【2017年高考語(yǔ)文】語(yǔ)言運(yùn)用天天練+必背課文理解性默寫——第16-20練解讀

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1、一言運(yùn)用天天練一16 1.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A.經(jīng)營(yíng)者應(yīng)懷有悲天憫人的胸襟，并以正義為前提。 ? ? ? ? B.他仍然是中國(guó)最高學(xué)府的名教授，門墻桃李，此中大可物色黨羽。 ? ? ? ? C.招聘又不是選美，為什么一定要女的長(zhǎng)得人面桃花，男的身高要到達(dá)一米七五。 ? ? ? ? D.我呻吟著伸手去按那只涎皮賴臉的大臉貓鬧鐘。 ? ? ? ? 2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A.這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時(shí)代印記,表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故 事,具有極強(qiáng)的感染力,深深地打動(dòng)了觀眾。 B.瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)

2、某些癌癥存在“基因開(kāi)關(guān)”，這一成果有助于未來(lái)的癌癥防治,但距離 相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究。 C.近年來(lái),我國(guó)在海外開(kāi)展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播, 在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎。 D.作為“第三次工業(yè)革命重要標(biāo)志之一”的3D打印技術(shù)，目前被各國(guó)藝術(shù)家用于復(fù)雜的中小型雕塑作 品創(chuàng)作和按原比例縮小的概念模型制作。 3 .正確排列句子順序（ ） 人，這世界上最具靈性的動(dòng)物，也離不開(kāi)水的滋潤(rùn)。 ,讓人具有水一般的不屈的性格。巍 峨險(xiǎn)峻的大山攔不住洶涌的波濤，而洶涌的波濤卻摧不折人類精神鼓起的風(fēng)帆，，我也看到了人 類所具有的水一般的不屈的性格

3、。 [1]水滲入了人的靈魂，合成人血肉之驅(qū) [2]水在合成人血肉之驅(qū)的同時(shí)，也滲入了人的靈魂 [3]在大海的背景下，我聽(tīng)見(jiàn)了海明威崇拜的那位老人的吶喊 [4]聽(tīng)吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在吶喊 4 .在下列一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，每處 不超過(guò)15個(gè)字。 影視劇中的“飛鴿傳書”往往是這樣的：主人從懷里掏出一只白鴿，朝它嘟啜幾句，然后往天上一拋, ①,實(shí)際上，如果收信人在家里守著就完全 沒(méi)有問(wèn)題，②,這情節(jié)就沒(méi)法成立。因?yàn)?鴿子聽(tīng)不懂人言，并不會(huì)主動(dòng)送信，③, 順便把系在它身上的書信捎回去而已一一指望鴿子主動(dòng)飛到陌生的地點(diǎn)是不

4、可能的。 5 .右邊的繪畫和書法作品，展現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請(qǐng)用詩(shī)或文的形式描繪你心中的 奔馬。要求:①必須原創(chuàng);②運(yùn)用比喻、比擬兩種修辭手法;③不超過(guò)60字。 6 .默寫名句 （1）蘇軾《赤壁賦》中寫出了飄飄欲仙的神態(tài)，好像身體在天空里，乘著風(fēng)飛行，脫離了現(xiàn)實(shí)社會(huì), 不知道哪里是盡頭，抒發(fā)了作者心曠神怡的心情和飄然欲舉的超然之樂(lè)，情和景已經(jīng)達(dá)到融合的境地的語(yǔ) 句是, o （寫作者在江而上自由飄蕩，似乎是 在浩蕩的宇宙間乘風(fēng)飛行的句子） （2）蘇軾《赤壁賦》中描寫詩(shī)人行舟的感覺(jué)，像身上長(zhǎng)上了翅膀：, o （蘇軾泛舟于湖上，在水天一色中，頓生超脫世外，飄飄欲仙之感的句子）

5、 （3）蘇軾《赤壁賦》中寫泛舟赤壁，如同架風(fēng)飛行，飄然欲仙的語(yǔ)句是：, （4）蘇軾《赤壁賦》中，詩(shī)人在飲酒后，唱出對(duì)遠(yuǎn)在天邊的女子的思念： ° （引用詩(shī)句表現(xiàn)作者政治理想的一句話） （5）蘇軾《赤壁賦》中直接描寫簫聲悲傷幽怨的句子：", , 語(yǔ)言運(yùn)用天天練一16 （答案） 1 . [C]悲天憫人：指哀嘆時(shí)世的艱難，憐惜人們的痛苦。門墻桃李：門墻，指師長(zhǎng)之門；桃李，比 喻后進(jìn)者或?qū)W生。比喻他人所栽培的后輩或所教的學(xué)生。人面桃花：指女子的面容與桃花相輝映，后用來(lái) 形容男女邂逅分離男子追念舊事的情形。泛指所愛(ài)慕而不能再見(jiàn)的女子，或形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。 涎皮賴臉：厚著臉皮糾纏，惹人厭

6、煩。 2 .【D】A項(xiàng)"表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅(jiān)守夢(mèng)想的成長(zhǎng)故事”中“表現(xiàn)”與“故事”不搭配，可將“表 現(xiàn)”改為“講述”；B項(xiàng)“但距離相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究”句式雜糅,可改為“但距離相 應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年”或“相應(yīng)藥物的問(wèn)世還需要很多年的深入研究“印項(xiàng)“促進(jìn)了”前偷換主語(yǔ). 前面可加”這些活動(dòng)”。 3 . [2] [3] （[1]兩個(gè)分句，邏輯順序顛倒；[4]與“我也看到了人類所具有的水一般的不屈的性格” 不能構(gòu)成合理銜接） 4 .①鴿子就會(huì)將信送到收信人手中②但若在家以外的任何地點(diǎn)③它只是非常偏執(zhí)地想著回家而已 5 .奔躍氣如虹，昂首嘯長(zhǎng)空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風(fēng)

7、。 6 . （1）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止 （2）飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙 7 3）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙 <4）渺渺兮予懷，望美人兮天一方（5）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷 語(yǔ)言運(yùn)用天天練一17 1 .下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（） A.從小到大，母親一直是你的守護(hù)天使，當(dāng)母親需要你的時(shí)候,不要推托工作繁忙，久不回家,哪怕是一 句問(wèn)候,也是給母親最好的安慰。 B.社會(huì)需要個(gè)體的行動(dòng),每個(gè)人都應(yīng)該從身邊做起,從實(shí)事做起,不需要太多的空話,贊同這種觀點(diǎn)的， 遠(yuǎn)不只一個(gè)人。 C.相比于持續(xù)火爆的住宅市

8、場(chǎng)，多年來(lái),寫字樓市場(chǎng)一直處于不瘟不火的狀態(tài),與同地段的住宅樓相比, 寫字樓的銷量要小得多。 D.解決問(wèn)題一般有兩種思路:一種是將問(wèn)題變小，小意味著成本低,好辦事；另一種是把問(wèn)題變大，大匝 化之，放大了才能解決。 2 .下列句子中語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A.從12月19日起，我省北部、西部以及中南部大部分地區(qū)受高空暖濕氣流和冷空氣的交匯影響， 形成今冬第一次較強(qiáng)的降水過(guò)程。 B.中小學(xué)教師的工作平凡而細(xì)致，但卻是我們的社會(huì)中不可缺少的中堅(jiān)力量之一。 C.這個(gè)地區(qū)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，依靠科技，增加智力投資，改變了落后局而，貧困而減少了三倍以上。 D.在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，我國(guó)園林建

9、筑與詩(shī)文、繪畫等藝術(shù)緊密結(jié)合，形成了富有詩(shī)情畫意的、在 世界上獨(dú)樹(shù)一幟的藝術(shù)風(fēng)格。 3 .先剔除兩個(gè)與段意無(wú)關(guān)的句子，再將剩下的四個(gè)句子組合成語(yǔ)意連貫的一段話。（只填序號(hào)） ①若要想將對(duì)稱從藝術(shù)中除去，那你就先將它從大自然中剔除盡吧。 ②事實(shí)上，莎士比亞就像所 有真正偉大的詩(shī)人一樣，無(wú)可爭(zhēng)辯地應(yīng)當(dāng)獲得“酷似創(chuàng)造”這個(gè)贊語(yǔ)。 ③這種對(duì)稱普遍存在：生與死、 善與惡、公正與偏斜、天使與魔鬼、規(guī)矩與變形、偉大與渺小…… ④莎士比亞的對(duì)稱普遍存在于他的 作品中，無(wú)處不有，俯拾即是。⑤天才與紅寶石一樣，都有著雙重反光，雙重折射。⑥正是基于這些人 世間遍存的沖突，這些在自然中最為基本的正反，畫家倫特朗才

10、構(gòu)成了他的明暗，雕塑家比拉內(nèi)斯才創(chuàng)造 了他的曲線。 答：剔除的句子是： 剩余句子組成的語(yǔ)段的順序是： 4 .在下而一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑~句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處 不超過(guò)15個(gè)字。 散文畢竟不是詩(shī)，僅就散文的抒情而言，① ， 否則，這感情為何不用詩(shī)來(lái)抒發(fā)呢？它們之間的不同，從整體上看，② ，而更在于情感形式的不同。一般來(lái)說(shuō)，詩(shī)更傾向于一種想象世界中的“獨(dú)白”式的抒情， 因而③ ，而散文抒情常以客觀的景和事為依托。 5 .下面是我國(guó)頒布的“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”，請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意 簡(jiǎn)明，句子通順,不超過(guò)70個(gè)字。 環(huán)境

11、 (1) (2) 6 .默寫名句 （1）《赤壁賦》中形容洞簫聲“, , , , 二這都是通過(guò)音樂(lè)引起想像，運(yùn)用一系列比喻描寫聽(tīng)者的感受。 （2）《赤壁賦》中表現(xiàn)洞簫聲婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，纖柔動(dòng)人的詩(shī)句：, 。 （3）《赤壁賦》中用高超的手法側(cè)面描寫動(dòng)人的音樂(lè)：, o （用側(cè)面描寫的手法，表現(xiàn)洞簫的強(qiáng)大感染力的詩(shī)句）（用蛟龍、悠婦聽(tīng)簫聲的感受來(lái)突 出簫聲的悲涼與幽怨的語(yǔ)句）（本文中寫簫聲的作用和力量，不要說(shuō)是人聽(tīng)了，就是動(dòng)物蛟龍聽(tīng)了也飛舞 起來(lái)了，一個(gè)寡婦獨(dú)處孤舟中，聽(tīng)到簫聲想到自己身世凄涼，不禁泣下的語(yǔ)句） （4）在《赤壁賦》中，蘇軾用“, ”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在 攻破荊州

12、后順流而下的軍容之盛。 （5）《赤壁賦》中形象地勾勒出一代梟雄志得意滿、不可一世，飲酒賦詩(shī)的詩(shī)句是：, 語(yǔ)言運(yùn)用天天練一17 （答案） 1 . [A] “推托”是指“借故拒絕”，“工作繁忙”是“久不回家”的托辭、借口，使用符合語(yǔ)境.是 正確的:需要注意的是“推托”容易和“推脫”混淆。B項(xiàng)同音詞使用錯(cuò)誤?！安恢弧笔沁B詞，是“不但，不 僅”的意思,故而不恰當(dāng)，應(yīng)改為“不止”，“不止”可以表示“超出某個(gè)數(shù)目或范圍”。C項(xiàng)用錯(cuò)對(duì)象?！安?痛不火”是指“表演既不沉悶也不過(guò)火”。應(yīng)改為“不溫不火” ,“不溫不火”形容人的性情溫和或形容銷 售行情不火爆。D項(xiàng)望文生義?！按蠖痹甘姑赖掳l(fā)揚(yáng)光大,進(jìn)

13、入化境,現(xiàn)常用來(lái)表示做事情疏忽大意. 馬馬虎虎。不合語(yǔ)境,應(yīng)改為“大做文章”，“大做文章”比喻為達(dá)到某種目的，在某些問(wèn)題上橫生枝節(jié)，或 借題發(fā)揮,擴(kuò)大事態(tài)。 2 . [D] A "我省北部、西部以及中南部大部分地區(qū)”有歧義，改為“我省中南部大部分地區(qū)以及北部、 西部地區(qū)二B搭配不當(dāng)，在“但”的后面加上“中小學(xué)教師”。C減少不能用倍數(shù)。 3 .剔除的句子是：②⑤ 語(yǔ)段順序：④③⑥① （6個(gè)句子分別表述的內(nèi)容：①③④⑥句都是關(guān)于 “對(duì)稱的普遍存在”，②是講莎士比亞獲得“酷似創(chuàng)造”贊語(yǔ)，⑤是講“雙重折射”，可以概括出語(yǔ)段的段 意應(yīng)是“對(duì)稱的普遍存在“，這樣②⑤就屬于冗余的信息，與段意無(wú)關(guān)。再?gòu)?/p>

14、句間關(guān)系看，③中“這種”， ⑥中“這些”等復(fù)指代詞在其它句中能找到與它相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，可以判斷這些句子被刪除的可能性較?。? 4 .①并不能完全與詩(shī)等同（關(guān)鍵點(diǎn)：不能與詩(shī)等同）②還不完全是形式和手法的不同（關(guān)鍵點(diǎn)：不完 全、形式手法）③詩(shī)的抒情具有更強(qiáng)的主觀色彩（關(guān)鍵點(diǎn)：詩(shī)的抒情、主觀色彩） 5 .標(biāo)志由中心的青山、綠水、太陽(yáng)及周圍的十環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境，外 圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)緊扣,表示公眾參與,共同保護(hù)環(huán)境;同時(shí)十個(gè)環(huán)的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字. 其寓意為“全民聯(lián)合起來(lái),共同保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境”。 6 . （1）其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊

15、裊，不絕如縷 （2）余音裊裊，不絕如縷 （3）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之釐婦 （4）融臚千里，旌旗蔽空 （5）麗酒臨江，橫槊賦詩(shī) 語(yǔ)言運(yùn)用天天練二f 1.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)和熟語(yǔ)使用不正確的一句是（ ） A.侯老很動(dòng)感情地說(shuō)：“搞旅游，建賓館，無(wú)可厚非；但絕不能焚琴煮鶴，任意破壞植被、水源和野 ? ? ? ? 外文物?！? B.這些人簡(jiǎn)直不可理喻，沒(méi)有票硬要進(jìn)來(lái)，終于被工作人員趕出去了。 ? ? ? ? C.他們以實(shí)際行動(dòng)履行自己的誓言，發(fā)奮苦練，終于在巴塞羅那奪得四枚金牌，雄辯地說(shuō)明哀兵必 ? ? ? 勝。 ■ D.前人沒(méi)有給我們留下什么經(jīng)驗(yàn)，我們的改革只能是摸著石頭過(guò)河。等

16、，只會(huì)耽誤時(shí)機(jī)。 2 .下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（ ） A拿到新書時(shí)，我們應(yīng)該先看序言和目錄，了解作者寫書的意圖、書的大致內(nèi)容，然后逐章逐節(jié).細(xì)讀。 B這個(gè)觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我認(rèn)為是正確的。 C在昨天半決賽中，古巴隊(duì)和秘魯隊(duì)以3： 1和2： 1分別戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)和捷克隊(duì)。 D、世界上第一臺(tái)監(jiān)測(cè)地震的地動(dòng)儀是我國(guó)偉大的科學(xué)家張衡首先制造的。 3 .正確排列句子順序（ ） 上海磁懸浮列車選用德國(guó)最新的TR08型號(hào)。在TR系列中，TR05之前的型號(hào)采用的是 短定子直線電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，TR05到TR08采用的都是長(zhǎng)定子直線電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)。 ①他們研究的車型均用TR加編號(hào)命

17、名②有人把德國(guó)生產(chǎn)的世界第一臺(tái)有載人能力的磁懸浮列車稱為 TR02③德國(guó)是最早開(kāi)始研究磁懸浮列車技術(shù)的國(guó)家④其研究主要集中在電磁型磁懸浮列車技術(shù)上 4 .在下而一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處 不超過(guò)12個(gè)字。 斑驢不但能守護(hù)家園，而且①英格蘭一度興起用斑驢 拉車的風(fēng)氣，在倫敦周南，郡長(zhǎng)的馬車后便拴著兩頭斑驢。體重達(dá)400公斤、無(wú)比健壯的斑驢很少能成為 其天敵口中的饕餐大餐，②，因此一直是非洲人主要的 獵食對(duì)象，但原始的狩獵方法并沒(méi)有給斑驢群體以致命打擊。直到19世紀(jì)，歐洲移民大量涌入非洲，看 到如此美麗的動(dòng)物都非常感興趣，一時(shí)間斑驢標(biāo)本價(jià)格昂

18、貴，這更促進(jìn)了這些貪婪的歐洲人對(duì)斑驢大開(kāi)殺 戒。他們用套索、火器等裝置進(jìn)行瘋狂的獵捕，還大肆劫掠、貯藏、盜運(yùn)斑驢的皮張。在巨額利潤(rùn)的誘惑 下，③ -到了 19世紀(jì)中期，非洲南部已經(jīng)很少再能見(jiàn)到斑驢了。 5 .參照下面魯迅先生的畫像，結(jié)合你對(duì)魯迅的了解，刻畫你心目中魯迅的形象。 要求：（1）使用第二人稱，側(cè)重肖像描寫。（2）運(yùn)用比喻、排比兩種修辭手法。（3）結(jié)構(gòu)相對(duì)完整, 語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。（4）不少于200字。 6 .默寫名句 （1）《赤壁賦》中客人把自己和曹操進(jìn)行了對(duì)比：曹操當(dāng)時(shí)是“,”, 而你我只是“,”：曹操當(dāng)時(shí)是 “,"，而你我只是“, 這一段再現(xiàn)了曹操當(dāng)年沿江而

19、下時(shí)的盛大場(chǎng)面和英雄氣概。可是象曹操這樣的英雄“” ？ 真是“Z （2）辛棄疾曾有過(guò)“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”的歷史慨嘆，《赤壁賦》里有異曲同工之妙的詩(shī)句是： （3）《赤壁賦》中寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是： （4）《赤壁賦》中寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是： （5）《赤壁賦》中用比喻的修辭手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的句子: 語(yǔ)言運(yùn)用天天練——18 （答案） 1 . [0]焚琴煮鶴：把琴當(dāng)柴燒，把鶴煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。不可理喻：喻，開(kāi)導(dǎo)，曉喻。 沒(méi)法跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。哀兵必勝：原意是力量相當(dāng)?shù)膬绍妼?duì)陣，悲憤的一方獲得勝利。后 指因受欺

20、侮而奮起抵抗的軍隊(duì)，必定能取勝。摸著石頭過(guò)河：比喻辦事謹(jǐn)慎，邊干邊摸索經(jīng)驗(yàn)。告誡大家 做事不要盲無(wú)目的的做，要把路和事預(yù)先做好準(zhǔn)備再做，不要不懂硬做，這樣只會(huì)失敗。 2 . [A] B、”我認(rèn)為是正確的”有歧義。什么“是正確的”，“觀點(diǎn)”還是“異議”。C、語(yǔ)序不 當(dāng)，“分別”放在“秘魯隊(duì)”之后。D、“第一臺(tái)”和“首先”重復(fù)累贅 3 .③④①②（在內(nèi)容上，③承接上文解釋為什么選用德國(guó)列車，并以句首的“德國(guó)” 一詞與上文呼 應(yīng)，④緊接③的“研究”，并以代詞“其”與上文呼應(yīng)。①②與下文同一層次，圍繞“TR”系列介紹相關(guān) 情況，而②置后，正好與下文的系列型號(hào)相接） 4 .①在被馴服后還能替主人

21、拉車②但由于肉質(zhì)鮮美③斑驢幾乎被斬盡殺絕 5 .你是怎樣的一個(gè)人，你的離開(kāi)讓世人驚覺(jué)“中國(guó)無(wú)人領(lǐng)吶喊”,你是怎樣的一個(gè)人，你的故事，讓大 家感嘆“文壇從此感彷徨"，到底你是怎樣的一個(gè)先生……印象中的你總是留著濃黑的胡須,那樣的胡須像 是隸體字般,那鮮明的目光有神而明亮,滿頭是倔強(qiáng)得一簇簇直豎起來(lái)的頭發(fā),仿佛處處在告白著你對(duì)現(xiàn)實(shí) 社會(huì)的不可調(diào)和.消瘦的身體,暗黃的臉色,還有你那素色長(zhǎng)衫,風(fēng)吹起,就知你那單薄的體格.讓人不免多 了一份心疼,然而這并不妨礙你一貫的平易近人還是那么的溫和.那么的慈祥. 【解析】學(xué)生可根據(jù)教材中所學(xué)魯迅作品形成對(duì)魯迅的整體評(píng)價(jià)，再參照魯迅肖像中的發(fā)型、胡須、 眼睛以

22、及冷峻堅(jiān)毅的表情等方面進(jìn)行描寫。 6 . （1）觸臚千里，旌旗蔽空| （況吾與子）漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿 醯酒臨江，橫槊賦詩(shī)I 駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬I而今安在哉 浪淘盡千古風(fēng)流人物 （2）固一世之雄也，而今安在哉 （3）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿 （4）駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬 （5）寄蜉蜻于天地，渺滄海之一粟 語(yǔ)言運(yùn)用天天練二f 1 .下列句子中加點(diǎn)的俗語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A.世界上熱點(diǎn)問(wèn)題不少，按下葫蘆起了瓢,解決這些問(wèn)題要得理又得法，一味示強(qiáng)施壓不行，外部武力 干預(yù)更要不得,政治解決是唯一出路。 B.河北省的領(lǐng)導(dǎo)在簽約會(huì)上表示,為京津冀

23、整體協(xié)同發(fā)展,一家人不說(shuō)兩家話,河北將全力建好永清服 裝城,確保北京的服裝商場(chǎng)如期遷入。 C.俗話說(shuō):兵馬未動(dòng)，糧草先行。剛進(jìn)入4G時(shí)代,搶占市場(chǎng)的“搏殺”已見(jiàn)端倪,幾大運(yùn)營(yíng)商爭(zhēng)相推出 各種優(yōu)惠套餐,在價(jià)格上做足了文章。 D. ”今天請(qǐng)各位老同學(xué)來(lái),為咱們縣的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,我只備下清茶一杯,君子之交淡如水嘛！ ”縣長(zhǎng)話 音一落,老同學(xué)們報(bào)以一片笑聲和掌聲。 2 .下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A.為了防止這類小煤窯的安全事故不再發(fā)生，市里采取了相應(yīng)措施，加強(qiáng)了對(duì)小煤窯的管理。 8 .他向文物部門捐獻(xiàn)了一枚祖?zhèn)鲗氈?，具有很高的觀賞和保存價(jià)值。 C.中國(guó)足協(xié)將采取有力的措施，制止球迷

24、揭發(fā)少數(shù)裁判的黑哨現(xiàn)象。 D.據(jù)《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道，目前我國(guó)居民百分之四十三的儲(chǔ)蓄用于子女的教育，這個(gè)比例已超過(guò)了用 于養(yǎng)老或購(gòu)房的儲(chǔ)蓄比例。 9 .正確排列句子順序（ ） 我國(guó)是食品生產(chǎn)和消費(fèi)大國(guó)，，，，，, 。這樣才能有效解決食品 安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。 ①?gòu)?qiáng)化執(zhí)法措施，嚴(yán)懲違法犯罪分子②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會(huì)給食品安全帶來(lái) 嚴(yán)重威脅③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機(jī)制④堅(jiān)決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者誠(chéng)信自律，更需要嚴(yán)格的法律制度約束:和有效監(jiān)管 ⑥因此，必須保持嚴(yán)厲打 擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各

25、環(huán)節(jié)的隱患 10 在下面空白處補(bǔ)寫適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。每處不超過(guò)15個(gè)字 卡普爾在談到成為一個(gè)優(yōu)秀雕塑家的秘訣時(shí)曾說(shuō)：“① :第一是要把鼻子雕大一點(diǎn)：第二是要把眼睛雕小一點(diǎn)?！睂?duì)此，他進(jìn)一步作了解釋：“鼻子 大眼睛小，才能留下修改的余地。你想想看，如果鼻子大了，還可以往小里修改：② 。反之，如果一開(kāi)始鼻子雕小了，就再也無(wú)法加大了：如果眼睛 一開(kāi)始雕大了，也就沒(méi)辦法改小了?！笨ㄆ諣柕牡袼苄牡闷鋵?shí)也是一種生活的方式，在生活中，③ ,否則，很容易讓自己走入死胡同。 11 為展示“走進(jìn)漢字歷史，探究字形變化”的研究性學(xué)習(xí)成果，請(qǐng)給下面的《漢字字形演變表》配

26、寫 一段說(shuō)明性文字,介紹漢字字形的演變特點(diǎn)。要求:①至少答出兩個(gè)特點(diǎn);②語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫;③不少 于40字。 漢字字形演變表 甲骨文 金文 小茶 手 腐 商 需 隸書 楷書 急 街 ? ? ? ? 魚 焦f .總 篇 苞 為 受 受 率 聿 午 12 默寫名句 （1）《赤壁賦》中感嘆人生渺小而且短暫的句子是： （2）《赤壁賦》中感嘆人生短暫，羨慕自然無(wú)窮的語(yǔ)句是, 。（表現(xiàn)人生短暫和宇宙永恒的詩(shī)句）（借客人之口來(lái)感慨生命的短暫，羨慕江水的長(zhǎng) 流不息的語(yǔ)句） （3）《赤

27、壁賦》中曹操嘆人生短暫“”，蘇軾則云“ （4）莊子說(shuō)人在宇宙中如一梯中米，蘇軾《赤壁賦》中則說(shuō)“"，用比 喻手法，表現(xiàn)人的渺小。 （5）《赤壁賦》中寫希望與神仙相交，與明月同在的語(yǔ)句是：, 。（客人表達(dá)人生理想的句子） （6）《赤壁賦》中以月亮作比，描寫世間萬(wàn)物變化的規(guī)律的句子是：,— 語(yǔ)言運(yùn)用天天練——19 （答案） 1 .【C】“兵馬未動(dòng)，糧草先行”,指出兵之前，先準(zhǔn)備好糧食和草料，比喻在做某件事情之前，提前做好 準(zhǔn)備工作。但這一準(zhǔn)備工作僅限于后勤工作,不包括“搶占市場(chǎng)”等行為。A項(xiàng)“按下葫蘆起了瓢”，比喻 顧了這頭就顧不了那頭。用于世界熱點(diǎn)問(wèn)題多且難以解決,正確。B項(xiàng)“一家

28、人不說(shuō)兩家話”，意思是自家 人不說(shuō)客氣話。用于河北與北京的關(guān)系.正確。D項(xiàng)“君子之交淡如水”，指君子之間建立在道義基礎(chǔ)上的 交情高雅純凈,清淡如水，符合“只備下清茶一杯”的語(yǔ)境。 2 . [D] A項(xiàng)為多重否定失誤，刪掉“不二B項(xiàng)為雜糅或成分殘缺，將“了一”改為“的那”。C項(xiàng) 為歧義句，可改為“制止球迷揭發(fā)的少數(shù)裁判的黑哨現(xiàn)象?！? 3 .⑤②⑥③①④（⑤是總括句強(qiáng)調(diào)“更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān)管”，放在首句提綱挈領(lǐng), ②⑥句都在闡述食品安全的“各環(huán)節(jié)”，應(yīng)該作為一組緊隨其后；“打擊違法違規(guī)行為，消除各環(huán)節(jié)的隱患” 包括監(jiān)管和執(zhí)法兩個(gè)方面，先監(jiān)管，在法律嚴(yán)懲最后達(dá)到效果，所以順序?yàn)棰邰?/p>

29、④） 4 .①要當(dāng)好一名雕塑家，要做到兩點(diǎn)②如果眼睛小了，還可向外擴(kuò)大③處理任何事情都要留有余地 5 .漢字演變具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡(jiǎn)的特點(diǎn)。從“魚” “馬”等字看.小篆及之前的漢 字與圖畫相關(guān),象形性強(qiáng),筆畫繁復(fù);之后象形程度減弱,字形逐步簡(jiǎn)化。 6 . （1）寄蜉蛹于天地，渺滄海之一粟.哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 （2）哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 （3）譬如朝露哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 （4）渺滄海之一粟 （5）挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終 （6）盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也 語(yǔ)言運(yùn)用天天練二招 1 .下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） A.他呀，做起事

30、來(lái)可麻利了，無(wú)論做什么都倚馬可待。 B.他們鎮(zhèn)的某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)為了迎接上級(jí)的扶貧檢查，把鄰近好幾個(gè)村的羊、鴨集中到一起，以其規(guī)模效 應(yīng)騙取扶貧資金，這一做法令人嘆為觀止O C.在《紅樓夢(mèng)》林林總總的人物中,王熙鳳被刻畫得鮮明生動(dòng)，很有個(gè)性。 D.會(huì)議開(kāi)始時(shí)氣氛有些沉悶，多虧張教授拋磚引玉的一番話,大家的發(fā)言才活躍起來(lái)。 2 .下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（） A.人生苦樂(lè)并非純粹由物質(zhì)條件決定，百萬(wàn)富翁很可能不如身無(wú)分文的流浪漢生活得幸福，原因就在 于感受生活的樂(lè)趣還需要藝術(shù)的眼光與悠閑的心境。 B.文化具有多向性與多面性：既有物質(zhì)性，也有精神性;既是固態(tài)的，也是動(dòng)態(tài)的；既有過(guò)去時(shí)，也有現(xiàn)

31、 在時(shí)、將來(lái)時(shí);既要傳承它,更要?jiǎng)?chuàng)新和發(fā)展它。 C.準(zhǔn)確預(yù)報(bào)天氣是一個(gè)難題，因?yàn)樘鞖獠粌H受各種氣團(tuán)的影響,還受地形、水域狀況等因素的影響，任 何一個(gè)因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化。 D.要徹底根治“中國(guó)式過(guò)馬路”的陋習(xí)，僅僅寄希望于運(yùn)動(dòng)式的治理并不現(xiàn)實(shí)，倡導(dǎo)交通文明，增強(qiáng)法 律意識(shí)，完善道路設(shè)施,才是解決問(wèn)題的根本途徑。 3 .正確排列句子順序（ ） 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的。歷史無(wú)情，歲月不饒人。老人是去日苦長(zhǎng)，來(lái)日苦短， O 不過(guò)，正如老年是從青年過(guò)來(lái)的，,如果有足夠年齡可稱得上老年的話，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，或長(zhǎng) 或短，任何一個(gè)人的時(shí)間都是有限的。 ［1］人人不斷擁有時(shí)間，人人

32、又不斷喪失時(shí)間［2］人人不斷喪失時(shí)間，人人又不斷擁有時(shí)間［3］年輕 人的時(shí)間經(jīng)得起透支和揮霍，當(dāng)然比老年人富得多［4］年輕人的時(shí)間當(dāng)然比老年人富得多，經(jīng)得起透支和 揮霍。［5］青年的未來(lái)必然是老年［6］老年的過(guò)去必然是青年 4 .在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。每處不 超過(guò)10個(gè)字。 所謂“情緒污染”，是指一個(gè)人的壞心情影響了幾個(gè)人的好心情。防止“情緒污染"，① ，人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂(lè)，健 康長(zhǎng)壽。反之，則會(huì)減少這種物質(zhì)的分泌，②， 加速老化。其次，③ 不少“大腕”、政治家 都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不

33、驚，無(wú)故加之而不怒”。 5 .右面是一幅名為“母親，母親”的圖片，主角是95歲的老母親許張氏，她40年如一日照顧癱瘓 在床的兒子。請(qǐng)結(jié)合圖片及故事，寫一段話，評(píng)價(jià)母親的行為并表達(dá)你的感想。 號(hào) 6 .默寫名句 （1）《赤壁賦》敘寫江水流逝卻始終長(zhǎng)流不息，月亮盈虧卻無(wú)所增減的哲理的句子： （2）西方哲學(xué)家說(shuō)：人不能兩次踏進(jìn)同一條河流?！冻啾谫x》中表現(xiàn)出相同道理的句子是： （3）生命的延續(xù)是無(wú)窮的，人類的智慧，人類的美德等并不會(huì)隨生命消逝而消亡，《赤壁賦》中揭示 出這個(gè)道理的句子是：, 。 （4）《赤壁賦》中蘇東坡以回答客人的方式，提出了另一種對(duì)宇宙對(duì)人生的看法，他緊扣水月，闡述 了

34、變與不變的辯證關(guān)系，來(lái)攻破客人"° , "的理想，指出我們?nèi)魪淖兓慕嵌葋?lái)觀察，那么一眨眼之間，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化 的語(yǔ)句是：, o又指出如果從不變的角度 觀察，則萬(wàn)物都是無(wú)盡的語(yǔ)句是：, o （5）《赤壁賦》中從不變的角度，描述人與萬(wàn)物的關(guān)系：, 語(yǔ)言運(yùn)用天天練一20 （答案） 1. [C]林林總總：形容眾多。A項(xiàng)“倚馬可待”倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比 喻文章寫得快；B項(xiàng)“嘆為觀止”是指贊嘆看到的事物好到了極點(diǎn)，褒貶失當(dāng)；D項(xiàng)“拋磚引玉”意為自 己先發(fā)表的意見(jiàn)很膚淺，目的在于引出別人更好的意見(jiàn)，是謙辭，語(yǔ)體不符。 2. [B]主語(yǔ)殘缺.前半句的主語(yǔ)是文化，“傳承

35、”和“創(chuàng)新”“發(fā)展”的主語(yǔ)不應(yīng)該是“文化”,根據(jù) 句意應(yīng)該在“既要”前面加上主語(yǔ)“我們”，并將“既要”前的分號(hào)改為句號(hào)。 3. [1][4][5] 先說(shuō)“擁有”后說(shuō)“喪失"，[3] [4]先比較，”經(jīng)得起透支和揮霍”實(shí)際意思 是說(shuō)年輕人的時(shí)間也是經(jīng)不起浪費(fèi)的） 4. ①主要是保持良好心情②使人抑郁寡歡③要善于克制與忍讓 5. 40年，95歲的她用被壓彎的背撐起癱瘓兒子的天空。年邁的母親，演繹著偉大的母愛(ài)，她是年邁 的母親，更是堅(jiān)強(qiáng)的母親，她用愛(ài)給孩子帶來(lái)希望，給世界帶來(lái)祥和與感動(dòng)。 試題分析：了解圖片的主角是一位被生活壓彎了腰的母親，然后結(jié)合題目中的提示與要求作答。 6. （1）逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也 （2）蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬 （3）自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也 （4）羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬自 其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也 （5）自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也 II