高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 基礎(chǔ)課時(shí)2 化學(xué)平衡狀態(tài)及其移動(dòng)課件 新人教版.ppt
《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 基礎(chǔ)課時(shí)2 化學(xué)平衡狀態(tài)及其移動(dòng)課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第七章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 基礎(chǔ)課時(shí)2 化學(xué)平衡狀態(tài)及其移動(dòng)課件 新人教版.ppt(48頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
基礎(chǔ)課時(shí)2化學(xué)平衡狀態(tài)及其移動(dòng) 1 了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性 2 了解化學(xué)平衡建立的過程 3 理解外界條件 濃度 溫度 壓強(qiáng) 催化劑等 對(duì)化學(xué)平衡的影響 認(rèn)識(shí)并能用相關(guān)理論解釋其一般規(guī)律 4 了解化學(xué)平衡的調(diào)控在生活 生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用 最新考綱 考點(diǎn)一可逆反應(yīng)與化學(xué)平衡狀態(tài) 1 可逆反應(yīng) 知識(shí)梳理 固考基 1 定義在 條件下既可以向 反應(yīng)方向進(jìn)行 同時(shí)又可以向 反應(yīng)方向進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng) 2 特點(diǎn) 二同 a 相同條件下 b 正逆反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行 一小 反應(yīng)物與生成物同時(shí)存在 任一組分的轉(zhuǎn)化率都 填 大于 或 小于 100 同一 正 逆 小于 3 表示在化學(xué)方程式中用 表示 提醒 可逆反應(yīng)不等同于可逆過程 可逆過程包括物理變化和化學(xué)變化 而可逆反應(yīng)屬于化學(xué)變化 2 化學(xué)平衡狀態(tài) 1 概念在一定條件下的可逆反應(yīng)中 正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率 反應(yīng)體系中所有參加反應(yīng)的物質(zhì)的 保持不變的狀態(tài) 2 化學(xué)平衡的建立 相等 質(zhì)量或濃度 正反應(yīng) 逆反應(yīng) 3 平衡特點(diǎn) 正反應(yīng)速率 逆反應(yīng)速率 質(zhì)量或濃度 提醒 化學(xué)反應(yīng)的平衡狀態(tài)可以從正反應(yīng)方向建立 也可以從逆反應(yīng)方向建立 化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的正逆反應(yīng)速率相等 是指同一物質(zhì)的消耗速率和生成速率相等 若用不同物質(zhì)表示時(shí) 反應(yīng)速率不一定相等 化學(xué)反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)時(shí) 各組分的濃度 百分含量保持不變 但不一定相等 答案B 3 溯源題 海南高考 可逆反應(yīng)A g B g C g D g 下列依據(jù)能判斷該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是 壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變 氣體的密度不隨時(shí)間改變 c A 不隨時(shí)間改變 單位時(shí)間里生成C和D的物質(zhì)的量相等探源 本考題源于教材RJ選修4P26 化學(xué)平衡狀態(tài) 對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征及其判斷依據(jù)進(jìn)行了考查 解析可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) 正 逆反應(yīng)并沒有停止 所以氧氣中的18O可通過正反應(yīng)進(jìn)入SO3中 SO3中的18O又可通過逆反應(yīng)而進(jìn)入SO2中 答案D 題組精練 提考能 解析假設(shè)反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行 由于Y2 g 過量 則完全轉(zhuǎn)化時(shí) Z g 的濃度為0 4mol L 1 假設(shè)反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行 則完全轉(zhuǎn)化時(shí) X2 g Y2 g 的濃度分別為0 2mol L 1 0 4mol L 1 由題意知 該反應(yīng)為可逆反應(yīng) 反應(yīng)物不可能完全轉(zhuǎn)化為生成物 生成物也不可能完全轉(zhuǎn)化為反應(yīng)物 故A正確 B C均錯(cuò)誤 又該反應(yīng)前后氣態(tài)物質(zhì)體積不變 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí) 不論X2 Y2 Z怎么變化 總物質(zhì)的量不會(huì)改變 物質(zhì)的總濃度也不會(huì)改變 即c X2 c Y2 c Z 0 6mol L 1 D錯(cuò)誤 答案A 題組二化學(xué)平衡狀態(tài)判斷3 在兩個(gè)恒容的密閉容器中進(jìn)行下列兩個(gè)可逆反應(yīng) 甲 2NO2 g 2NO g O2 g 乙 H2 g I2 g 2HI g 現(xiàn)有下列狀態(tài) 反應(yīng)物的消耗速率與生成物的生成速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比的狀態(tài) 反應(yīng)物的消耗速率與生成物的消耗速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比的狀態(tài) 速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比的狀態(tài) 濃度之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比的狀態(tài) 百分含量之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比的狀態(tài) 混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài) 混合氣體的密度不再改變的狀態(tài) 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變的狀態(tài) 體系溫度不再改變的狀態(tài) 壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài) 反應(yīng)物的濃度不再改變的狀態(tài) 反應(yīng)物或生成物的百分含量不再改變的狀態(tài)其中能表明 甲 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 能表明 乙 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 能表明 甲 乙 都達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 答案 4 在兩個(gè)恒溫 恒容的密閉容器中進(jìn)行下列兩個(gè)可逆反應(yīng) 甲 2X g Y g Z s 乙 A s 2B g C g D g 當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí) 混合氣體的密度 反應(yīng)容器中生成物的百分含量 反應(yīng)物的消耗速率與生成物的消耗率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比 混合氣體的壓強(qiáng) 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 混合氣體的總物質(zhì)的量其中能表明 甲 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 能表明 乙 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 答案 方法總結(jié) 判斷化學(xué)平衡狀態(tài)的兩方法和兩標(biāo)志1 兩方法 逆向相等 變量不變 1 逆向相等 反應(yīng)速率必須一個(gè)是正反應(yīng)的速率 一個(gè)是逆反應(yīng)的速率 且經(jīng)過換算后同一種物質(zhì)的減少速率和生成速率相等 2 變量不變 如果一個(gè)量是隨反應(yīng)進(jìn)行而改變的 當(dāng)不變時(shí)為平衡狀態(tài) 一個(gè)隨反應(yīng)的進(jìn)行保持不變的量 不能作為是否是平衡狀態(tài)的判斷依據(jù) 2 兩標(biāo)志 本質(zhì)標(biāo)志 等價(jià)標(biāo)志 1 本質(zhì)標(biāo)志 v 正 v 逆 0 對(duì)于某一可逆反應(yīng)來說 正反應(yīng)消耗掉某反應(yīng)物的速率等于逆反應(yīng)生成該反應(yīng)物的速率 2 等價(jià)標(biāo)志 全部是氣體參加的非等體積反應(yīng) 體系的壓強(qiáng) 平均相對(duì)分子質(zhì)量不再隨時(shí)間而變化 例如 N2 g 3H2 g 2NH3 g 體系中各組分的物質(zhì)的量濃度 體積分?jǐn)?shù) 物質(zhì)的量 或質(zhì)量 分?jǐn)?shù)保持不變 對(duì)同一物質(zhì)而言 斷裂的化學(xué)鍵的物質(zhì)的量與形成的化學(xué)鍵的物質(zhì)的量相等 對(duì)于有色物質(zhì)參加或生成的可逆反應(yīng) 體系的顏色不再隨時(shí)間而變化 例如 2NO2 g N2O4 g 體系中某反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率或某生成物的產(chǎn)率達(dá)到最大值且不再隨時(shí)間而變化 絕熱體系的溫度不變 說明反應(yīng)處于平衡狀態(tài) 拓展 以mA g nB g pC g q D g為例 判斷下列過程是否達(dá)到平衡狀態(tài) 填 平衡 不平衡 不一定 平衡 平衡 平衡 不一定 不一定 不一定 平衡 考點(diǎn)二化學(xué)平衡移動(dòng) 1 化學(xué)平衡移動(dòng)的過程 知識(shí)梳理 固考基 2 化學(xué)平衡移動(dòng)與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系 1 v 正 v 逆 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) 2 v 正 v 逆 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) 平衡不發(fā)生移動(dòng) 3 v 正 v 逆 平衡向 方向移動(dòng) 逆反應(yīng) 3 外界因素對(duì)化學(xué)平衡的影響 正 逆 減小 增大 不 吸熱反應(yīng) 放熱反應(yīng) 不能 4 勒夏特列原理 如果改變影響化學(xué)平衡的條件之一 如溫度 壓強(qiáng) 以及參加反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)的濃度 平衡將向著能夠 的方向移動(dòng) 減弱這種改變 提醒 化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)的實(shí)質(zhì)是正逆反應(yīng)速率不相等 正逆反應(yīng)速率發(fā)生變化 平衡不一定移動(dòng) 例如使用催化劑 正逆反應(yīng)速率均增加 但是同等程度地增加 正逆反應(yīng)速率仍然相等 所以平衡不發(fā)生移動(dòng) 不能認(rèn)為平衡正向移動(dòng)時(shí)反應(yīng)物的濃度一定減小 生成物的濃度一定增大 v 正 增大或v 逆 減小 平衡不一定向正反應(yīng)方向移動(dòng) 只有v 正 v 逆 時(shí) 才使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) 外界條件改變時(shí) 化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng) 最終結(jié)果只能 減弱 條件的改變 但不能 消除 條件的改變 答案B 題組一外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響1 2015 黑龍江哈爾濱模擬 已建立平衡的某可逆反應(yīng) 當(dāng)改變條件使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)時(shí) 下列敘述正確的是 生成物的體積分?jǐn)?shù)一定增加 生成物的產(chǎn)量一定增加 反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大 反應(yīng)物濃度一定降低 正反應(yīng)速率一定大于逆反應(yīng)速率 加入催化劑可以達(dá)到以上目的A B C D 題組精練 提考能 解析改變條件使化學(xué)平衡正向移動(dòng) 生成物的體積分?jǐn)?shù)不一定增大 如改變的條件是增大某一反應(yīng)物濃度 生成物的體積分?jǐn)?shù)可能減小 錯(cuò)誤 平衡正向移動(dòng) 生成物的產(chǎn)量一定增加 v 正 v 逆 正確 平衡正向移動(dòng) 反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率不一定增大 如2SO2 O22SO3 增加O2的量 SO2轉(zhuǎn)化率增大 而O2的轉(zhuǎn)化率減小 錯(cuò)誤 若縮小體積 增大壓強(qiáng) 反應(yīng)物濃度會(huì)增大 錯(cuò)誤 加入催化劑平衡不移動(dòng) 錯(cuò)誤 綜上所述 B項(xiàng)正確 答案B 解析A是固體 其量的變化對(duì)平衡無影響 而增大B的濃度 正反應(yīng)速率增大 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) v 正 v 逆 升高溫度 v 正 v 逆 均增大 但v 逆 增大的程度大 平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) 此反應(yīng)為反應(yīng)前后氣體分子數(shù)不變的反應(yīng) 故增大壓強(qiáng) 平衡不移動(dòng) 但v 正 v 逆 都增大 催化劑不能使化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng) B的轉(zhuǎn)化率不變 B 思維建模 判斷化學(xué)平衡移動(dòng)方向的思維模型 下列說法正確的是 A 2c1 c3B a b 92 4C 2p2 p3D 1 3 1解析甲 乙達(dá)到的平衡是等效平衡 所以a b 92 4 1 2 1 3 2 故 1 3 1 丙可以看作是2個(gè)乙分別達(dá)到化學(xué)平衡后又加壓形成的 由于加壓后平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng) 所以2c1 c3 2p2 p3 A C D錯(cuò)誤 答案B 命題點(diǎn)一選擇制備物質(zhì)的適宜條件 解析這是一個(gè)放熱的熵減反應(yīng) 只有當(dāng) H T S 0時(shí) 該反應(yīng)才能自發(fā)進(jìn)行 A錯(cuò)誤 加入過量的B 可以提高A的轉(zhuǎn)化率 B正確 升高溫度 平衡逆向移動(dòng) 反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率降低 C錯(cuò)誤 使用催化劑只能改變反應(yīng)速率 不能使平衡發(fā)生移動(dòng) 不能提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 D錯(cuò)誤 答案B 解析合成氨的流程中的除雜 是為了除去能使催化劑中毒的物質(zhì) 題中指出 在合成氨的過程中必須除去CO 因此CO是屬于使催化劑中毒的物質(zhì) 從吸收CO的化學(xué)方程式可得 吸收CO的反應(yīng)是正反應(yīng)為氣體體積縮小的放熱反應(yīng) 因此為了使CO盡最大可能地被吸收 應(yīng)采取高壓 低溫的辦法使平衡正向移動(dòng) 要使醋酸二氨合銅 I 溶液再生 即使平衡逆向移動(dòng) 故必須采取低壓 高溫的辦法 答案 1 防止CO使催化劑中毒 2 低溫 高壓 3 高溫 低壓 練后歸納 化工生產(chǎn)適宜條件選擇的一般原則 1 從化學(xué)反應(yīng)速率分析 既不能過快 又不能太慢 2 從化學(xué)平衡移動(dòng)分析 既要注意外界條件對(duì)速率和平衡影響的一致性 又要注意二者影響的矛盾性 3 從原料的利用率分析 增加易得廉價(jià)原料 提高難得高價(jià)原料的利用率 從而降低生產(chǎn)成本 4 從實(shí)際生產(chǎn)能力分析 如設(shè)備承受高溫 高壓能力等 5 注意催化劑的活性對(duì)溫度的限制 2 CO可用于合成甲醇 反應(yīng)方程式為CO g 2H2 g CH3OH g CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如下圖所示 該反應(yīng) H 0 填 或 實(shí)際生產(chǎn)條件控制在250 1 3 104kPa左右 選擇此壓強(qiáng)的理由是 解析 1 由題意可知 未提純的TaS2粉末變成純凈TaS2晶體 要經(jīng)過兩步轉(zhuǎn)化 TaS2 2I2 TaI4 S2 TaI4 S2 TaS2 2I2 即反應(yīng) 先在溫度T2端正向進(jìn)行 后在溫度T1端逆向進(jìn)行 反應(yīng) 的 H大于0 因此溫度T1小于T2 該過程中循環(huán)使用的物質(zhì)是I2 2 從圖像來看 隨著溫度的升高 CO的轉(zhuǎn)化率變小 故 H 0 綜合溫度 壓強(qiáng)對(duì)CO轉(zhuǎn)化率的影響來看 在題給壓強(qiáng)下 CO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)很大 不必再增大壓強(qiáng) 答案 1 I2 2 在1 3 104kPa下 CO的轉(zhuǎn)化率已較高 再增大壓強(qiáng)CO轉(zhuǎn)化率提高不大 同時(shí)生產(chǎn)成本增加 得不償失 4 2015 湖南衡陽六校聯(lián)考 如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2是當(dāng)前科學(xué)家研究的重要課題 1 科學(xué)家用H2和CO2生產(chǎn)甲醇燃料 為探究該反應(yīng)原理 進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) 某溫度下 在容積為2L的密閉容器中充入1molCO2和3 25molH2 在一定條件下反應(yīng) 測(cè)得CO2 CH3OH g 和H2O g 的物質(zhì)的量 n 隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示 從反應(yīng)開始到3min時(shí) 氫氣的平均反應(yīng)速率v H2 下列措施中一定能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是 A 在原容器中再充入1molCO2B 在原容器中再充入1molH2C 在原容器中充入1molHeD 使用更有效的催化劑E 縮小容器的容積F 將水蒸氣從體系中分離出 2 科學(xué)家還利用氫氣在一定條件下與二氧化碳反應(yīng)生成乙醇燃料 其熱化學(xué)反應(yīng)方程式為2CO2 g 6H2 g CH3CH2OH g 3H2O g H akJ mol 1 在一定壓強(qiáng)下 測(cè)得該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示 請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題 答案 1 0 25mol L 1 min 1 BEF 2 小于 不變 不能確定- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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