高考政治一輪總復(fù)習(xí) 4.10文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)課件 新人教版必修3.ppt

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第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 自主梳理 一 思想道德建設(shè)的地位1 社會(huì)主義思想道德 集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的 和 2 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 必須緊緊抓住 這個(gè)中心環(huán)節(jié) 性質(zhì) 前進(jìn)方向 思想道德建設(shè) 二 大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系1 必要性和重要性 1 必要性 文化的力量 很大程度上取決于凝結(jié)其中的 的力量 不同文化的競(jìng)爭(zhēng) 很大程度上表現(xiàn)為各自代表的核心價(jià)值體系的競(jìng)爭(zhēng) 核心價(jià)值體系 2 重要性 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是 決定著 以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)核 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝魂聚氣 是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路的 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的 興國(guó)之魂 中國(guó)特色社會(huì)主義 發(fā)展方向 強(qiáng)基固本 根本標(biāo)識(shí) 本質(zhì)體現(xiàn) 2 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求 必須堅(jiān)持 指導(dǎo)思想 樹(shù)立 共同理想 弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的 和以 為核心的時(shí)代精神 倡導(dǎo) 3 建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的要求 堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮 凝聚社會(huì)共識(shí) 既尊重差異 包容多樣 又有力抵制各種錯(cuò)誤思想的影響 不斷增強(qiáng) 的吸引力和凝聚力 馬克思主義 中國(guó)特色社會(huì)主義 民族 精神 改革創(chuàng)新 社會(huì)主義榮辱觀 社會(huì)主義意識(shí)形態(tài) 三 全面提高公民道德素質(zhì)1 必要性 是社會(huì)主義道德建設(shè)的 2 要求 堅(jiān)持 和以德治國(guó)相結(jié)合 樹(shù)立 四 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系1 良好的科學(xué)文化修養(yǎng) 能夠促進(jìn) 2 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) 能夠促進(jìn) 3 兩者是相輔相成 相互促進(jìn)的關(guān)系 基本任務(wù) 社會(huì)主義榮辱觀 依法治國(guó) 思想道德修養(yǎng) 科學(xué)文化修養(yǎng) 五 追求更高的思想道德目標(biāo)1 要努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論 堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義 逐步樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想 2 要腳踏實(shí)地 不尚空談 重在行動(dòng) 從我做起 從 從點(diǎn)滴小事做起 共同 理想 現(xiàn)在做起 思考辨析 1 誠(chéng)信是中華民族傳統(tǒng)文化的精華 提示 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 中華民族傳統(tǒng)文化的精華是民族精神 2 社會(huì)主義思想道德是社會(huì)主義榮辱觀的集中體現(xiàn) 提示 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義思想道德建設(shè)的集中體現(xiàn) 3 社會(huì)主義榮辱觀主要強(qiáng)調(diào)的是時(shí)代精神與先進(jìn)性的導(dǎo)向 提示 此觀點(diǎn)錯(cuò)誤 社會(huì)主義榮辱觀既強(qiáng)調(diào)時(shí)代精神 也凝結(jié)著中華傳統(tǒng)道德的精華 既有先進(jìn)性的導(dǎo)向 也有廣泛性的要求 4 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的提高不是同步的 也不能相互代替 提示 此觀點(diǎn)正確 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)雖相互促進(jìn) 但二者有不同的內(nèi)容要求 二者并不能相互代替 其提高也不是同步的 核心考點(diǎn)一社會(huì)主義思想道德建設(shè)1 社會(huì)主義思想道德建設(shè) 2 思想道德模范 3 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 4 全面提高公民道德素質(zhì) 知識(shí)拓展 1 三個(gè)倡導(dǎo) 來(lái)積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀在深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的基礎(chǔ)上 黨的十八大提出了用 三個(gè)倡導(dǎo) 來(lái) 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 即 倡導(dǎo)富強(qiáng) 民主 文明 和諧 倡導(dǎo)自由 平等 公正 法治 倡導(dǎo)愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 這是黨的十八大提出的一項(xiàng)重大課題和戰(zhàn)略任務(wù) 2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容 三個(gè)層次 1 國(guó)家制度層面 倡導(dǎo)富強(qiáng) 民主 文明 和諧 2 社會(huì)集體層面 倡導(dǎo)自由 平等 公正 法治 3 公民個(gè)人層面 倡導(dǎo)愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善 5 社會(huì)主義榮辱觀與公民基本道德規(guī)范 1 社會(huì)主義榮辱觀 以熱愛(ài)祖國(guó)為榮 以危害祖國(guó)為恥 以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥 以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無(wú)知為恥 以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥 以團(tuán)結(jié)互助為榮 以損人利己為恥 以誠(chéng)實(shí)守信為榮 以見(jiàn)利忘義為恥 以遵紀(jì)守法為榮 以違法亂紀(jì)為恥 以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥 2 公民基本道德規(guī)范 愛(ài)國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 重點(diǎn)突破 正確理解文化建設(shè)與思想道德建設(shè)的關(guān)系 1 走中國(guó)特色社會(huì)主義文化道路必須建設(shè)社會(huì)主義精神文明 社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括科學(xué)文化建設(shè)和思想道德建設(shè)兩個(gè)方面 這兩方面是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體 彼此相輔相成 互相滲透 互相促進(jìn) 2 科學(xué)文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ) 科學(xué)文化建設(shè)在一定程度上制約著思想道德建設(shè) 3 社會(huì)主義思想道德 集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向 思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié) 1 全面把握加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的原因 2 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的措施 1 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 必須發(fā)揮道德模范的榜樣作用 要推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng) 學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化 2 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 必須堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心 堅(jiān)持以集體主義為基本原則 動(dòng)員和依靠廣大人民群眾 推動(dòng)社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 3 加強(qiáng)思想道德建設(shè) 必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀 全面提高公民道德素質(zhì) 4 思想道德建設(shè)與教育科學(xué)文化建設(shè)相輔相成 相互聯(lián)系 因此還要大力發(fā)展教育科學(xué)文化事業(yè) 提高人們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng) 3 公民基本道德規(guī)范與具體道德要求的關(guān)系 考題體驗(yàn) 1 2014 山東文綜 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展 志愿者隊(duì)伍日益壯大 志愿者們不計(jì)報(bào)酬 幫助他人 服務(wù)社會(huì) 踐行志愿精神 傳播先進(jìn)文化 為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量 上述內(nèi)容說(shuō)明 社會(huì)的發(fā)展與人的發(fā)展是相互促進(jìn)的 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要從我做起 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平取決于人的思想道德水平 提高思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)A B C D 解析 選A 本題考查社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展關(guān)系 思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的知識(shí) 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展 志愿者隊(duì)伍日益壯大 體現(xiàn)了社會(huì)發(fā)展對(duì)人的促進(jìn)作用 志愿者們不計(jì)報(bào)酬 幫助他人 服務(wù)社會(huì) 為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量 體現(xiàn)了個(gè)人的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展 符合題意 志愿者們踐行志愿精神 傳播先進(jìn)文化 體現(xiàn)了 觀點(diǎn)錯(cuò)誤 人的思想道德水平不能決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 與題意不符 故選A項(xiàng) 2 2013 福建文綜 最美教師 最美媽媽 最美司機(jī) 神州大地悄然崛起一個(gè) 最美群體 平凡中彰顯大愛(ài) 震撼中激揚(yáng)正氣 平民英雄讓感動(dòng)常在 讓真情永存 這啟示我們應(yīng)該 貴義賤利 追求高雅的精神生活 志存高遠(yuǎn) 堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想 崇德尚義 自覺(jué)維護(hù)人民的利益 知行統(tǒng)一 身體力行爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒A B C D 解析 選D 材料中的 最美群體 自覺(jué)踐行社會(huì)主義榮辱觀 以維護(hù)人民的利益為重 是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的道德榜樣 這給我們的啟示是 追求高雅精神生活 堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想與材料不符 排除 故選D項(xiàng) 加固訓(xùn)練 1 2012 江蘇單科 感動(dòng)中國(guó) 走過(guò)了十年的歷程 通過(guò)它 100多位人物和群體的事跡超越了國(guó)界 民族和語(yǔ)言 走進(jìn)人們的精神世界 挺起民族的精神脊梁 這說(shuō)明 弘揚(yáng)和培育中華民族精神就要 A 推動(dòng)中華民族走向振興B 提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力C 發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用D 確立新的道德評(píng)價(jià)體系 解析 選C 本題考查弘揚(yáng)中華民族精神的知識(shí) 感動(dòng)中國(guó) 中的100多位人物和群體的事跡 都體現(xiàn)了民族精神 評(píng)選的目的是為了發(fā)揮先進(jìn)模范的榜樣作用 故選C 題干沒(méi)有體現(xiàn)推動(dòng)中華民族走向振興 提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 確立新的道德評(píng)價(jià)體系 A B D不選 遷移應(yīng)用 經(jīng)典素材 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與 中國(guó)夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 就是近代以來(lái)全體中國(guó)人民一直追求的中華民族的偉大復(fù)興 具體來(lái)說(shuō) 中國(guó)夢(mèng) 就是黨的十八大報(bào)告所宣示的 兩個(gè)100年 的宏偉目標(biāo) 即在建黨100年時(shí)全面建成小康社會(huì) 在新中國(guó)成立100年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 思維導(dǎo)向 實(shí)現(xiàn) 中國(guó)夢(mèng) 為什么要培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀 提示 培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀是 中國(guó)夢(mèng) 的應(yīng)有之義 是中華民族自立于世界的思想理論前提 積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn) 中國(guó)夢(mèng) 的內(nèi)在要求 核心考點(diǎn)二思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)1 直面生活中的思想道德沖突 1 道德沖突的原因 急劇變化的社會(huì)生活 告別傳統(tǒng)的生活方式 城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快 使大批農(nóng)民成為城鎮(zhèn)居民 新型產(chǎn)業(yè)的崛起與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落 使眾多勞動(dòng)者不得不面對(duì)新的擇業(yè)問(wèn)題 網(wǎng)絡(luò)的普及 使越來(lái)越多的人進(jìn)入社會(huì)交往的新天地 2 解決道德沖突的途徑 在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中 加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) 不斷追求更高的思想道德目標(biāo) 2 科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 重點(diǎn)突破 追求更高的思想道德目標(biāo)的措施 知識(shí)拓展 追求更高的思想道德目標(biāo)的原因思想道德說(shuō)到底也是一種文化 文化及其特點(diǎn) 文化的作用 文化的傳承和創(chuàng)新 中華文化和民族精神等很多道理在這里仍然適用 所以 思想道德也要與時(shí)俱進(jìn) 追求更高的思想道德目標(biāo)是社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)生活發(fā)展的客觀要求 考題體驗(yàn) 3 2014 天津文綜 1858年6月 英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文收到青年科學(xué)家華萊士關(guān)于物種進(jìn)化的論文 論文觀點(diǎn)與達(dá)爾文二十多年的研究不謀而合 但當(dāng)時(shí)達(dá)爾文還沒(méi)有公開(kāi)自己的研究成果 經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng) 謙恭和不圖私利使達(dá)爾文最終戰(zhàn)勝了自我 他建議編輯部公開(kāi)發(fā)表華萊士的論文 而華萊士則提議將這一理論稱為 達(dá)爾文進(jìn)化論 這段佳話表明 A 科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)能夠統(tǒng)一B 科學(xué)文化修養(yǎng)越高則思想道德修養(yǎng)越高C 思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的基礎(chǔ)D 思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的表現(xiàn) 解析 選A 4 2014 福建文綜 殘年風(fēng)燭 發(fā)出微弱的光 蒼老的手 在人間寫下大愛(ài) 病弱的身軀 高貴的心靈 他在九旬的高齡俯視生命 一疊疊匯款 是寄給我們的問(wèn)卷 所有人都應(yīng)該思考答案 2014年感動(dòng)中國(guó)人物 拾荒助學(xué)子的高齡孤寡 五保 老人劉盛蘭用行動(dòng)詮釋了 A 甘于清苦的作風(fēng)B 崇仁厚德的品質(zhì)C 堅(jiān)守職業(yè)的信念D 永不言敗的精神 解析 選B 高齡孤寡 五保 老人劉盛蘭在人間寫下大愛(ài) 為社會(huì)作出了貢獻(xiàn) 實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值 顯示了較高的思想道德修養(yǎng) B入選 材料凸顯高齡孤寡 五保 老人劉盛蘭的行動(dòng)和事跡 展現(xiàn)其高尚的品德 以弘揚(yáng)社會(huì)正氣 A C D不符合題意 加固訓(xùn)練 2 菜根譚 中說(shuō) 勢(shì)利紛華 不近者為潔 近之而不染者尤潔 要做到 近之而不染 必須 A 積極參與實(shí)踐 推動(dòng)文化創(chuàng)新B 加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)C 努力提升自己的文化修養(yǎng)D 抵制生活中的道德沖突 解析 選B 本題考查思想道德建設(shè)這一知識(shí)點(diǎn) 材料強(qiáng)調(diào)抵御不良文化的措施 B項(xiàng)符合題意 A C兩項(xiàng)都沒(méi)有直接說(shuō)明對(duì)待不良文化的正確措施 生活中的道德沖突是難以避免的 正確的態(tài)度不是抵制 而是正視 在實(shí)踐中加強(qiáng)自身修養(yǎng) 不斷追求更高的思想道德目標(biāo) D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤 3 2012 福建文綜 閱讀材料 回答問(wèn)題 義利觀是中國(guó)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀的核心 當(dāng)前 弘揚(yáng)具有社會(huì)進(jìn)步意義的義利觀 對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì) 實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興具有積極而深遠(yuǎn)的影響 雷鋒 以其短暫的一生譜寫了一曲全心全意為人民服務(wù)的壯麗詩(shī)篇 大力弘揚(yáng)雷鋒精神 對(duì)于不斷提升公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度具有重要意義 根據(jù)材料 從文化生活角度 請(qǐng)你以 弘揚(yáng)雷鋒精神 促進(jìn)社會(huì)文明 為主題向社會(huì)發(fā)出倡議 要求 寫出倡議書中內(nèi)容的提綱 不得顯示個(gè)人身份的任何信息 解析 本題是一道開(kāi)放性試題 要圍繞主題發(fā)出倡議 答案 1 開(kāi)展多種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng) 推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化 2 努力提高自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) 3 弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神 賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵 4 用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 5 腳踏實(shí)地 從身邊做起 從現(xiàn)在做起 從小事做起 遷移應(yīng)用 經(jīng)典素材 大學(xué)投毒事件2013年4月1日 復(fù)旦大學(xué)投毒事件見(jiàn)諸媒體之后 再一次引起了社會(huì)對(duì)于大學(xué)生教育的關(guān)注 高學(xué)歷人才應(yīng)德才兼?zhèn)?也應(yīng)是具有崇高理想和高尚道德的人 思維導(dǎo)向 投毒事件給我們的啟示是什么 為什么 提示 必須加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) 科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是統(tǒng)一的 僅僅有良好的科學(xué)文化修養(yǎng)而缺乏思想道德修養(yǎng) 只有高學(xué)歷而沒(méi)有高素質(zhì) 知識(shí)和技能反而可能成為禍害社會(huì)的工具 素材鏈接 文化修養(yǎng)提升人生境界哲學(xué)大師馮友蘭認(rèn)為 人生境界的學(xué)說(shuō)是中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)中最有價(jià)值的內(nèi)容 從表面上看 世界上的人共有一個(gè)世界 但實(shí)際上 每個(gè)人的世界并不相同 因?yàn)橛钪嫒松鷮?duì)每個(gè)人的意義和價(jià)值并不相同 宇宙人生對(duì)于每個(gè)人的這種不同的意義和價(jià)值 就構(gòu)成每個(gè)人的人生境界 中華文化強(qiáng)調(diào)人文修養(yǎng) 就在于引導(dǎo)人們追求一種理想的人生境界 學(xué)習(xí)道德模范弘揚(yáng)最美精神 熱點(diǎn)點(diǎn)擊 材料一中共中央總書記 國(guó)家主席 中央軍委主席習(xí)近平在北京會(huì)見(jiàn)第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者 強(qiáng)調(diào)道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟 要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng) 弘揚(yáng)真善美 傳播正能量 激勵(lì)人民群眾崇德向善 見(jiàn)賢思齊 鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德 明德惟馨 為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐 材料二元旦 春節(jié)來(lái)臨之際 福建省委文明辦組成慰問(wèn)團(tuán) 赴福州 漳州 三明 莆田 南平 龍巖 寧德市有關(guān)縣 區(qū) 慰問(wèn)幫扶生活困難的道德模范和美德少年 道德模范是全社會(huì)有形的正能量 鮮活的價(jià)值觀 幫扶禮遇道德模范 健全完善幫扶禮遇道德模范的體制機(jī)制 形成好人好報(bào)的價(jià)值導(dǎo)向 是道德建設(shè)的重要內(nèi)容 也是黨委 政府和全社會(huì)共同的責(zé)任 命題角度 1 分析深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)對(duì)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的意義 提示 有利于深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化 有利于加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè) 凝魂聚氣 強(qiáng)基固本 全面提高公民道德素質(zhì) 推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化于心 外化于行 2 福建省慰問(wèn)幫扶生活困難的道德模范和美德少年 對(duì)思想道德建設(shè)有什么啟示 提示 1 堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng) 注重導(dǎo)向性 發(fā)揮和學(xué)習(xí)道德模范的高尚精神品質(zhì) 大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系 樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀 全面提高公民道德素質(zhì) 2 堅(jiān)持面向群眾 注重貼近性 堅(jiān)持知行合一 注重實(shí)踐性 熱點(diǎn)專練 1 李克強(qiáng)總理在2015年的 政府工作報(bào)告 中提出 要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 從文化的作用看 之所以這樣做 是因?yàn)?A 文化是人類社會(huì)所特有的現(xiàn)象B 文化現(xiàn)象豐富多彩C 文化環(huán)境對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起決定作用D 先進(jìn) 健康的文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用 解析 選D 題干要求回答踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原因 A B觀點(diǎn)正確 但與題意不符 C夸大了文化環(huán)境的作用 之所以要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 是因?yàn)橄冗M(jìn) 健康的文化對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展起促進(jìn)作用 D符合題意 2 目前浙江唱響正氣歌 堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng) 注重導(dǎo)向性 準(zhǔn)確把握典型事跡定位 找準(zhǔn) 最美人物 與時(shí)代的契合點(diǎn) 提煉 升華 最美浙江人 的精神品質(zhì)和社會(huì)價(jià)值 推動(dòng) 最美精神 深入人心 推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化于心 外化于行 使 最美現(xiàn)象 從一個(gè)個(gè) 盆景 發(fā)展成為一片引人入勝的 風(fēng)景 結(jié)合材料 從文化生活角度分析推動(dòng) 最美精神 深入人心的理由 解析 本題設(shè)問(wèn)的知識(shí)范圍為 文化生活角度 落腳點(diǎn)為 推動(dòng) 最美精神 深入人心的理由 因此應(yīng)從 最美精神 是一種優(yōu)秀文化 優(yōu)秀文化的作用 中華民族精神和思想道德建設(shè)的角度分析理由 答案 1 文化是對(duì)政治 經(jīng)濟(jì)的反映 最美精神 是一種優(yōu)秀文化 優(yōu)秀文化對(duì)社會(huì)發(fā)展具有促進(jìn)作用 推動(dòng) 最美精神 深入人心是浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展 率先發(fā)展 協(xié)調(diào)發(fā)展 推動(dòng)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要 2 最美精神 是中華民族精神的重要組成部分 推動(dòng) 最美精神 深入人心是新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的具體表現(xiàn) 有利于提高全民族素質(zhì) 3 推動(dòng) 最美精神 深入人心是精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容 是新時(shí)期加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容 有利于提高公民思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng) 構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系 為浙江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保障和道德支撐