《法律保障生活》同步練習(xí)

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1、法律保 障生活 一、單選題 1.2016 年 3 月 16 日,十二屆全國人大四次會議表決通過了 《中華人民共和國慈善法》 。這表明法律 ( ) A ?對全體社會成員具有普遍約束力 B. 由國家制定或認可 C. 以國家強制力保證實施 D. 是我們的“保護傘”和“守護人” 2.與道德相比,法律是一種特殊的行為規(guī)范。其特殊性表現(xiàn)在 ( ) ①靠社會輿論保證實施 ②對全體社會成員具有普遍約束力 ③由國務(wù)院制定或認可 ④依靠國家強 制力保證實施 A .①② B .②④ C.①③ D .③④ 3. 奧運冠軍孫楊曾因無證駕駛,被杭州公安機關(guān)罰款 2 千元,并處行政拘留

2、 7 天。該案例表明 ( ) ①我國公民在法律面前人人平等 ②法律對全體社會成員具有普遍約束力 ③法律靠國家強制力保證 實施 ④知名人士違法應(yīng)加重處罰 A .①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 4. “法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電;法律是個守護神,懲處違法護好人。”這句話體現(xiàn)了我國法 律 ( ) ①規(guī)范全體社會成員的行為 ②制裁違法犯罪行為 ③保護公民的一切權(quán)利 ④保護公民的合法權(quán)益 A .①②④ B .①②③ C.①③④ D .②③④ 5. 下列屬于正式的規(guī)則的是 ( ) ①法律②社會制度③守則、紀律 ④風(fēng)俗習(xí)慣 A .①②④ B .②③④ C.①②③ D

3、 .①③④ 2016 年 11月 2 日,十二屆全國人大常委會第二十四次會議分組審議民法總則草案。全國人大常委會組 成人員表示,民法總則草案全面規(guī)定了基本民事法律制度,在重大制度設(shè)計上有很多亮點,內(nèi)容非常豐富。 與一審稿相比,增加了 16 條具體法律條文的草案二審稿,吸納了許多意見和建議,很好地回應(yīng)了社會關(guān)切。 據(jù)此回答第6?7題。 () 6.由上述材料可知,法律的特征之一是 A .由全國人民代表大會制定 B. 靠國家強制力保證實施 C. 法律面前人人平等 D. 由國家制定和認可 7.法律有效力,國民便昌盛。依據(jù)上述材料,對這句話的正確理解是 ( ) ①法律是人們生活中的行

4、為規(guī)范,它約束著人們的行為 ②社會中的一切事務(wù)都可以通過法律來解決 ③法律是由國家制定和認可的 ④法律調(diào)整社會關(guān)系,維護社會秩序 A .①②③ B .①②④ C.①③④ D .①②③④ 8. 林肯說:“法律是顯露的道德,道德則是隱藏的法律?!边@句話揭示了 ( ) A .道德與法律一樣由國家強制力保證實施 B. 法律和道德之間存在著內(nèi)在聯(lián)系 C. 法律以其感召力和勸導(dǎo)力提高全民的思想認識和道德覺悟 D. 道德以其權(quán)威性和強制性規(guī)范社會成員的行為 9. 2016 年,國家全力審查地方政府高層貪腐問題。河南省高級人民法院黨組織成員、副院長曹衛(wèi)平涉 嫌嚴重違紀, 2 月接受組織調(diào)

5、查,一個月后被免去職務(wù),成為新年落馬的首虎。這給我們的啟示是 ( ) A ?任何人不論職務(wù)高低、功勞大小,只要觸犯國家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 B. 法律只對貪腐問題具有強制性 C. 只享受權(quán)利,不履行法律規(guī)定的義務(wù),會受到加倍懲罰 D. 國家制定法律完全是為了懲治犯罪分子 10. 俗話說“養(yǎng)兒防老”,但陳姓兄妹 8 人卻因家庭瑣事發(fā)生矛盾而相互推諉責(zé)任,致使年近九旬的老 母親袁某無人贍養(yǎng),老人無奈之下將 8個子女告上法庭。 2016年 5 月,巴東法院對這起贍養(yǎng)糾紛案進行了公 開審理。有人認為,這樣的家務(wù)事可以說服教育,沒必要進行進行法律處罰。法律的作用除了保護我們的生 活

6、,還體現(xiàn)在 ( ) ①規(guī)定我們享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù) ②讓我們懂得在社會生活中可以做什么,不可以做什么 為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩 ④指引、教育人向善 A .①②④ B .①③④ C.②③④ D .①②③④ 二、簡答題 11. 中學(xué)生陳某,原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,自從結(jié)識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后,逐漸 無心學(xué)習(xí),不完成作業(yè),經(jīng)常曠課。開始時,他還有些自責(zé),覺得對不起父母、老師。后來便放縱自己,曾 因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加 賭博等,因此被公安機關(guān)拘留。但他仍不悔改,為了搞錢到網(wǎng)吧玩游

7、戲,他和另外兩個“朋友”攔路搶劫, 在短短幾天內(nèi)就作案多起,最終因搶劫罪被判刑。 (1) 從陳某失足的軌跡來看,他的行為受到過什么準(zhǔn)則制約?這些準(zhǔn)則有什么不同? (2) 一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪為“階下囚”,你從中得到的啟示是什么? (3) 法律的規(guī)范作用表現(xiàn)在哪些方面? 參考答案 1—5 BBDAC 6--10 BCDAD 11. ⑴從陳某的失足軌跡來看,他的行為受到過道德、紀律、法律的制約。不同點:①法律是由國家制定 或認可的。道德等其他行為規(guī)范不是。②法律是由國家強制力保證實施的。法律的實施以強大的國家力量作后盾, 而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習(xí)俗、教育和行政力量保證實施。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的 最主要特征。 (2)法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范,它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會關(guān)系,維護社會秩序。因 此遵守規(guī)矩十分重要,如果人們違反法律,就會受到法律的制裁。 應(yīng)該做什么、 ⑶①法律規(guī)定我們享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù)。 ②法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么, 不應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。③法律也為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、 教育人向善。

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