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光的色散 （提高）
撰稿：史會(huì)娜 審稿：蒙阿妮
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.知道光的色散現(xiàn)象、色光的三原色、顏料的三原色；
2.掌握透明物體與不透明物體顏色的決定因素；
3.利用色散知識(shí)解釋常見(jiàn)現(xiàn)象。
【要點(diǎn)梳理】
要點(diǎn)一、光的色散
色散：牛頓用三棱鏡把太陽(yáng)光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的現(xiàn)象。
要點(diǎn)詮釋：
1、 光的色散說(shuō)明白光是由色光混合而成的。彩虹是太陽(yáng)光傳播過(guò)程中被空氣中的水滴色散而產(chǎn)生的。
2、 一束太陽(yáng)光照到三棱鏡上，然后從三棱鏡射出的光分解為各種顏色的光，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)楣?
線由空氣進(jìn)入三棱鏡后，發(fā)生了光的折射，不
2、同色光的偏折程度不同，紅光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。
要點(diǎn)二、光的三原色和顏料的三原色
1、色光的三原色：紅、綠、藍(lán)。三種色光按不同比例混合可以產(chǎn)生各種顏色的光，其中也包括白光。
2、顏料的三原色：品紅、黃、青。三種顏色顏料按不同比例混合能產(chǎn)生各種顏色，其中也包括黑色。
3、光的三原色與顏料的三原色的混合規(guī)律：
要點(diǎn)詮釋：
色光混合一般是由光源直接發(fā)出的。多一種顏色就使光線更加明亮，所以復(fù)色光的亮度要大于單色光的亮度。如彩色電視機(jī)畫面上的豐富的色彩，就是由三原色光按照不同的亮度混合而成。
要點(diǎn)三、【高清課堂《光的折射、光的色散、看不見(jiàn)的光》】物體的顏色
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3、、透明物體的顏色：透明物體的顏色是由通過(guò)它的色光決定，通過(guò)什么色光，呈現(xiàn)什么顏色。
1、 不透明物體的顏色：不透明物體只反射與此物體顏色相同的光，而吸收其他顏色的光。因此
不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。
要點(diǎn)詮釋：
1、 無(wú)色：如果透明物體通過(guò)各種色光，那么它就是無(wú)色的，如：空氣、水等能通過(guò)各種色光，它們是
無(wú)色的。
2、白色、黑色：如果不透明物體能反射各種色光，那么它是白色的，如：白紙、牛奶、白色光屏等反射各種色光，它們是白色的。如果不透明物體幾乎吸收各種色光，那么它就是黑色的，如：黑板、黑色皮鞋等吸收各種色光，幾乎沒(méi)有反射光線進(jìn)入眼睛，所以看起來(lái)是黑色的。
4、
3、光是一種波，不同顏色的光的波長(zhǎng)不同，依照紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序，它們的波長(zhǎng)依次變短。
4、大氣對(duì)光的散射，波長(zhǎng)較短的光容易被散射，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光不容易被散射。霧燈的光不應(yīng)該被空氣散射，這樣才有較強(qiáng)的穿透作用，才能讓更遠(yuǎn)處的人看到。霧燈選擇不易被空氣散射，人眼比較敏感的黃光。
5、天空是藍(lán)色的是因?yàn)榇髿鈱?duì)太陽(yáng)光中波長(zhǎng)較短的藍(lán)光散射的較多。
要點(diǎn)四、紅外線 紫外線
1、光譜：把光按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列起來(lái)，就是光譜，這是可見(jiàn)光譜。
2、紅外線：在光譜上紅光以外的部分，也有能量輻射，不過(guò)人眼看不到，這樣的輻射叫紅外線。
3、紫外線：在光譜的紫光以外，也有看
5、不見(jiàn)的光，叫紫外線。
要點(diǎn)詮釋：
1、紅外線的特點(diǎn)及應(yīng)用：
（1）紅外線的主要特征是熱作用強(qiáng)，可以用來(lái)加熱食品、浴室的暖燈、紅外線理療儀等。
（2）紅外線穿透云霧的能力也比較強(qiáng)，使用對(duì)紅外線敏感的底片可進(jìn)行遠(yuǎn)距離高空攝影、也可以在沒(méi)有光線的夜間攝影、紅外線遙感儀等。
（3）紅外線還可以用來(lái)遙控，電視機(jī)的遙控器。
2、紫外線的特點(diǎn)及應(yīng)用：促進(jìn)鈣質(zhì)吸收、殺死微生物（紫外線燈殺菌）、熒光物質(zhì)發(fā)熒光。
【典型例題】
類型一、光的色散
1.太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，被分解成了各種顏色的光，這說(shuō)明（ ?。?
A．太陽(yáng)光是由各種色光混合而成的 B．三棱鏡中有各種顏色的小塊
6、
C．三棱鏡具有變色功能 D．三棱鏡可以使單色光變成多色光
【答案】A
【解析】太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這種現(xiàn)象是光的色散。這說(shuō)明太陽(yáng)光是由各種色光混合而成的。
【總結(jié)升華】題目考查了學(xué)生色散的理解和掌握，屬于簡(jiǎn)單題目。
舉一反三：
【變式】今年5月17日中午，我市部分市民看到了太陽(yáng)周圍出現(xiàn)-個(gè)七彩“光環(huán)”，如圖所示，這就是“日暈”。這種天象形成的重要原因是陽(yáng)光通過(guò)無(wú)數(shù)小冰晶后發(fā)生了色散，其中各色光按紅、橙、黃、
、藍(lán)、靛、紫的順序依次排列，說(shuō)明了陽(yáng)光是 （填“單色光”或“復(fù)色光
7、”）。
【答案】綠；復(fù)色光
2. （多選）關(guān)于光現(xiàn)象，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．用磨砂玻璃做教室的黑板是為了克服漫反射
B．看到池子里的水深比實(shí)際的淺是由于光的折射所致
C．雨后天空出現(xiàn)彩虹是由于光的反射形成的
D．光的色散現(xiàn)象說(shuō)明彩色光是由白光組成的
【答案】ACD
【解析】用磨砂的玻璃做教室的黑板是為了克服鏡面反射造成角落的同學(xué)看不清黑板，利用了漫反射，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；看到池子里的水比實(shí)際的淺，是由于光的折射造成的，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；雨后天空出現(xiàn)彩虹是由于光的色散形成的，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由紅、橙、黃、綠、
8、藍(lán)、靛、紫七種顏色組成的，故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。
【總結(jié)升華】題目考查了生活中的光現(xiàn)象，包括反射、折射、色散的內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，也是學(xué)生出錯(cuò)最多的地方。
類型二、物體的顏色
3.五一佳節(jié)，在常州紫荊公園月季花展上，小明將紅色濾色鏡（即紅色玻璃）擋在照相機(jī)鏡頭前給一株綠葉黃花的月季拍照，照片上該花卉的顏色是（ ?。?
A．綠葉黃花 B．黑葉紅花 C．黑葉黑花 D．紅葉紅花
【答案】C
【解析】月季的綠葉只能反射綠光，黃花只反射黃光，而紅色玻璃只允許紅光通過(guò)，所以月季的綠葉黃花所反射的綠光和黃光照到紅色玻璃上時(shí)，綠光和黃光
9、都被吸收，沒(méi)有光線進(jìn)入照相機(jī)，于是拍攝的照片是黑葉黑花，選項(xiàng)C正確。
【總結(jié)升華】題目把不透明物體的顏色和透明物體的顏色，綜合到一起考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。
舉一反三：
【變式】攝影大師對(duì)黑白照片進(jìn)行暗室加工時(shí)，所用溫度計(jì)的液柱是藍(lán)色的而不是紅色的，以下說(shuō)法中不正確的是（ ）
A．暗室安全燈是紅燈，因而溫度計(jì)的紅色液柱在這種環(huán)璄中不易看清
B．溫度計(jì)的藍(lán)色液柱在紅光照射下是黑色的
C．藍(lán)色液柱在紅光下看得更清楚
D．紅色液柱在紅燈照射下反射白光
【答案】D
4.【高清課堂《光的折射、光的色散、看不見(jiàn)的光》例1】在暗室的綠燈下觀察一張寫有紅字的白紙，看到的現(xiàn)象是
10、 （填“綠紙白字”、“白紙紅字”、“綠紙黑字”）。
【答案】綠紙黑字
【解析】白紙可以反射任何色光，所以綠光下的白紙反射綠光，呈現(xiàn)綠色；紅字反射紅光，綠光下是黑色的。
【總結(jié)升華】題目主要考察了不透明物體的顏色，由物體反射的色光決定。
舉一反三：
【變式】（2012 廣東）廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到（ ?。?
A．蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色 B．蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色
C．蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色 D．蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色
【答案】D
光的色散 知識(shí)講解
