《廣西中峰鄉(xiāng)育才中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 美猴王課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西中峰鄉(xiāng)育才中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 美猴王課件 語(yǔ)文版（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 歡迎進(jìn)入語(yǔ)文課堂看看自己是否認(rèn)得下面幾位仁兄吧！看看自己是否認(rèn)得下面幾位仁兄吧！ 西游記全書(shū)共西游記全書(shū)共100回回,該該書(shū)主要寫了唐僧、孫悟空、書(shū)主要寫了唐僧、孫悟空、沙僧、豬八戒師徒四人一路沙僧、豬八戒師徒四人一路上降妖除魔，掃除障礙，到上降妖除魔，掃除障礙，到西天取回真經(jīng)的故事。西天取回真經(jīng)的故事。它是它是我過(guò)國(guó)古代小說(shuō)史上最杰出我過(guò)國(guó)古代小說(shuō)史上最杰出的一部長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。的一部長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。 本文選自西游記第本文選自西游記第一回。一回。美猴王王吳承恩吳承恩吳承恩（約吳承恩（約1500-約約1582），字汝忠，號(hào)射），字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，明代小說(shuō)家，代表作陽(yáng)山人，明代小說(shuō)家，代表作。他
2、一生性格倔強(qiáng)，少年時(shí)就很有文才，但他一生性格倔強(qiáng)，少年時(shí)就很有文才，但是，在科舉道路上很不得志，六十多歲曾是，在科舉道路上很不得志，六十多歲曾出任長(zhǎng)興縣丞，出任長(zhǎng)興縣丞，“未久，恥折腰，遂拂袖未久，恥折腰，遂拂袖而歸。而歸?！彼麖纳倌陼r(shí)就喜好搜集神奇的故他從少年時(shí)就喜好搜集神奇的故事傳說(shuō)，吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)。晚年寫成事傳說(shuō)，吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)。晚年寫成西游記，在書(shū)中寄托了自己的理想。西游記，在書(shū)中寄托了自己的理想。孫悟空簡(jiǎn)歷孫悟空簡(jiǎn)歷姓名：姓名：籍貫：籍貫：特長(zhǎng)：特長(zhǎng)：使用武器：使用武器：主要經(jīng)歷：主要經(jīng)歷：孫悟空孫悟空 （又稱：孫行者，齊天大圣）（又稱：孫行者，齊天大圣）花果山花果山七十二變，騰
3、云駕霧七十二變，騰云駕霧如意金箍棒如意金箍棒占山為王占山為王大鬧天宮大鬧天宮被壓五行山被壓五行山保護(hù)唐僧西天取經(jīng)保護(hù)唐僧西天取經(jīng)歷九九八十一歷九九八十一難難取回真經(jīng)終成正果取回真經(jīng)終成正果迸裂 挈挈瞑瞑目目 鐫鐫著著尋尋覓覓 玩玩耍耍徑徑直直 石石碣碣 拱服拱服 麋麋鹿鹿 （bng ） （ji）（jng） (shu)（m） （jun ）（mng）（qi）（mm）（gng）開(kāi)開(kāi)辟辟(P?)石石竅竅(qio)喜不自勝滔滔不竭天造地設(shè)力倦神疲天造地設(shè)天造地設(shè)滔滔不竭滔滔不竭力倦神疲力倦神疲 喜不自勝喜不自勝天真地秀天真地秀 日精月華日精月華: :天地日月的靈氣。天地日月的靈氣。山中無(wú)甲子山中無(wú)甲子:
4、 :在山中生活不分年月。在山中生活不分年月。事物自然形成，合乎理想。事物自然形成，合乎理想。波浪滾滾流動(dòng)，連續(xù)不絕的樣子。波浪滾滾流動(dòng)，連續(xù)不絕的樣子。沒(méi)有力氣，非常疲倦。沒(méi)有力氣，非常疲倦。高興得不能控制自己。高興得不能控制自己。初讀課文要求：要求：1、讀準(zhǔn)字音；、讀準(zhǔn)字音；2、理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。、理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)。開(kāi)端石猴出世發(fā)展山間生活發(fā)現(xiàn)瀑布高潮石猴探泉發(fā)現(xiàn)洞天結(jié)局搬進(jìn)石洞被擁為王、閱讀文章的第一自然段，指、閱讀文章的第一自然段，指出石猴出世的過(guò)程。出石猴出世的過(guò)程。、說(shuō)說(shuō)這樣起筆，有何好處？、說(shuō)說(shuō)這樣起筆，有何好處？仙石仙石-仙胎仙胎-石卵石卵-石猴石猴這樣起筆，讓石猴一出世就顯
5、出神異出眾，也為后這樣起筆，讓石猴一出世就顯出神異出眾，也為后文寫石猴的神通廣大，被立為王文寫石猴的神通廣大，被立為王埋下伏筆埋下伏筆。 文中寫石猴文中寫石猴“行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果，與猿鶴為伴，行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)果，與猿鶴為伴，麋鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞麋鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞”是從是從幾個(gè)方面幾個(gè)方面寫石猴的山間生活的寫石猴的山間生活的? ?這樣寫這樣寫表現(xiàn)了石猴的哪些特點(diǎn)？表現(xiàn)了石猴的哪些特點(diǎn)？ 行動(dòng)行動(dòng)飲食飲食交往交往行蹤行蹤活潑活潑機(jī)智機(jī)智靈巧靈巧文章的第四自然段，寫石猴進(jìn)入水簾文章的第四自然段，寫石猴進(jìn)入水簾洞時(shí)，運(yùn)用了洞時(shí)，運(yùn)用了“蹲、
6、縱、跳蹲、縱、跳”一系列一系列的動(dòng)詞，意在表現(xiàn)石猴的勇敢無(wú)畏，的動(dòng)詞，意在表現(xiàn)石猴的勇敢無(wú)畏，這正是本文語(yǔ)言生動(dòng)的體現(xiàn)，你能從這正是本文語(yǔ)言生動(dòng)的體現(xiàn)，你能從文中再找出一例嗎？文中再找出一例嗎？“跳、搶、奪、占、爭(zhēng)、搬、移跳、搶、奪、占、爭(zhēng)、搬、移”等一系等一系列的動(dòng)詞列的動(dòng)詞 表現(xiàn)了猴子表現(xiàn)了猴子頑劣頑劣的特性的特性結(jié)合課文中對(duì)美猴王動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫，說(shuō)說(shuō)美猴王有哪些特點(diǎn)?行為、動(dòng)作行為、動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言特點(diǎn)：特點(diǎn)：“食草木，飲澗泉，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹(shù)采山花，覓樹(shù)果果”“”“夜宿石崖，朝夜宿石崖，朝游峰洞游峰洞”?！邦慷咨?，將身一瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉縱，徑跳入瀑布泉中中”
7、?！拔疫M(jìn)去！我進(jìn)去！我進(jìn)去！我進(jìn)去！”“我們都住進(jìn)去，省得我們都住進(jìn)去，省得受老天之氣。受老天之氣。”“列位啊，列位啊，人而無(wú)信，人而無(wú)信，不知其可不知其可”活潑機(jī)靈、熱愛(ài)自由、膽識(shí)活潑機(jī)靈、熱愛(ài)自由、膽識(shí)超群、本領(lǐng)高強(qiáng)、當(dāng)仁不讓。超群、本領(lǐng)高強(qiáng)、當(dāng)仁不讓。1 1、本文塑造了美猴王的形象，美猴王、本文塑造了美猴王的形象，美猴王 “美美”在哪里在哪里? ?美美猴王猴王身世美身世美行為美行為美語(yǔ)言美語(yǔ)言美美美 猴猴 王王身世美身世美靈通靈通 仙胎仙胎來(lái)歷非凡來(lái)歷非凡行為美行為美山間生活山間生活發(fā)現(xiàn)洞天發(fā)現(xiàn)洞天領(lǐng)猴進(jìn)洞領(lǐng)猴進(jìn)洞被擁為王被擁為王識(shí)字?jǐn)辔淖R(shí)字?jǐn)辔穆斆黛`巧聰明靈巧具有人的靈性具有人的靈性語(yǔ)
8、言美語(yǔ)言美“我進(jìn)去我進(jìn)去”膽識(shí)超群膽識(shí)超群“我們都進(jìn)去住，省得受我們都進(jìn)去住，省得受老天之氣老天之氣”熱愛(ài)自由。熱愛(ài)自由?！昂尾话菸覟橥鹾尾话菸覟橥酢鄙铈诒娚铈诒娡? 3、這個(gè)形象既有神的色彩，又有猴的的特、這個(gè)形象既有神的色彩，又有猴的的特點(diǎn)和人的思想感情，三位一體，怎樣理解點(diǎn)和人的思想感情，三位一體，怎樣理解? ?生物性生物性美猴王美猴王猴猴神神 人人社會(huì)性社會(huì)性傳奇性傳奇性我進(jìn)去吧！我進(jìn)去吧！我進(jìn)去吧！我進(jìn)去吧！我進(jìn)去！我進(jìn)去！我進(jìn)去！我進(jìn)去！ 歇后語(yǔ)歇后語(yǔ)孫悟空七十二變孫悟空七十二變-神通廣大神通廣大豬八戒照鏡子豬八戒照鏡子里外不是人里外不是人唐僧看書(shū)唐僧看書(shū)一本正經(jīng)一本正經(jīng)豬八戒見(jiàn)高小姐豬八戒見(jiàn)高小姐改頭換面改頭換面世界世界“名人名人”孫悟空孫悟空美國(guó)人眼中的孫悟空山西地方劇臉譜京劇臉譜日本人心中的孫悟空六小齡童演的孫悟空張衛(wèi)健演的孫悟空動(dòng)畫(huà)、卡通中的孫悟空謝謝
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