人教版(新課程標準)2019-2020學年六年級下冊語文第五組第19課《千年夢圓在今朝》同步練習.doc
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人教版(新課程標準)2019-2020學年六年級下冊語文第五組第19課千年夢圓在今朝同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共47分)1. (6分)拼一拼,寫一寫。 zhn moyu zhfang isu xn su y_tin fj mj juyn zhun z r_2. (10分)比一比,再組詞。 票_ 荒_ 贈_ 壯_飄_ 謊_ 增_ 裝_3. (6分)根據(jù)意思寫出成語。雖然罕見,但是不止一個,竟然還有一個可以跟他配對的。_比喻人聲嘈雜,就像鼎里的水沸騰起來一樣。_因長期勞累而得病。_4. (6分)課文內(nèi)容我知道。每天天一亮,喜鵲們嘰嘰喳喳_,打著_一起_去了。天一黑,他們又嘰嘰喳喳地一起_窩里,安安靜靜地_了。5. (5分)用修改符號修改病句。善于“打破沙鍋問到底”的人,可以從中有所發(fā)覺,有所創(chuàng)造,有所成就。謝皮羅進行了許許多多次反復的實驗和研究。6. (14分)世界上力氣最大的是植物的種子。二、 閱讀理解 (共2題;共36分)7. (16分)閱讀課文那片綠綠的爬山虎填空我們的交談很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一個他的老朋友。他親切中蘊含著認真,質(zhì)樸中包含著期待,把握小小的心融化了,以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞,院里那一墻的爬山虎,綠的沉郁,如同一片濃濃的湖水,映在客廳的玻璃窗上,不停地搖曳著,先得虎虎有生氣。我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他跟我談話,讓我好想知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是這樣做的,作家的作品就是這樣寫的。我15歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著。(1)這段中的“我”是指_,作家是指_(2)詞語解釋搖曳:_沉郁:_(3)“慶幸”是指未事情意外地得到好的結(jié)局而感到高興的意思。我感到慶幸的原因是_A:“我”的作文一幅畫像獲獎了。B:“我”能到大作家的家里做客,很榮幸。C:我第一次見到的作家竟是一位人品與作品都堪稱楷模的大作家(4)“我非常慶幸,自己第一次見到的作家竟是一位人品與作品都堪稱楷模的大作家”中“人品”指葉老對人_;“作品”指葉老寫文章_。(5)“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著”這句話的含義是什么?_A . 葉老的教導使“我”懂得了應該怎樣做人,怎樣作文。時間雖然已經(jīng)過去了將近三十年,但當時的情景如在眼前。用“爬山虎”來紀念葉老先生。所以說“爬山虎中是那么綠著”。 B . 爬山虎是四季常青的職務,所以說它總是綠的。8. (20分)閱讀下文,回答問題。著名的高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯?!睍€能帶給你許多重要的好處。多讀書,可以讓你覺得許多的寫作靈感??梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母谩T趯懽鞯臅r候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采、美感。多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要?!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人覺得你知書達理,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量?!辈诲e,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身似的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地棉隊困難,讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血液流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的方式。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)?。?)寫出多讀書會給你帶來的好處。(2)在文中找出名人名言。 (3)全文有_個自然段。 (4)聯(lián)系上下文,理解下列詞語。良師益友:_。遨游:_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題;共36分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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