn)代生物醫(yī)學相同的還原方法 D.具有科學基礎的整體論方法 90. 滿足質(zhì)量要求，達到質(zhì)量目標的基本條件是 D A. 總

55、體質(zhì)量標準 B.基礎質(zhì)量標準 C. 環(huán)節(jié)質(zhì)量標準 D.醫(yī)療質(zhì)量評價標準 91.決定家庭外部結(jié)構(gòu)的是 A A. 家庭成員的成分和數(shù)量 B.家庭成員之間的相互關系 C. 家庭成員的健康狀況 D.家庭成員的收入及受教育水平 92. 家庭需要應付緊張事件時，最先受到影響的是 C A. 家庭權力結(jié)構(gòu) B.家庭的價值觀 C. 感情交往 D.機械交往 93. 家庭的核心結(jié)構(gòu)是 B A. 家庭角色 B.家庭權力結(jié)構(gòu) C. 家庭交往 D.家庭的價值觀 94. 當婆媳吵架，作為兒子和丈夫的男子夾在其中不知所措，這屬于 D A. 角色學習 B.角色期待 C. 角色認知

56、D.角色沖突 95. 非醫(yī)療服務不包括 A A. 提供優(yōu)質(zhì)的診療服務 B.對待病人的尊嚴 C. 主要體現(xiàn)病人應有的權力 D. 以病人需要為中心 96. 社區(qū)衛(wèi)生服務的六項基本內(nèi)容之一是 A A. 醫(yī)療 B.科研 C. 護理 D.管理 97. 確定社區(qū)診斷的主要目標，不包括 C A. 了解社區(qū)居民的健康需要與需求 B.找出影響社區(qū)居民健康的主要因素，了解解決社區(qū)健康問題的能力即衛(wèi)生資源狀況 C. 調(diào)查社區(qū)資源 D.提供符合社區(qū)需要和需求所必需的衛(wèi)生計劃 98. 從生物角度衡量人的健康，主要涉及 D A. 是否處于內(nèi)心平衡的狀態(tài) B.能否正確對待外界影響 C.

57、 個體良好的工作和生活習慣 D.器官功能和各項指標是否正常 99. 社區(qū)診斷資料來源不包括 D A. 社區(qū)文獻資料 B.健康檔案記錄 C. 社區(qū)調(diào)查 D.詢問病史 100.社區(qū)資源是指 D A. 機構(gòu)性資源 B.人力資源 C. 經(jīng)濟資源 D. 以上都是 1. 問題病人中充滿憤怒的病人表現(xiàn)為 A A. 長期抱怨醫(yī)生治療無效 B.憤世嫉俗，易與他人沖突，不遵醫(yī)囑 C. 被動、依賴。缺乏自尊，依賴醫(yī)生給予無窮幫助 D.表現(xiàn)出自大的態(tài)度和言談，認為自己內(nèi)行，提出過分要求 2. 選擇質(zhì)量評價指標應注重指標的 A A. 科學性、可行性、可操作性和可比性 B.全面性和嚴

58、格性 C. 科學性和可行性 D.深入性、可控性、重要性 3. 健康教育要給人們提供 C A. 衛(wèi)生知識、經(jīng)驗與物質(zhì)支持 B.技能、衛(wèi)生知識和經(jīng)驗 C. 衛(wèi)生知識、技能與服務 D.衛(wèi)生宣傳、經(jīng)驗和反饋 4.1986 年首屆健康促進大會通過的宣言奠定了健康促進的理論基礎，該宣言是 B A. 雅加達宣言 B.渥太華宣言 C. 曼谷宣言 D. 阿德萊德宣言 5. 在全科醫(yī)療的質(zhì)量檢控中，應 A A. 以自我檢控為主 B. 以逐級檢控為主 C. 以協(xié)同檢控為主 D. 以病患檢控為主 6. 臨床期預防屬于 C A. 一級預防 B.二級預防 C. 三級預防 D.

59、特異性預防 7. 公共帶的范圍是 D A.0~0.5 米 B.0.5~1.25 米 C.1.25~3.5 米 D.3.5~7.5 8. 社區(qū)診斷優(yōu)先項目的確定通常依據(jù) D A. 問題的嚴重性 B. 問題的普遍性 C. 可利用的資源 D.上述三種都應用到 9. 社區(qū)衛(wèi)生服務的基本內(nèi)容包括 B A. 婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人的預防 B.預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術指導服務 C. 常見病、多發(fā)病、慢性病的社區(qū)治療 D.預防、醫(yī)療、保健、康復、科研、教學 10. 家庭主要問題目錄描述的是 C A. 家庭內(nèi)部矛盾 B.即家庭成員各自的主要

60、問題目錄匯總 C. 以家族性問題為主 D.家庭危機 11.全科醫(yī)學 "可及性服務 "的含義是 A. 其方便、經(jīng)濟、有效等特點使服務對象易于接受 A B.其服務價格應比目前的基層醫(yī)療更為便宜 C. 其服務時間應為每天 24 小時 D.其藥品和輔助檢查項目應比目前的基層醫(yī)療更完全 12. 下列不屬于家庭內(nèi)資源的是 C A. 財政支持 B.醫(yī)療護理 C. 文化資源 D.維護支持 13. 引發(fā)家庭危機發(fā)生的原因是 D A. 家庭資源充足 B.家庭資源不足 C. 家庭調(diào)適良好 D.家庭功能不平衡 14. 我國在疾病譜和死因譜中占主要地位的疾病是 B A. 傳染性疾病

61、 B.心腦血管疾病、惡性月中瘤 C. 肺結(jié)核、冠心病 D.高血壓、糖尿病 15 .全科醫(yī)療作為以門診為主體的基層醫(yī)療保健服務是 A. 以控制人群衛(wèi)生需求為主要目的 B.為病人提供以診斷治療為主的服務 C. 居民就醫(yī)最先接觸的?？品眨ㄊ自\服務） D.社區(qū)居民健康促進性的社區(qū)衛(wèi)生服務 16 .全科醫(yī)學 "以家庭為照顧單位 "意味著 D A. 家庭方式是全科醫(yī)生日常工作中的最主要內(nèi)容 B.全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)所有家庭，并建立家庭健康檔案 C. 全科醫(yī)生在接診病人時應首先了解并記錄其家庭情況 D.全科醫(yī)生應了解家庭情況，利用家庭資源進行健康與疾病的管理 17. 家庭評估的

62、主要目的是 A A. 發(fā)現(xiàn)家庭健康問題 B.進行家庭生活干預 C. 了解家庭發(fā)展歷史 D. 了解家庭的生活狀況 18 .全科醫(yī)生可以利用的資源有 A A. 醫(yī)療和非醫(yī)療資源 B.家庭資源 C. 社區(qū)資源 D.宗教資源 19 .在醫(yī)生與病人的交談過程中，下列不恰當?shù)氖?D A. 交談應有針對性 B.醫(yī)生是交談的主導者 C. 語言要伴有豐富的感情色彩 D.醫(yī)生的說話時間應達2/3 20. 體現(xiàn)全科醫(yī)療特性的服務 D A. 人格化、個性化服務 B.綜合性、連續(xù)性服務 C. 協(xié)調(diào)性、可及性服務 D. 以上都是 21. 社區(qū)衛(wèi)生服務是 D A. 人的健康為中心、

63、老年人為導向 B.病人為中心，家庭為單位、社區(qū)為范圍 C. 全科醫(yī)生的服務應更有人情味 D.全科醫(yī)生對病人的期望和生活質(zhì)量應給予更多的關注 22. 自我保健信息中最具權威性和實用性的是 A A. 來自家庭、朋友 B.通過書刊、雜志、科普讀物等 C. 通過廣告、電視、廣播等 D.全科醫(yī)生提供 23.COPC 模式的基本要素是 C A. 醫(yī)院、醫(yī)生、病人 B.社區(qū)、醫(yī)院、防疫站 C. 基層醫(yī)療單位、社區(qū)、確定及解決社區(qū)主要健康問題的過程 D.基層醫(yī)療單位、社區(qū)、家庭 24. 全科醫(yī)生進入社區(qū)，在確立健康問題之前，要先做的事有 A A. 了解社區(qū)人口動態(tài) B. 了解社

64、區(qū)健康問題狀況 C. 訪問社區(qū)中的各級領導 D. 閱讀社區(qū)相關文獻資料 25. 人際反映根據(jù)外部表現(xiàn)分型中錯誤的是 D A. 外露型 B. 內(nèi)涵型 C. 偽裝型 D.合作型 26. 某醫(yī)院組織醫(yī)務人員在社區(qū)開展高血壓宣傳咨詢活動，出板報，發(fā)放宣傳資料，測量血壓，醫(yī)院為 5000 元。該活動是 C A. 健康教育活動 B.健康促進活動 C. 衛(wèi)生宣傳活動 D.行政干預活動 27. 疾病預防的重點從急性傳染性疾病轉(zhuǎn)向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，標志著 B A. 第一次衛(wèi)生革命 B.第二次衛(wèi)生革命 C. 從個體預防轉(zhuǎn)化為群體預防 D.從個體預防轉(zhuǎn)化為全球預防

65、 28. 下列哪項資料只適用于初期的社區(qū)診斷 D A. 社區(qū)調(diào)查 B.個人健康檔案 C. 家庭健康檔案 D.婦?？? 29. 全科醫(yī)生的臨床預防服務一般不包括 D A. 對適宜對象聯(lián)系免疫接種 B.對個體服務對象提供周期性健康檢查 C. 組織社區(qū)重點疾病篩查 D.對社區(qū)全體人群定期進行健康教育 30. COPC 處于 1 級水平的是 A A. 對所在社區(qū)的健康有所了解，缺乏社區(qū)內(nèi)個人的資料，根據(jù)醫(yī)生本人的主觀影響來確定健康問題的 解決方案 B.對所在社區(qū)的健康問題有進一步的了解，由間接調(diào)查得到的二手資料，具備計劃和評價的能力 C.通過社區(qū)調(diào)查或建立的檔案資料能掌握所

66、定義社區(qū) 90%以上居民的健康狀況，針對社區(qū)內(nèi)的健康問 策，但缺乏有效的預防策略 D.對社區(qū)內(nèi)每一個居民建立健康檔案，掌握個人的健康及基本情況，采取有效的預防保健和疾病治療 社區(qū)內(nèi)健康問題收集的正式渠道和評價系統(tǒng)，具備解決問題的能力和協(xié)調(diào)管理社區(qū)資源的能力 31. 全科醫(yī)師的臨床培訓基地主要設在 B A. 省級培訓中心 B.二級甲等或縣級以上醫(yī)院 C. 一級醫(yī)院 D.社區(qū)服務中心 32. 全科醫(yī)療根據(jù)它的工作特性又稱為 B A. 前瞻醫(yī)學 B.照顧醫(yī)學 C. 預測醫(yī)學 D.預防醫(yī)學 33. 全科醫(yī)療最大特點強調(diào) C A. 個體化的疾病治療 B.協(xié)調(diào)利用社區(qū)資源 C. 長期負責式照顧 D.與病人建立合同關系 34. 關于全科醫(yī)學的研究對象正確的是 D A. 以疾病為中心 B. 以社區(qū)為單位 C. 以縣為單位 D. 以預防為導向 35. 全科醫(yī)學屬于 B A. 預防醫(yī)學學科 B. 臨床二級學科 C. 社區(qū)醫(yī)學 D.醫(yī)療保健 36. 全科醫(yī)生的歷史使命不包括 D A. 推進衛(wèi)生改革 B.恢復醫(yī)患間的親密關系 C. 發(fā)展改善癥狀與