高考政治一輪總復習 3.7唯物辯證法的聯(lián)系觀課件 新人教版必修4.ppt

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第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀 自主梳理 一 唯物辯證法的聯(lián)系觀1 普遍性 任何事物都與 有著這樣或那樣的聯(lián)系 每一事物內(nèi)部的各個 之間也是相互聯(lián)系的 世界是一個普遍聯(lián)系的 沒有一個事物是 存在的 周圍其他事物 部分 要素 有機整體 孤立 2 客觀性 1 含義 聯(lián)系是事物本身所固有的 不以 為轉(zhuǎn)移 2 表現(xiàn) 自在事物的聯(lián)系 在人類產(chǎn)生以前就存在了 不以 為轉(zhuǎn)移 人為事物的聯(lián)系只有通過 這一客觀的物質(zhì)活動才能夠形成 形成之后便獨立于 之外 3 方法論要求 要從事物固有的聯(lián)系中把握事物 切忌 性 可以根據(jù)事物 的聯(lián)系 改變事物的狀態(tài) 調(diào)整原有的聯(lián)系 建立新的聯(lián)系 人的意志 人的意志 實踐 人的意識 主觀隨意 固有 3 多樣性 1 表現(xiàn) 聯(lián)系和間接聯(lián)系 聯(lián)系和外部聯(lián)系 聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系 聯(lián)系和偶然聯(lián)系等 2 方法論要求 分析和把握事物存在和發(fā)展的各種 做到一切以 和 為轉(zhuǎn)移 直接 內(nèi)部 本質(zhì) 必然 條件 時間 地點 條件 二 整體和部分的關(guān)系1 世界觀原理 1 相互區(qū)別 性質(zhì)不同 整體是事物的 和發(fā)展的 從數(shù)量上看它是一 部分是事物的 或發(fā)展的 從數(shù)量上看它是多 地位 作用和功能不同 整體居于 地位 整體統(tǒng)率著部分 具有部分所不具備的功能 部分處于 的地位 部分服從和服務(wù)于整體 全局 全過程 局部 各個階段 主導 被支配 2 相互聯(lián)系 整體離不開部分 整體是由部分構(gòu)成的 部分的功能及其變化會 整體的功能 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起 作用 部分離不開整體 部分是整體中的部分 整體的 及其變化也會影響部分 影響 決定 功能 狀態(tài) 2 方法論要求 1 樹立全局觀念 立足整體 統(tǒng)籌全局 選擇 實現(xiàn)整體的 從而達到 大于 的理想效果 2 重視部分的作用 用 的發(fā)展推動 的發(fā)展 最佳方案 最優(yōu)目標 整體功能 部分功能之和 局部 整體 三 系統(tǒng)優(yōu)化方法1 系統(tǒng)的含義與基本特征 1 含義 系統(tǒng)是由 和 的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體 2 基本特征 性 性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 趨向 2 系統(tǒng)優(yōu)化方法的內(nèi)容與要求 1 內(nèi)容 要著眼于事物的 要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 趨向 2 要求 用 的思維方式來認識事物 考慮 組合 形成關(guān)于這一事物的完整準確的認識 相互聯(lián)系 相互作用 整體 有序 優(yōu)化 整體性 有 序性 優(yōu)化 綜合 統(tǒng)籌 優(yōu)化 思考辨析 1 2014 江蘇單科T23 題肢 人為事物的聯(lián)系具有主觀性 提示 此觀點錯誤 人為聯(lián)系是人的能動活動的產(chǎn)物 一旦形成 便獨立于人的意識之外 2 運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 可以對番茄的生長過程實施全程監(jiān)控 從而使消費者放心食用 全程監(jiān)控 與 放心食用 之間是思維與存在的關(guān)系 提示 此觀點錯誤 實施 全程監(jiān)控 所以才能做到讓消費者 放心食用 因此二者之間是引起與被引起的因果關(guān)系 3 人們可以根據(jù)自己的需要建立新的具體聯(lián)系 提示 此觀點錯誤 在實踐中人們可以建立新的具體聯(lián)系 其根據(jù)是事物的固有聯(lián)系以及事物發(fā)展的規(guī)律性 而不是自己的需要 4 整體功能是部分功能之和 提示 此觀點錯誤 整體功能不等于部分功能之和 有時大于 有時小于部分功能之和 這取決于部分之間的聯(lián)系方式 5 關(guān)鍵部分在一定條件下會對整體的功能起決定性作用 提示 此觀點正確 部分的功能及其變化會影響整體的功能 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用 6 2014 安徽文綜T10 題肢 事物之間的聯(lián)系是創(chuàng)造出來的 提示 此觀點錯誤 聯(lián)系是客觀的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 核心考點一唯物辯證法的聯(lián)系觀1 聯(lián)系具有普遍性 2 聯(lián)系具有客觀性 1 含義 聯(lián)系是事物本身所固有的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 2 體現(xiàn) 自在事物的聯(lián)系與人為事物的聯(lián)系都是客觀的 3 聯(lián)系具有多樣性 1 表現(xiàn) 2 要求 聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件 一切以時間 地點和條件為轉(zhuǎn)移 知識拓展 1 三大領(lǐng)域理解聯(lián)系的普遍性 1 自然界 從客觀世界的巨大星系到微觀世界的基本粒子 從無機界到有機界 從低等的簡單的生命體到高級的復雜的生物個體 無不處在相互聯(lián)系之中 2 人類社會 政治 經(jīng)濟 文化 人口 資源 環(huán)境等各個領(lǐng)域 各個部門 各種制度以及各種活動之間 都存在著千絲萬縷的聯(lián)系 3 思維領(lǐng)域 人的思維活動的進行以及思維活動所產(chǎn)生的各種觀點 思想和理論都是相互依存 相互影響和相互作用的 2 三大層面理解聯(lián)系的普遍性 1 事物之間 世界上的任何事物都同周圍的其他事物聯(lián)系著 世界上找不到同周圍事物毫無聯(lián)系的 孤立存在的事物 2 事物內(nèi)部 每一事物內(nèi)部的各個部分 要素都是相互聯(lián)系著的 不與其他部分或要素發(fā)生聯(lián)系 或者不與整體發(fā)生聯(lián)系的孤立的部分或要素是不存在的 3 整個世界 整個世界就是一個萬事萬物相互聯(lián)系的有機整體 任何一個具體事物都是世界聯(lián)系之網(wǎng)上的一個部分 環(huán)節(jié)或紐結(jié) 3 聯(lián)系的條件性普遍聯(lián)系是絕對的 無條件的 世界上沒有不與其他事物相互聯(lián)系著的事物 但是 世界上每一具體聯(lián)系又都是有條件的 因此 認識和把握任何具體聯(lián)系都要分析其條件 一切以時間 地點和條件為轉(zhuǎn)移 條件性和多樣性是一致的 重點突破 把握兩個 特征 1 唯物辯證法的總特征 唯物辯證法既是科學的世界觀 又是指導我們認識世界和改造世界的重要思想方法 聯(lián)系的觀點和發(fā)展的觀點是唯物辯證法的總特征 把握聯(lián)系的普遍性 客觀性和多樣性 學會用聯(lián)系的觀點看問題 才能自覺地堅持唯物辯證法 反對形而上學 2 聯(lián)系的基本特征 普遍性 客觀性和多樣性 聯(lián)系的普遍性所強調(diào)的是不存在孤立的事物 聯(lián)系的客觀性強調(diào)的是聯(lián)系不以人的意志為轉(zhuǎn)移 聯(lián)系的多樣性強調(diào)的是聯(lián)系具有不同的形式 1 明確一個原因為什么人為事物的聯(lián)系也是客觀的 1 人為事物的聯(lián)系以自在事物的聯(lián)系為基礎(chǔ) 人為事物的聯(lián)系只有通過實踐這一客觀物質(zhì)性的活動才能形成 人為事物的聯(lián)系形成后便獨立于人的意識之外 2 聯(lián)系的客觀性根源于物質(zhì)的客觀性 堅持聯(lián)系的客觀性就是在聯(lián)系觀上貫徹了唯物論思想 2 理解兩個 不等于 1 普遍聯(lián)系 任何兩個事物之間都存在聯(lián)系 事物是普遍聯(lián)系的 聯(lián)系又是有條件的 具體的 聯(lián)系的普遍性并不等于任何兩個事物之間都存在聯(lián)系 2 聯(lián)系是客觀的 人們無法建立聯(lián)系 事物的聯(lián)系是客觀的 但并不是說人們無法建立聯(lián)系 在實踐中人們可以建立新的具體聯(lián)系 其根據(jù)是事物的固有聯(lián)系以及事物發(fā)展的規(guī)律性而不是自己的需要 考題體驗 1 2012 福建文綜 圖1 圖2蘊涵的哲理有 圖1表明把握規(guī)律有利于預見事物變化發(fā)展的趨勢 圖2表明事物量變過程實質(zhì)上就是質(zhì)變的過程 圖1 圖2表明事物的發(fā)展是前進性與曲折性的辯證統(tǒng)一 圖1 圖2表明事物之間的聯(lián)系因具體條件的變化而變化A B C D 解析 選C 根據(jù)價值規(guī)律可以預見商品價格的變化趨勢 觀點正確 量變和質(zhì)變是事物變化發(fā)展的兩種形態(tài) 不能等同 觀點錯誤 圖1僅僅體現(xiàn)一種變化規(guī)律 不能體現(xiàn)前進性和曲折性的統(tǒng)一 故 排除 通過價格與價值的變化規(guī)律 環(huán)境污染程度和人均收入的變化趨勢 反映出聯(lián)系是具體的 有條件的 是變化的 觀點符合題意 2 2010 福建文綜 北極熊變瘦了 科學家說 由于污染增多 污染物進入北極熊體內(nèi)使其體型縮小 全球氣候變暖 海洋冰面減少 北極熊要花費更多的能量獵食 這樣就限制了它的生長 下列選項中與 北極熊減肥 現(xiàn)象所蘊含哲理相一致的是 水集魚聚 木茂鳥集 對癥下藥 量體裁衣 上律天時 下襲水土 物我一體 心物一體A B C D 解析 選A 從題干材料可以看出 聯(lián)系是有條件的 因此 符合題意 強調(diào)的是具體問題具體分析 不合題意 體現(xiàn)的是意識的能動作用 題干沒有體現(xiàn) 加固訓練 1 2015 泉州模擬 某校化學興趣小組通過實驗 研究出 水火可以相容 在玻璃杯中盛大半杯水 在水中放入十幾顆氯酸鉀晶體 再放入幾小粒黃磷 接著滴入幾滴濃硫酸 這時水中就有火光產(chǎn)生 這說明 聯(lián)系并不都是客觀的 實踐是認識的唯一來源 聯(lián)系具有多樣性 認識是實踐的目的A B C D 解析 選C 科學實驗是實踐的基本形式之一 通過實驗證明水中可以有火光產(chǎn)生 入選 水火可以相容 是在特定條件下出現(xiàn)的現(xiàn)象 入選 說法錯誤 不選 2 2014 荊門模擬 中央城鎮(zhèn)化工作會議指出 城鎮(zhèn)建設(shè) 要體現(xiàn)尊重自然 順應(yīng)自然 天人合一的理念 依托現(xiàn)有山水脈絡(luò)等獨特風光 讓城市融入大自然 讓居民望得見山 看得見水 記得住鄉(xiāng)愁 要融入現(xiàn)代元素 更要保護和弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化 延續(xù)城市歷史文脈 這告訴我們 客觀規(guī)律和主觀能動性相互影響 相互制約 處理人與自然關(guān)系的基本前提是承認自然界的客觀性 主觀能動性的發(fā)揮是認識和利用規(guī)律的基礎(chǔ) 聯(lián)系具有普遍性 客觀性和多樣性A B C D 解析 選C 規(guī)律是客觀的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 始終制約著主觀能動性的發(fā)揮 表述錯誤 符合題意 遷移應(yīng)用 經(jīng)典素材 土壤污染最近幾年 鎘大米 重金屬蔬菜等諸多食品安全事件讓我們開始意識到 我們賴以生存的土壤已經(jīng)受到污染 由于人口急劇增長 工業(yè)迅猛發(fā)展 固體廢物不斷向土壤表面堆放和傾倒 有害廢水不斷向土壤中滲透 大氣中的有害氣體及飄塵也不斷隨雨水降落在土壤中 導致了土壤污染 思維導向 土壤污染 的形成體現(xiàn)唯物辯證法什么哲學道理 提示 土壤污染 的形成受多種因素的影響 這表明事物是普遍聯(lián)系的 聯(lián)系是多種多樣的 我們要堅持用聯(lián)系的觀點看問題 核心考點二堅持用聯(lián)系的觀點看問題用聯(lián)系的觀點看問題特別注意要正確認識和處理整體與部分的辯證關(guān)系 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 1 整體與部分的辯證關(guān)系 2 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 重點突破 明確一個原因為什么整體功能不總是大于各個部分功能之和 當部分以優(yōu)化合理的方式組合在一起時 整體功能就會大于各個部分功能之和 但當各部分以無序的方式組合在一起 整體的功能的發(fā)揮就會受到限制 整體功能就會小于各部分功能之和 認識整體與部分的辯證關(guān)系的兩種表述方式 1 第一種方式 要從兩個方面進行表述 一是整體與部分相互區(qū)別 二是整體與部分相互聯(lián)系 密不可分 此種表述的優(yōu)點是清晰地表達了整體與部分的辯證關(guān)系 但缺點是不能很好地區(qū)分整體或部分的重要性 與方法論對應(yīng)較差 2 第二種方式 也是從兩個方面進行表述 一是強調(diào)整體的重要性 要用到整體的地位 功能 部分離不開整體 整體影響部分 二是強調(diào)部分的重要性 要用到部分離不開整體 部分影響整體 特別是關(guān)鍵部分對整體起決定作用 此種表述的優(yōu)點是對應(yīng)方法論明確 突出二者各自的重要性 但缺點是不利于很好地把握二者的辯證關(guān)系 3 建議在理解二者關(guān)系時遵循第一種方式 表述原理與方法論時遵循第二種方式 考題體驗 3 2013 江蘇單科 幸福指數(shù) 是一個綜合的主體感受反應(yīng)的集束指標 其中單一元素的突進 也許在提升幸福感上的作用并不明顯 而某單一元素的塌陷卻常會給幸福感帶來滑坡效應(yīng) 這表明 整體與部分相互聯(lián)系 相互影響 整體功能大于部分功能之和 關(guān)鍵部分一定條件下對整體起決定作用 部分的變化推動整體的發(fā)展A B C D 解析 選B 幸福指數(shù) 是一個綜合的主體感受反應(yīng)的集束指標 單一元素塌陷會給幸福感帶來滑坡效應(yīng) 體現(xiàn)了整體與部分的辯證關(guān)系 也說明關(guān)鍵部分一定條件下對整體起決定作用 正確 整體功能不是必然大于部分功能之和 錯誤 部分的變化不一定推動整體的發(fā)展 錯誤 加固訓練 3 2015 泉州模擬 漫畫 精簡前后 主要是告誡政府 在機構(gòu)改革中必須 A 發(fā)揮人的主觀能動性B 發(fā)揮意識活動的目的性C 發(fā)揮意識對改造客觀世界的指導作用D 處理好系統(tǒng)與要素的關(guān)系 注重機構(gòu)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向 解析 選D 從漫畫可以看出 由于沒有處理好系統(tǒng)與要素 要素與要素的關(guān)系 精簡以后機構(gòu)變相增大 成本反而提高 D入選 A B C與題意不符 不選 4 如果你把一個壞蘋果留在一筐好蘋果里 結(jié)果你得到的將是一筐爛蘋果 壞蘋果法則 給我們的哲學啟示是 A 要樹立全局觀念 實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標B 人們能夠改變和創(chuàng)造聯(lián)系C 要搞好局部 使整體功能得到最大的發(fā)揮D 世界上任何兩個事物之間都是相互聯(lián)系的 解析 選C 本題考查部分對整體的重要性 所以啟示我們要搞好局部 使整體功能得到最大的發(fā)揮 C項正確 A項強調(diào)整體重要性 不符合題意 B項否認了聯(lián)系的客觀性 D項忽視了聯(lián)系是有條件的 5 2015 漳州模擬 公車改革是一項復雜的系統(tǒng)工程 需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 形成合力 善于調(diào)動中央和地方兩個積極性 處理好政府和市場的關(guān)系 做好新舊制度的有機銜接 就能激發(fā)落實的合力 做到抓鐵有痕 善作善成 上述公車改革的要求表明 A 立足整體就能實現(xiàn)整體功能大于部分功能之和B 堅持具體問題具體分析就能正確解決事物的矛盾C 部分決定整體 整體的性質(zhì)決定于部分的性質(zhì)D 要立足整體 學會對系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化組合 解析 選D 系統(tǒng)工程 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等關(guān)鍵詞體現(xiàn)了系統(tǒng)優(yōu)化思想 D入選 A C說法錯誤 B太絕對 不選 遷移應(yīng)用 經(jīng)典素材 木桶理論 一只沿口不齊的木桶 其存水量的多少 不取決于最長的那塊木板 而取決于最短的那塊木板 這就是管理學中的 木桶理論 思維導向 木桶理論 體現(xiàn)了什么哲學道理 提示 木桶理論 說明 關(guān)鍵的部分甚至對全局的發(fā)展起決定作用 因此 我們看問題既要有全局觀念 還要重視部分的作用 要搞好局部 特別是要搞好關(guān)鍵部分 素材鏈接 三個和尚沒水喝新編三個和尚相互攀比 相互推諉的結(jié)果不僅沒有水喝 而且小廟香火難以為繼 三個和尚的生存都面臨問題 一天來了一位老和尚 三個和尚都公推老和尚為住持 新上任的老和尚面臨的首要問題是如何解決寺廟的生存發(fā)展問題 老和尚仔細分析了三個和尚的特點并布置了相應(yīng)的任務(wù) 大和尚有力氣 沒頭腦 所以安排大和尚專管寺內(nèi)打柴 挑水等雜務(wù)工作 中和尚不僅經(jīng)誦讀得好 而且善于經(jīng)營 老住持就安排他專管念經(jīng) 附帶銷售寺內(nèi)香火 小和尚還年輕 但頭腦靈活 能說會道 所以老和尚就命小和尚專管化緣 拉 贊助 老和尚巧妙地運用了系統(tǒng)優(yōu)化的方法 通過進行 人事 調(diào)整 小廟又走上了有條不紊的正常軌道 三個和尚各司其職 干勁十足 小廟一天天又紅火起來 正視事物聯(lián)系推動世界發(fā)展 熱點點擊 材料一2014年12月31日上午9點02分 隨著長征三號甲型運載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將 風云 二號08星送入預定軌道 2014年中國乃至全世界的航天發(fā)射計劃實現(xiàn)了完美收官 材料二2015年1月3日早晨至4日早晨 北京 天津 河北中南部 山西 黃淮 江淮東部等地的部分地區(qū)出現(xiàn)輕 中度霾 局地重度霾 此外 陜西南部 四川盆地 貴州 廣西 廣東 湖南 湖北以及江西 浙江 福建的不少地方有較大范圍的輕霧 四川盆地不少地方有大霧 大霧天氣導致河北 四川 重慶境內(nèi)部分高速局部路段通行受阻 中央氣象臺1月3日18時發(fā)布霾黃色預警 驅(qū)散霧霾 整治大氣污染 不能靠環(huán)保部門單打獨斗 需要靠全社會共同努力 地方政府要樹立綠色政績觀 建設(shè) 交通等多部門齊抓共管 每個市民從自身做起 同呼吸 共擔責 為建設(shè)生態(tài)文明示范區(qū)添綠色 正能量 材料三美國的全面主導地位下降 新興大國地位上升使2015年的大國關(guān)系走向正在發(fā)生新的變化 中國在實現(xiàn)本身可持續(xù)發(fā)展的同時 帶領(lǐng)發(fā)展中國家走出全球經(jīng)濟結(jié)構(gòu)性失衡的困局 讓全球經(jīng)濟在激發(fā)增量的過程中 平穩(wěn)達到結(jié)構(gòu)調(diào)整 APEC會議 亞信峰會 中拉部長級會談充分顯示了中國針對全球治理與國際合作體制失靈的問題進行改革 以構(gòu)建一個更公正 包容 有序與可持續(xù)的國際經(jīng)濟新秩序 命題角度 1 風云 二號08星成功發(fā)射等科技成就的取得主要體現(xiàn)了有關(guān)聯(lián)系的哪些觀點 提示 人可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系建立新的 具體的聯(lián)系 聯(lián)系具有多樣性 2 驅(qū)散霧霾 整治大氣污染 不能靠環(huán)保部門單打獨斗 需要靠全社會共同努力 怎樣體現(xiàn)了運用聯(lián)系的觀點看問題 提示 整體和部分是辯證統(tǒng)一的關(guān)系 必須從整體著眼 統(tǒng)籌全局 同時重視部分的作用 用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展 運用了系統(tǒng)優(yōu)化的思想方法 熱點專練 1 習近平在同奧巴馬會談時指出 當前 中美關(guān)系又站在一個新的歷史起點上 兩國都擁有重要的利益匯合點 都需要加強交流合作 從辯證法角度看 上述材料體現(xiàn)了 A 物質(zhì)決定意識B 聯(lián)系的普遍性和客觀性C 聯(lián)系是無條件的D 正確意識能夠促進事物的發(fā)展 解析 選B 中美之間需要加強交流合作充分表明雙方相互影響 相互制約的關(guān)系 體現(xiàn)了聯(lián)系的客觀性 普遍性 B正確 A D不屬于辯證法知識 與題意不符 聯(lián)系是有條件的 C錯誤 2 驅(qū)散霧霾 整治大氣污染 不能靠環(huán)保部門單打獨斗 需要靠全社會共同努力 與材料蘊含的哲理一致的是 A 沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春B 奢靡之始 危亡之漸C 牽牛要牽牛鼻子D 操千曲而后曉聲 觀千劍而后識器 解析 選B 材料強調(diào)用聯(lián)系的觀點看問題 B符合題意 A體現(xiàn)了發(fā)展的觀點 排除 C體現(xiàn)了抓主要矛盾 排除 D體現(xiàn)了實踐的觀點 排除