《重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12 橋之美課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12 橋之美課件 新人教版（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、12.橋之美 吳冠中預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)回顧 朗讀課文（兩遍） 標(biāo)出段落號(hào) 勾劃出課文中的生字詞 閱讀配套練中“我的瞭望臺(tái)” 了解作者 詞語(yǔ)釋義 課后“讀一讀、寫一寫”字詞寫三遍舊知知多少？ 中國(guó)石拱橋作者是（），他是我國(guó)著名的（）、（），著有（）等著作。本文原載于（）。 中國(guó)石拱橋作者是（茅以升），他是我國(guó)著名的（橋梁專家）、（教育家），著有（中國(guó)的古橋與新橋）等著作。本文原載于（人民日?qǐng)?bào)）。讀一讀記一記 雄跨雄姿悠久勝景 殘損古樸推崇勻稱 入都要道風(fēng)塵湮(yn)沒(méi) 洨(xio)河張鷟( zhu)酈( l)道元 惟妙惟肖(xio)：形容（雕刻的）十分精妙逼真。肖，相似。 巧妙絕倫：形容非常靈巧，獨(dú)一無(wú)二
2、，沒(méi)有什么可以相比的。倫：同類、同等。說(shuō)明方法知多少？舉例子打比方列數(shù)字作比較分類別下定義畫圖表作詮釋摹狀貌作引用比喻比擬借代夸張對(duì)偶排比設(shè)問(wèn)反問(wèn) 說(shuō)明方法修辭手法走近作者 吳冠中， 1919年 出生于江蘇省宜興縣?，F(xiàn)代著名畫家、美術(shù)教育家、著文家。 本文選自文集吳冠中人生小品讀一讀記一記 美感史詩(shī)駐足 煞風(fēng)景 弧線 纖細(xì)點(diǎn)綴 搏斗險(xiǎn)峻 孕育籠統(tǒng)關(guān)鍵 頤和園前瞻后顧 失之毫厘，差之千里下面的詞語(yǔ)你理解嗎？ 極目：用盡目力（遠(yuǎn)望），極，盡，達(dá)到頂點(diǎn)。決眥入歸鳥 煞它風(fēng)景：破壞人的興致。煞，削弱、損壞。 美感：對(duì)于美的感受和體會(huì)。 史詩(shī)：敘述英雄傳說(shuō)或重大歷史事件的敘事長(zhǎng)詩(shī)。 駐足：停止腳步。 失
3、之毫厘，差之千里：相差雖然小，但造成的誤差和錯(cuò)誤極大。毫厘，記量的小單位。美讀課文整體感知 自由朗讀課文，思考：作者眼中橋美在何處？研讀賞析 聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)怎樣欣賞一幅畫？ 為了說(shuō)明橋之美，作者主要舉了哪些例子？ 你能用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪文中你最欣賞的一幅畫面嗎？趙州橋盧溝橋蘇州小橋小橋、 流水、人家長(zhǎng)橋長(zhǎng)橋風(fēng)雨橋風(fēng)雨橋清明上河圖鐵索橋正橋長(zhǎng)1577米，鐵路橋全長(zhǎng)6772米，寬14米，公路橋全長(zhǎng)4589米，寬195米，大橋于1968年建成通車，為雙層、雙線、公路、鐵路兩用橋。 南京長(zhǎng)江大橋萬(wàn)州長(zhǎng)江大橋 位于重慶市萬(wàn)州區(qū)，總長(zhǎng)5612米，寬24米，4車道，大橋跨度為420米，是目前世界上鋼筋混凝土大橋中一跨跨度最大的橋梁。武漢長(zhǎng)江二橋 橋位于武漢市，主橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混凝土斜拉橋，全橋長(zhǎng)468773米，寬294米，主跨部分400米，最長(zhǎng)拉索為215米，1995年建成。杭州灣跨海大橋 杭州灣跨海大橋是一座橫跨中國(guó)杭州灣海域的跨海大橋，它北起浙江嘉興海鹽鄭家埭，南至寧波慈溪水路灣，全長(zhǎng)36公里，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋課文小結(jié) 橋之“美” 小橋流水人家恬靜之美 烏鎮(zhèn)石橋密密的葦叢 江南石橋細(xì)柳拂絲 長(zhǎng)橋臥龍湖水蒼茫 風(fēng)雨橋飛泉瀑布 畫中橋街頭市集 鐵索橋激流險(xiǎn)峻 橋之美，美在與周圍環(huán)境和諧融合。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你有這雙眼睛嗎？
重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12 橋之美課件 新人教版
