中考英語復(fù)習(xí) 第二部分 語言知識運用 題型九 書面表達課件

上傳人:無*** 文檔編號:53720047 上傳時間:2022-02-11 格式:PPT 頁數(shù):21 大?。?.84MB
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1、淄博題型九書面表達話題類作文話題類作文 話題作文須圍繞某個話題陳述自己的觀點、建議,考話題作文須圍繞某個話題陳述自己的觀點、建議,考生經(jīng)常因為表達不清楚自己的觀點而失分。生經(jīng)常因為表達不清楚自己的觀點而失分。 對考生來說,做書面表達時,遵循對考生來說,做書面表達時,遵循“五步走五步走”的寫作的寫作思路即可。思路即可?!拔宀阶呶宀阶摺敝傅氖牵阂粚?、二抓、三寫、四連指的是:一審、二抓、三寫、四連、五擴。、五擴。注意:注意:1考生務(wù)必仔細審題,切忌急于下筆。對于所提供的材料考生務(wù)必仔細審題,切忌急于下筆。對于所提供的材料要認(rèn)真分析,反復(fù)推敲,抓住要點,掌握大意。在審題過要認(rèn)真分析,反復(fù)推敲,抓住要點

2、,掌握大意。在審題過程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2考生應(yīng)綜合分析所提供的語言信息和語言材料,找出其考生應(yīng)綜合分析所提供的語言信息和語言材料,找出其內(nèi)在聯(lián)系,把它們有機地組織起來,編擬出要點提綱。內(nèi)在聯(lián)系,把它們有機地組織起來,編擬出要點提綱。3盡量使用自己最熟悉、最有把握的句型和短語表達,盡量使用自己最熟悉、最有把握的句型和短語表達,但也要盡量靈活變通,使用多種句句式,避免重復(fù)、單但也要盡量靈活變通,使用多種句句式,避免重復(fù)、單調(diào)。如遇到個別要點表達不出來或難以表達,可采用變通調(diào)。如遇到個別要點表達不出來或難以表達,可采用變通的辦法,化難

3、為易,化繁為簡。總之,所造句子要正確、的辦法,化難為易,化繁為簡??傊?,所造句子要正確、得體、符合英語表達習(xí)慣。得體、符合英語表達習(xí)慣。4行文要連貫,語句要通順,層次要清楚。上下文的連貫行文要連貫,語句要通順,層次要清楚。上下文的連貫性也是評分的一條原則,因此考生應(yīng)盡量使用一些表示并性也是評分的一條原則,因此考生應(yīng)盡量使用一些表示并列、遞進、轉(zhuǎn)折、總結(jié)等的過渡詞進行加工整理,使文章列、遞進、轉(zhuǎn)折、總結(jié)等的過渡詞進行加工整理,使文章連貫、自然、流暢。連貫、自然、流暢。5通讀文章,檢查改錯。作文評卷是根據(jù)要點、語言準(zhǔn)通讀文章,檢查改錯。作文評卷是根據(jù)要點、語言準(zhǔn)確性、上下文的連貫性來給分,根據(jù)錯誤

4、多少來扣分。因確性、上下文的連貫性來給分,根據(jù)錯誤多少來扣分。因此,考試時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢此,考試時花幾分鐘時間用來檢查錯誤顯得尤為重要。檢查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手:查錯誤應(yīng)從以下幾個方面入手:(1)查格式。特別是應(yīng)用文的格式,如書信、通知等,注查格式。特別是應(yīng)用文的格式,如書信、通知等,注意檢查各要素是否齊全。意檢查各要素是否齊全。(2)查時態(tài)。檢查通篇文章時態(tài)是否正確,特別是從句中查時態(tài)。檢查通篇文章時態(tài)是否正確,特別是從句中的時態(tài)一致問題。的時態(tài)一致問題。(3)查句式??淳渥映煞质欠裢暾?、語序是否正確等查句式??淳渥映煞质欠裢暾?、語序是否正確等(如賓如賓語從句的

5、語序語從句的語序);看語言表達是否流暢。;看語言表達是否流暢。(4)查動詞??粗^語動詞時態(tài)是否使用得當(dāng)、主謂是否一查動詞。看謂語動詞時態(tài)是否使用得當(dāng)、主謂是否一致等。致等。(5)查習(xí)語、搭配??醋魑闹惺褂玫牧?xí)語、搭配是否符合查習(xí)語、搭配??醋魑闹惺褂玫牧?xí)語、搭配是否符合英語表達習(xí)慣等。英語表達習(xí)慣等。(6)查單詞拼寫、標(biāo)點符號和大小寫。尤其要注意檢查動查單詞拼寫、標(biāo)點符號和大小寫。尤其要注意檢查動詞的過去分詞拼寫形式、名詞的單復(fù)數(shù)形式,檢查書寫詞的過去分詞拼寫形式、名詞的單復(fù)數(shù)形式,檢查書寫是否規(guī)范,有無拼寫、標(biāo)點等筆誤。是否規(guī)范,有無拼寫、標(biāo)點等筆誤。6觀點話題類寫作常用短語和句型觀點話題類

6、寫作常用短語和句型In my opinion/view/I think我認(rèn)為我認(rèn)為In a word總之總之Some students think/believe that. . . while the others think/believe. . . 一些學(xué)生認(rèn)為一些學(xué)生認(rèn)為而另一些認(rèn)為而另一些認(rèn)為First. . . Second. . . Third. . . 第一第一第二第二第三第三It is very important for us to do sth. 對我們來說做某事很重要。對我們來說做某事很重要。Every advantage has its disadvantage. 有

7、利就有弊。有利就有弊。On the one hand. . . on the other hand. . . 一方面一方面另一方面另一方面As far as I know據(jù)我所知據(jù)我所知Nowadays, it is common to. . . Many people like. . . because. . . Besides. . . 現(xiàn)在,現(xiàn)在,很普遍,許多人喜歡很普遍,許多人喜歡因為因為另外另外(而且而且)Man is now facing a big problem. . . which is becoming more and more serious. 人類正面臨著一個大的問題

8、人類正面臨著一個大的問題這個問題變得越來越嚴(yán)重。這個問題變得越來越嚴(yán)重。Whats more而且而且Most important of all. . . 最重要的是最重要的是Why. . . ? The first reason is that. . . The second reason is. . . The third is. . . 為什么為什么第一個原因是第一個原因是第二個原第二個原因是因是第三個原因是第三個原因是I fully agree with that. . . because. . . 我完全同意這種觀點我完全同意這種觀點因為因為However, from a person

9、al point of view, I find. . . 然而,就我個人而言,我發(fā)現(xiàn)然而,就我個人而言,我發(fā)現(xiàn)7記敘說明類寫作常用句型記敘說明類寫作常用句型How time flies!時光飛逝!時光飛逝!I really had a good time today. 我今天過得很愉快。我今天過得很愉快。Ive learned a lot from it. 我從中學(xué)到了很多。我從中學(xué)到了很多。I will remember it forever. 我永遠會記住的。我永遠會記住的。Today, I went to. . . 今天,我去今天,我去Although we were tired, we were still very happy. 雖然我們很累,但是我們很高興。雖然我們很累,但是我們很高興。8常用連接詞常用連接詞9. 常見作文話題常見作文話題(1)自己、家庭、朋友、老師、個人感受等自己、家庭、朋友、老師、個人感受等(2)旅游地點旅游地點(3)春游、校規(guī)、科目、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)困難等校園生活春游、校規(guī)、科目、同學(xué)關(guān)系、學(xué)習(xí)困難等校園生活(4)家庭生活、家務(wù)勞動、電影、個人愛好等課外生活家庭生活、家務(wù)勞動、電影、個人愛好等課外生活(5)計劃、假期安排或記敘過去的經(jīng)歷等計劃、假期安排或記敘過去的經(jīng)歷等(6)環(huán)境、健康環(huán)境、健康(7)個人觀點、建議個人觀點、建議

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