一寸光陰一寸金-教學(xué)設(shè)計(共5頁)

上傳人:風(fēng)*** 文檔編號:54958280 上傳時間:2022-02-16 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?8.50KB
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 <<一寸光陰一寸金>>教學(xué)設(shè)計 小井鎮(zhèn)范屯小學(xué) 李發(fā)軍 教材分析 世界上最寶貴的就是時間。俗語說得好,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”“失落寸金容易找,失落光陰無處尋”??墒?,孩子們大多不在意時間的流逝,浪費(fèi)時間的現(xiàn)象隨處可見。為了使學(xué)生了解和體會時間的寶貴,不浪費(fèi)時間?!耙淮绻怅幰淮缃稹边@一主題設(shè)計了“寶貴的一分鐘”“不讓時間溜走”兩個故事內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): 知識:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道寸金難買寸光陰的道理。 情感:使學(xué)生懂得時間是非常寶貴的,要分秒必爭,從而樹立珍惜時間的意 識。 能力:初

2、步培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,爭做時間的小主人。 教學(xué)重難點(diǎn): 運(yùn)用多種形式,使學(xué)生體會時間的珍貴,親身體驗感受時間的寶貴。 教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生搜集關(guān)于時間的格言、諺語和故事。 設(shè)計理念 把時間這一抽象的概念盡量具體化,在理解教材和活動設(shè)計方面,盡量照顧低年級學(xué)生的理解能力,選用便于孩子理解和接受的圖片等影像資料,從學(xué)生的親身體驗出發(fā),設(shè)計活動。以期待更好的教學(xué)效果。 活動過程 1、 導(dǎo)入新課 播放歌曲《童年》,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,利用歌詞“一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰?!睂?dǎo)入本課。 過渡:師:為什么說一寸光陰一寸金呢? 生:因為時間和短暫,又非常寶

3、貴。 多媒體出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo):(一) 、時間是寶貴的; (二)、不讓時間溜走(珍惜時間) 二、時間是寶貴的 時間是由分分秒秒組成的。一分鐘我們能做什么呢?我們試試吧。 教學(xué)活動一:一分鐘我可以寫( )個字。老師用鬧鐘倒計時,學(xué)生抄寫多媒體出示的句子:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的就是時間。我要珍惜時間,做一個不虛度光陰的人。 教學(xué)活動二:一分鐘我可以做()道口算題 學(xué)生做題:38÷2= 75 ÷3= 64 ÷4= 145×5= 72

4、 ×8= 126 ÷3= 16 ×20= 130 ×5= 15 ×62= 85 ×60= 783-594= 180 ÷2= 450 ÷50= 80 ×90-540= 教師小結(jié):一分鐘可以做怎么多作業(yè),我們可不能浪費(fèi)一點(diǎn)時間哪。 教師出示自己的調(diào)查結(jié)果: 一分鐘可以朗讀近300的短文; 一分鐘可以跳繩120次,做仰臥起坐30多個; 一分鐘一臺先進(jìn)的印刷機(jī)可印1300份報紙; 。。。。。。 教師小結(jié):爭取到一分鐘,我們收獲了很多,但要是浪費(fèi)了一分鐘,哪怕是一秒鐘,結(jié)果會怎樣呢? 引導(dǎo)學(xué)生觀看課本的三幅圖片 1

5、、 第二名和第一名就差幾秒,你覺得時間是什么?(板書:時間就是勝利) 2、 如果停產(chǎn)一分鐘,我們就會少生產(chǎn)幾十件產(chǎn)品。你覺得時間是什么?(板書:時間就是財富) 3、 要是再晚來一會,病人就有是生命危險。你覺得時間是什么?(板書:時間就是生命) 觀看圖片《獵豹捕獵》和視頻《珍惜時間》,給學(xué)生以心靈的震撼,加深對時間的認(rèn)識,進(jìn)而體會時間的寶貴。 自然過渡到下一環(huán)節(jié)。 3、 不讓時間溜走(珍惜時間)(板書) 活動一、搜集前人珍惜時間的例子,配以圖片啟發(fā)學(xué)生。 “少壯不努力,老大徒傷悲。”、“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!?、“當(dāng)日事,當(dāng)日畢。”、“時間是海綿里的水,只要愿意擠,總還是

6、有的。我是把別人用來喝咖啡的時間都用在工作上的?!? 活動二、結(jié)合學(xué)生自身,探究體會如何時間。 活動探究:時間去哪兒了? 請說出你昨天一天當(dāng)中在學(xué)校以外的時間里,都做了哪些事?其中哪些讓你覺得對自己更有幫助? 哪些你覺得是浪費(fèi)時間? 讓學(xué)生養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。 4、 課堂小結(jié) 我明白了一個道理: 燕子去了,有再來的時候 楊柳枯了,有再青的時候 桃花謝了,有再開的時候 但是,有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返的 它給勤奮者留下智慧和力量 它給懶惰者留下空虛和懊悔 它是組成生命的材料 它就是——時間 我要做一個珍惜時間的人,從不虛度每一天! 我要做一個充實生命的人,絕不浪費(fèi)一分一秒! 學(xué)生齊讀,在高潮中結(jié)束本課。 課后作業(yè) 搜集關(guān)于時間的格言、諺語或成語,制成卡片,和大家一起交流、分享。 教學(xué)反思 專心---專注---專業(yè)

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