《高中化學高考第一輪復習課件《鹽類水解》蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中化學高考第一輪復習課件《鹽類水解》蘇教版（49頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文1第三單元第三單元 鹽在水溶液中的行為鹽在水溶液中的行為2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文2 2010 2010年考試大綱要求年考試大綱要求 了解了解鹽類水解的鹽類水解的原理原理、影響鹽類水解程度的影響鹽類水解程度的主要因主要因素素鹽類水解的鹽類水解的應用應用2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文3鹽類水解鹽類水解 高考考點分析：高考考點分析：高考熱點方向：高考熱點方向： 1 1、理解鹽類水解的原理、理解鹽類水解的原理; ; 2
2、 2、了解鹽溶液的酸堿性；、了解鹽溶液的酸堿性； 3 3、準確書寫水解離子方程式；、準確書寫水解離子方程式； 4 4、掌握鹽類水解規(guī)律和應用。、掌握鹽類水解規(guī)律和應用。化學知識與生活生產(chǎn)的緊密結(jié)合點是高考的命題熱點?；瘜W知識與生活生產(chǎn)的緊密結(jié)合點是高考的命題熱點。2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文4思考題：泡沫滅火器的原理思考題：泡沫滅火器的原理 泡沫滅火器內(nèi)玻璃桶內(nèi)盛硫酸鋁溶液、鐵桶內(nèi)泡沫滅火器內(nèi)玻璃桶內(nèi)盛硫酸鋁溶液、鐵桶內(nèi)盛碳酸氫鈉溶液，說明反應原理，并說明為什么把盛碳酸氫鈉溶液，說明反應原理，并說明為什么把硫酸鋁放在玻璃桶內(nèi)，把碳酸氫鈉放在鐵
3、桶內(nèi)？硫酸鋁放在玻璃桶內(nèi)，把碳酸氫鈉放在鐵桶內(nèi)？2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文5思考題：思考題：NH4NO3固體溶于水有何變化？固體溶于水有何變化？1、粒子變化：、粒子變化：NH4NO3 NH4+ NO3 NH3H2O溶液中：溶液中：C(H) C(OH) ，呈酸性，呈酸性2、水的電離程度增大、水的電離程度增大3、能量變化，溫度降低、能量變化，溫度降低實質(zhì)實質(zhì):水的電離水的電離平衡被破壞了平衡被破壞了H2O OH- H條件條件:生生成弱電成弱電解質(zhì)解質(zhì)2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文6 練習：練習：
4、 在在 CH3COONa、Na2CO3、FeCl3、KCl、NaNO3、Al2(SO4)3（1）能水解的是）能水解的是:_（2）水解呈酸性的是）水解呈酸性的是:_ （3）水解呈堿性的是）水解呈堿性的是:_ （4）能水解的請寫水解方程式）能水解的請寫水解方程式:、CH3COOH2O CH3COOHOH、CO32 H2O HCO3 OH HCO3 H2O H2CO3OH、Fe3 3H2O Fe(OH)3 3H、Al3 3H2O Al(OH)3 3H2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文71、定義：、定義： 在溶液中鹽電離產(chǎn)生的離子與水電離產(chǎn)生的在溶液中鹽電
5、離產(chǎn)生的離子與水電離產(chǎn)生的H+或或OH-結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應，叫做鹽類結(jié)合生成弱電解質(zhì)的反應，叫做鹽類的水解。的水解。2、實質(zhì)：、實質(zhì)： 鹽電離出的離子與水電離出的離子反應生成鹽電離出的離子與水電離出的離子反應生成弱電解質(zhì)，弱電解質(zhì)，破壞了水的電離平衡，促進了水的破壞了水的電離平衡，促進了水的電離電離。一、鹽類的水解一、鹽類的水解（選修（選修4p74）水的電離平衡；水的電離平衡；鹽的離子與鹽的離子與H+或或OH-結(jié)合生成結(jié)合生成弱電解質(zhì)的平衡。弱電解質(zhì)的平衡。 鹽類的水解鹽類的水解存在兩個平衡：存在兩個平衡：2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文83
6、、結(jié)果：、結(jié)果： 破壞了破壞了H+和和OH-濃度的等量關(guān)系濃度的等量關(guān)系使溶液呈酸使溶液呈酸性或堿性。性或堿性。 4、條件：、條件： 鹽必須溶于水，必須含弱酸陰離子或弱堿陽鹽必須溶于水，必須含弱酸陰離子或弱堿陽離子。離子。5、特征：、特征： 可逆（中和的逆反應）、微弱、吸熱?？赡妫ㄖ泻偷哪娣磻?、微弱、吸熱。一、鹽類的水解一、鹽類的水解2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文96、影響因素、影響因素： 內(nèi)因：內(nèi)因：鹽的本性鹽的本性越弱越水解越弱越水解對應的酸越對應的酸越弱弱酸越酸越難難電離電離水解后水解后OHOH- -濃度大濃度大pHpH值大值大酸根離子
7、與酸根離子與HH+ +的的結(jié)合能力越結(jié)合能力越強強堿性強堿性強例如：例如：2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文10Mg(OH)2 Al(OH)36、影響因素、影響因素： 內(nèi)因：內(nèi)因：鹽的本性鹽的本性越弱越水解越弱越水解不同弱酸對應的鹽不同弱酸對應的鹽NaClO NaHCO3MgCl2 AlCl3 對應的酸對應的酸HClO H2CO3堿性堿性不同弱堿對應的鹽不同弱堿對應的鹽對應的堿對應的堿酸性酸性2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文116、影響因素、影響因素： 內(nèi)因：內(nèi)因：鹽的本性鹽的本性越弱越水解越弱越水解
8、同一弱酸對應的鹽同一弱酸對應的鹽Na2CO3 NaHCO3對應的酸對應的酸HCO3 H2CO3堿性堿性 正鹽的水解程度正鹽的水解程度 酸式鹽的水解程度酸式鹽的水解程度2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文126、影響因素、影響因素： 內(nèi)因：內(nèi)因：鹽的本性鹽的本性 外因：外因：溫度、濃度、溶液酸堿性的變化溫度、濃度、溶液酸堿性的變化（1）溫度越高，水解程度越大（越熱越水解）溫度越高，水解程度越大（越熱越水解）（2）濃度越小，水解程度越大（越稀越水解）濃度越小，水解程度越大（越稀越水解）（3）改變?nèi)芤旱模└淖內(nèi)芤旱膒H值，可抑制或促進水解。值，可抑制或促進
9、水解。2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文13練習練習1、下列化合物中其水溶液由于水解而顯下列化合物中其水溶液由于水解而顯 酸性的是酸性的是 ( )A. NaHCO3 B. NaHSO4 C. HCl D. NH4Cl練習練習2、物質(zhì)的量濃度相同的三種鹽物質(zhì)的量濃度相同的三種鹽NaX、NaY和和NaZ的溶液，其的溶液，其pH值依次為值依次為8、9、10，則，則HX、HY、HZ的酸性由強到弱的順序是的酸性由強到弱的順序是 ( ) A. HX、HZ、HY B. HZ、HY、HX C. HX、HY、HZ D. HY、HZ、HXDC2022-2-19浙江華維
10、學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文14練習練習3、比較下列溶液的比較下列溶液的pH大小大小1、0.1mol/L NH4Cl溶液溶液_ 0.01mol/L NH4Cl溶液溶液2、0.1mol/LNa2CO3溶液溶液_ 0.1mol/LNaHCO3溶液溶液3、251mol/LFeCl3溶液溶液_ 801mol/LFeCl3溶液溶液4、 0.1mol/L NH4Cl溶液溶液_ 0.1mol/LNa2CO3溶液溶液2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文15鹽類水解的規(guī)律鹽類水解的規(guī)律難溶不水解，有弱才水解，無弱不水解；難溶不水解，有弱才水解
11、，無弱不水解；誰弱誰水解，越弱越水解，都弱都水解；誰弱誰水解，越弱越水解，都弱都水解；誰強顯誰性，都強顯中性，弱弱具體定；誰強顯誰性，都強顯中性，弱弱具體定；越弱越水解，越熱越水解，越稀越水解。越弱越水解，越熱越水解，越稀越水解。2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文161.（09年重慶年重慶10）物質(zhì)的量濃度相同的下列物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液，溶液，pH由大到小排列正確的是由大到小排列正確的是ABa(OH)2、 Na2SO3、FeCl3、KClBNa2SiO3、Na2SO3、KNO3、NH4ClCNH3H2O、H3PO4、Na2SO4、H2SO4D
12、NaHCO3、C6H5COOH、C2H5OH、HCl高考回放高考回放2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文172.（09年福建年福建10）在一定條件下，在一定條件下，Na2CO3溶溶液存在水解平衡：液存在水解平衡：下列說法正確的是下列說法正確的是A稀釋溶液，水解平衡常數(shù)增大稀釋溶液，水解平衡常數(shù)增大 B通入通入CO2，平衡朝正反應方向移動，平衡朝正反應方向移動C升高溫度，升高溫度，c(HCO3-)/c(CO32-)減小減小 D加入加入NaOH固體，溶液固體，溶液pH減小減小CO32- + H2OHCO3- + OH-高考回放高考回放2022-2-19浙
13、江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文183.（09年天津年天津2）25 時，濃度均為時，濃度均為0.2 mol/L的的NaHCO3和和Na2CO3溶液中溶液中,下列判斷不正確的是下列判斷不正確的是A均存在電離平衡和水解平衡均存在電離平衡和水解平衡B存在的粒子種類相同存在的粒子種類相同Cc（OH-）前者大于后者）前者大于后者D分別加入分別加入NaOH固體，恢復到原溫度，固體，恢復到原溫度， c（CO32-）均增大）均增大高考回放高考回放2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文19（1）一般單水解程度不太，要寫可逆符號，不一般單水解程
14、度不太，要寫可逆符號，不寫等號；一般不標寫等號；一般不標 （劇烈雙水解除外）。（劇烈雙水解除外）。（2）注意水解方程式與電離方程式的區(qū)別。注意水解方程式與電離方程式的區(qū)別。（3）多元弱酸的陰離子分步水解，要分開寫，多元弱酸的陰離子分步水解，要分開寫，不能合并；且以第一步水解為主；一般只寫第不能合并；且以第一步水解為主；一般只寫第一步。一步。（4）多元弱堿的陽離子水解過程復雜，寫水解多元弱堿的陽離子水解過程復雜，寫水解方程式時從簡一步寫。方程式時從簡一步寫。7、鹽類水解方程式的書寫：鹽類水解方程式的書寫：2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文20練習：練
15、習：下列方程式中正確的鹽類水解的離下列方程式中正確的鹽類水解的離子方程式的是：子方程式的是：A、HS-H2O H3O+S2-B、NH4+H2O NH3 H2O+H+C、CO32-H2O H2CO3+2OH-D、Fe3+3H2O Fe(OH)33HB2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文218、雙水解、雙水解-水解相互促進水解相互促進（1）一般）一般的雙水解：陰陽離子都水解，互相促進，但程的雙水解：陰陽離子都水解，互相促進，但程度不是很大，仍能在溶液中大量共存的，如度不是很大，仍能在溶液中大量共存的，如NH4HCO3、（NH4）2CO3等。等。（2）劇烈
16、）劇烈雙水解：陰陽離子都水解，互相促進，水解進雙水解：陰陽離子都水解，互相促進，水解進行完全，不能在溶液中大量共存的：行完全，不能在溶液中大量共存的：Al3+ 與與 HS-、S2-、SiO32-、C6H5O-、AlO2-、CO32-、HCO3- Fe3+ 與與 SiO32-、C6H5O-、AlO2-、CO32-、HCO3- NH4+ 與與 SiO32-、AlO2-說明：說明：(Fe3+ 與與 S2- 、HS-)主要發(fā)生氧化還原反應，可不考慮鹽主要發(fā)生氧化還原反應，可不考慮鹽的雙水解反應的雙水解反應2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文222Al3+ +
17、 3S2- + 6H2O 2Al(OH)3+3H2S 2Fe3+ + 3CO32- + 3H2O 2Fe(OH)3+3CO2 Al3+ + 3AlO2- + 6H2O 4Al(OH)3Fe3+ + 3ClO- + 3H2O Fe(OH)3+3HClO 練習：練習：雙水解的離子方程式的書寫：雙水解的離子方程式的書寫： （1）Al3+ 與與 S2-、 （2）Al3+ 與與 AlO2-、（3） Fe3+ 與與 CO32- 、 （4）Fe3+ 與與 ClO- 。2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文23（1）強酸的酸式鹽只電離不水解，溶液一定強酸的酸式鹽只電離
18、不水解，溶液一定顯酸性，如顯酸性，如NaHSO4=Na+H+SO42-。（2）弱酸的酸式鹽溶液的酸堿性，取決于酸弱酸的酸式鹽溶液的酸堿性，取決于酸式酸根離子的電離程度和水解程度的大小。式酸根離子的電離程度和水解程度的大小。若電離程度小于水解程度，溶液若電離程度小于水解程度，溶液顯堿性，如顯堿性，如NaHS、Na2HPO4、NaHCO3等：等：若電離程度大于水解程度，溶液若電離程度大于水解程度，溶液顯酸性，如顯酸性，如 NaH2PO4、NaHSO3等。等。9 9、酸式鹽溶液酸堿性的判斷、酸式鹽溶液酸堿性的判斷2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文241、
19、判斷鹽溶液的酸堿性及其強弱判斷鹽溶液的酸堿性及其強弱練習練習1：比較相同濃度的比較相同濃度的 HCOONa、CH3COONa、Na2CO3 、C6H5ONa、NaHCO3 、NaCl、MgCl2、AlCl3八種八種溶液溶液pH值的大小順序。值的大小順序。 練習練習2：比較相同比較相同pH值的值的 NaHCO3，CH3COONa，NaAlO2三種稀溶液物質(zhì)的三種稀溶液物質(zhì)的量濃度大小順序。量濃度大小順序。二、鹽的水解的應用二、鹽的水解的應用 2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文252、比較鹽溶液中離子種類的多少比較鹽溶液中離子種類的多少練習練習1：將將
20、0.1mol下列物質(zhì)置于下列物質(zhì)置于1L水中充分攪水中充分攪拌后，溶液中陰離子種類最多的是（拌后，溶液中陰離子種類最多的是（ ）A. KCl B. Na3PO4 C. Na2CO3 D. MgSO4練習練習2：已知已知HF的酸性比的酸性比HCN的酸性強?，F(xiàn)有的酸性強?，F(xiàn)有物質(zhì)的量濃度和體積均相同的物質(zhì)的量濃度和體積均相同的NaF和和NaCN兩種兩種溶液，已知前者溶液中離子數(shù)目為溶液，已知前者溶液中離子數(shù)目為n1,后者溶液后者溶液中離子數(shù)目為中離子數(shù)目為n2。下列關(guān)系正確是（。下列關(guān)系正確是（ ） A.n1=n2 B.n1n2 C.n1n2 D.c(F-)c(CN-) 2022-2-19浙江華維
21、學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文263、某些鹽溶液的配制、保存某些鹽溶液的配制、保存（1）在配制在配制FeCl3、Al(NO3)3、CuSO4、SnCl2等等溶液時，為防止水解，常先將鹽溶于少量溶液時，為防止水解，常先將鹽溶于少量_中，再加蒸餾水稀釋到所需濃度。中，再加蒸餾水稀釋到所需濃度。（2）Na2SiO3、Na2CO3、NaAlO2等堿性溶液等堿性溶液不能不能貯存在貯存在_塞的試劑瓶中。塞的試劑瓶中。（3）為配制為配制CH3COO與與Na+物質(zhì)的量濃度比盡可物質(zhì)的量濃度比盡可能接近能接近1：1的溶液，可向溶液中加入（的溶液，可向溶液中加入（ ）A.適量鹽酸適量鹽酸B
22、.適量適量NaOH固體固體 C.適量適量KOH固體固體 D.適量適量CH3COOH溶液溶液磨口玻璃磨口玻璃相應的酸相應的酸2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文274、判斷加熱蒸干鹽溶液所得固體的成分判斷加熱蒸干鹽溶液所得固體的成分Al2(SO4)3+6H2O 2Al(OH)3+3H2SO4Al2(SO4)3AlCl3+3H2O Al(OH)3+3HClAlCl3蒸干所得固蒸干所得固體體酸揮發(fā)酸揮發(fā)性性水解方程式水解方程式鹽溶液鹽溶液易易難難蒸干蒸干弱堿易揮發(fā)性酸鹽弱堿易揮發(fā)性酸鹽弱堿難揮發(fā)性酸鹽弱堿難揮發(fā)性酸鹽蒸干蒸干氫氧化物固體氫氧化物固體同溶質(zhì)固
23、體同溶質(zhì)固體規(guī)規(guī)律律Al(OH)3Al2(SO4)32022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文28溶液小心蒸干溶液小心蒸干 固體物質(zhì)固體物質(zhì) Na2CO3FeCl3 (NH4)2CO3或或NH4HCO3 Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2、MgCO3(NH4)2SO4 Na2SO3 Fe(OH)3Mg(OH)2Na2CO3CaCO3Na2SO4 (NH4)2SO4完全分解完全分解FeCl3 溶液制得溶液制得FeCl36H2O判斷加熱蒸干鹽溶液所得固體的成分判斷加熱蒸干鹽溶液所得固體的成分2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長
24、楊興文楊興文295、解釋事實解釋事實（1）FeCl3、KAl2(SO4)212H2O等可作凈水劑等可作凈水劑（2）泡沫滅火器內(nèi)反應原理泡沫滅火器內(nèi)反應原理 硫酸鋁和碳酸氫鈉溶液發(fā)生雙水解：硫酸鋁和碳酸氫鈉溶液發(fā)生雙水解： Al3 3HCO3 Al(OH)3 3CO2 生成的生成的CO2將膠狀將膠狀Al(OH)3吹出可形成泡沫。吹出可形成泡沫。 （3）某些化學肥料不能混合使用某些化學肥料不能混合使用 如銨態(tài)如銨態(tài)(NH4)氮肥、過磷酸鈣氮肥、過磷酸鈣含含Ca(H2PO4)2均不能與草木灰均不能與草木灰(主要成分主要成分K2CO3)混合使用?；旌鲜褂谩?022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江
25、華維學校高三化學組長 楊興文楊興文30（1）用鹽作凈化劑）用鹽作凈化劑：明礬、：明礬、FeCl3 等等Al3+ + 3H2O Al(OH)3 (膠體膠體) + 3H+ Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 (膠體膠體) + 3H+ Cl2 +2Fe2+ = 2Fe3+ + 2Cl- Cl2 + H2O H+ + Cl- + HClO（2）用鹽作殺菌劑）用鹽作殺菌劑：Na2FeO4： 氯氣和綠礬混合：氯氣和綠礬混合： 凈水原理凈水原理 +6的鐵具有強氧化性，其的鐵具有強氧化性，其還原產(chǎn)物還原產(chǎn)物水解生成水解生成Fe(OH)3 膠體具有吸附性膠體具有吸附性2022-2-19浙江華維學校高三化學組
26、長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文312022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文325、解釋事實解釋事實（4）熱的純堿液去油污效果好熱的純堿液去油污效果好 加熱能促進純堿加熱能促進純堿Na2CO3水解，產(chǎn)生的水解，產(chǎn)生的C(OH)較大，而油污中的油脂在堿性較強的條件下水解較大，而油污中的油脂在堿性較強的條件下水解更完全。更完全。（5）在在NH4Cl溶液中加入溶液中加入Mg粉粉,為何有為何有H2放出放出? NH4+H2O NH3H2O+H+Mg+2H+ Mg2+ +H2（6 6）除雜除雜 ：除去不純：除去不純KNOKNO3 3溶液中的溶液中的FeFe3
27、+3+。2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文33練習練習1：除去除去MgCl2溶液中的溶液中的Fe3可在加熱可在加熱攪拌條件下，可加入某試劑，后過濾。下攪拌條件下，可加入某試劑，后過濾。下列試劑中合適的是（列試劑中合適的是（ ） A.NH3H2O B.NaOH C.Na2CO3 D.MgCO3 E.MgO F.Mg(OH)22022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文342022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文351 1、單一溶質(zhì)溶液：根據(jù)電離、水解情況分析、單一溶質(zhì)溶液：根
28、據(jù)電離、水解情況分析弱酸溶液弱酸溶液強酸弱堿鹽溶液強酸弱堿鹽溶液弱堿溶液弱堿溶液強堿弱酸鹽溶液強堿弱酸鹽溶液弱離子的水解，且水解是弱離子的水解，且水解是微微量量的，水解后溶液呈酸性或的，水解后溶液呈酸性或堿性。堿性。電離程度和水解程度的大小關(guān)系電離程度和水解程度的大小關(guān)系強堿弱酸的酸式鹽溶液強堿弱酸的酸式鹽溶液弱酸或弱堿的電離平衡弱酸或弱堿的電離平衡2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文36不同強電解質(zhì)溶液不同強電解質(zhì)溶液 20mL 1mol/L AlCl3 與與 10 mL 2mol/L NaCl溶液中溶液中c(Cl-) 弱電解質(zhì)溶液弱電解質(zhì)溶液如：
29、如：0.1 mol/L的的NH3H2O溶液（或溶液（或H2CO3溶液）溶液）一種鹽溶液一種鹽溶液如：如：0.2 mol/L的的NH4Cl溶液（或溶液（或Na2CO3溶液）溶液） NaHCO3溶液（溶液（或或NaHSO3溶液）溶液）2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文37不同溶液中同一離子濃度比較不同溶液中同一離子濃度比較物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中，物質(zhì)的量濃度相同的下列溶液中，c(NH4+)最最大的是大的是( )A. NH4Cl B. NH4HSO4 C. CH3COONH4 D. NH4HCO3B2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維
30、學校高三化學組長 楊興文楊興文38練習：練習：同濃度的下列物質(zhì)同濃度的下列物質(zhì),在指定的離子濃度比在指定的離子濃度比較中錯誤的是較中錯誤的是 ( ) A. c(PO43-): Na3PO4Na2HPO4NaH2PO4H3PO4B. c(CO32-): (NH4)2CO3Na2CO3NaHCO3NH4HCO3 C. c(NH4+): (NH4)2SO4(NH4)2CO3NH4HSO4NH4ClD. c(S2-): Na2SH2SNaHS(NH4)2S BD2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文39 酸與堿反應型酸與堿反應型解答此類題目時應解答此類題目時應
31、抓住兩溶液混合后抓住兩溶液混合后剩余的弱酸或弱堿剩余的弱酸或弱堿的電離程度和生成的電離程度和生成鹽的水解程度的相鹽的水解程度的相對大小。對大小。解答此類題目時應解答此類題目時應抓住兩溶液混合后抓住兩溶液混合后生成的弱酸或弱堿生成的弱酸或弱堿的電離程度和剩余的電離程度和剩余鹽的水解程度的相鹽的水解程度的相對大小。對大小。鹽與堿鹽與堿(酸酸)反應型反應型關(guān)注所給物質(zhì)的量是關(guān)注所給物質(zhì)的量是物質(zhì)的量濃度物質(zhì)的量濃度還是還是pH2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文40例例1、等濃度等體積等濃度等體積CH3COOH溶液和溶液和NaOH溶溶液混合液混合例例2、將
32、將pH3的鹽酸溶液和的鹽酸溶液和pH11的氨水等的氨水等體積混合后體積混合后例例3、向向CH3COOH溶液中滴加溶液中滴加NaOH溶液使溶溶液使溶液呈中性液呈中性2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文41常用規(guī)律：常用規(guī)律：電荷守恒、物料守恒、質(zhì)子守恒電荷守恒、物料守恒、質(zhì)子守恒電荷守恒：電荷守恒：電解質(zhì)溶液顯中性，電解質(zhì)溶液中電解質(zhì)溶液顯中性，電解質(zhì)溶液中陽離子所帶正電荷總數(shù)一定與陰離子所帶負電陽離子所帶正電荷總數(shù)一定與陰離子所帶負電荷總數(shù)相等。荷總數(shù)相等。物料守恒（原子守恒）：物料守恒（原子守恒）：即某種原子在變化過即某種原子在變化過程（水解、電離
33、）中數(shù)目不變。程（水解、電離）中數(shù)目不變。質(zhì)子守恒：質(zhì)子守恒：即在純水中加入電解質(zhì)，最后溶液即在純水中加入電解質(zhì)，最后溶液中中HH+ +與其它微粒濃度之間的關(guān)系式。（可由物與其它微粒濃度之間的關(guān)系式。（可由物料守恒式和電荷守恒式推導得出）料守恒式和電荷守恒式推導得出）2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文42練習練習1、碳酸鈉溶液中下列關(guān)系正確的是碳酸鈉溶液中下列關(guān)系正確的是（ ）A. C(Na+)+C(H+)=C(HCO3-)+C(OH-)+C(CO32-)B. C(OH-)=2C(HCO3-) + C(H+) + C(H2CO3)C. C(OH-)
34、 = C(HCO3-) + C(H+)+ 2C(H2CO3) D. C(Na+) = C(CO32-) + C(HCO3-) + C(H2CO3)E. C(Na+)C(CO32-) C(OH-) C(HCO3-)CE2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文43練習練習2、把把0.2mol/L HAc溶液和溶液和0.1mol/L NaOH溶液等體積混合，則混合溶液中微粒濃度關(guān)系溶液等體積混合，則混合溶液中微粒濃度關(guān)系不正確的是（不正確的是（ ） 、c(Ac-)c(Na+) 、c(HAc)c(Ac-)、c(Ac-) + c( OH- )= c(Na+) +
35、c( H+)、c(HAc)+ c(Ac-)=0.1mol/L B2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文443.（09年四川卷年四川卷12）關(guān)于濃度均為關(guān)于濃度均為0.1 mol/L的的三種溶液：三種溶液：氨水、氨水、鹽酸、鹽酸、氯化銨溶液，氯化銨溶液，下列說法不正確的是下列說法不正確的是Ac（NH4+）：）：B水電離出的水電離出的c（H+）：）：C和和等體積混合后的溶液：等體積混合后的溶液： c(H+)c(OH-)+c(NH3H2O)D和和等體積混合后的溶液：等體積混合后的溶液： c(NH4+)c(Cl+)c(OH-)c(H+)2022-2-19浙江華
36、維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文454.（09年北京卷年北京卷11）有有4中混合溶液，分別由等體積中混合溶液，分別由等體積0.1mol/L的的2種溶液混合面成：種溶液混合面成：CH3COONa與與HCl；CH3COONa與與NaOH；CH3COONa與與NaCl；CH3COONa與與NaHCO3。下列各項排序正確的是下列各項排序正確的是ApH: Bc(CH3COO-)：C. 溶液中溶液中C(H+): Dc(CH3COOH):2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文465.（09年安徽卷年安徽卷13）向體積為向體積為Va的的0.05
37、molL-1CH3COOH溶液中加入體積為溶液中加入體積為Vb的的0.05molL-1KOH溶液，下列關(guān)系錯誤的是溶液，下列關(guān)系錯誤的是A. VaVb時：時： c（CH3COOH）+c（CH3COO-）c（H+）B. Va=Vb時：時：c（CH3COOH）+c（H+）=c（OH）C. Vac（K+）c（OH-）c（H+）D. Va與與Vb任意比時：任意比時： c（K+）+c（H+）=c（OH-）+c（CH3COO-）2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文476.（09年全國年全國1卷卷10）用用0.10molL1的鹽酸的鹽酸滴定滴定0.10molL1的
38、氨水，滴定過程中不可的氨水，滴定過程中不可能出來的結(jié)果是能出來的結(jié)果是Ac(NH4+)c(Cl)，c(OH)c(H+)Bc(NH4+)=c(Cl)，c(OH)=c(H+)Cc(Cl)c(NH4+)，c(OH)c(H+)Dc(Cl)c(NH4+)，c(H+)c(OH)2022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文487.（09年上海卷年上海卷17）根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，判斷在等濃根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，判斷在等濃度的度的NaClO、NaHCO3混合溶液中，各種離子濃度關(guān)系混合溶液中，各種離子濃度關(guān)系正確的是正確的是Ac(HCO3-)c(ClO-)c(OH-)Bc(Cl
39、O-)c(HCO3-)c(H+)Cc(HClO) c(ClO-)=c(HCO3-) c(H2CO3)Dc(Na+) c(H+)=c(HCO3-) c(ClO-) c(OH-)化學式化學式電離常數(shù)電離常數(shù)HClOKi=310-8H2CO3Ki1=4.310-7Ki2=5.610-112022-2-19浙江華維學校高三化學組長浙江華維學校高三化學組長 楊興文楊興文498.（09年年江蘇卷江蘇卷13）下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是確的是A室溫下，向室溫下，向0.01 molL-1NH4HSO4溶液中滴加溶液中滴加NaOH溶液溶液至中性：至中性： c(Na+)c(SO42-)c（NH4+）c(OH-)=c(H+)B01 molL-1NaHCO3溶液：溶液： c(Na+)c(OH-)c(HCO3-)c(H+)CNa2CO3溶液：溶液： c(OH-) c(H+)=c(HCO3-) 2c(H2CO3)D25時，時，pH=4.75、濃度均為、濃度均為0.1 molL-1的的CH3COOH、 CH3COONa混合溶液：混合溶液： c(CH3COO-)+c(OH-)c(CH3COOH)+C(H+)
高中化學高考第一輪復習課件《鹽類水解》蘇教版
