廣東省珠海市金海岸中學七年級歷史上冊《第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》課件01 新人教版

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1、漢武雄圖載史篇，漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。鳴鏑無聲五十年。 翦伯贊翦伯贊第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn) 一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原1、生活、生活 游牧，逐水草遷徙游牧，逐水草遷徙2、統(tǒng)一、統(tǒng)一 秦漢之際，冒頓單于第一次統(tǒng)一蒙古草原秦漢之際，冒頓單于第一次統(tǒng)一蒙古草原3、經(jīng)濟、經(jīng)濟 畜畜牧業(yè)牧業(yè) 興旺發(fā)達興旺發(fā)達 冶鑄業(yè)冶鑄業(yè) 發(fā)展起來發(fā)展起來 農(nóng)農(nóng) 業(yè)業(yè) 學會農(nóng)耕學會農(nóng)耕第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn) 二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴二、衛(wèi)青、霍去病破匈奴 1、條件：國力強盛、騎兵強大、奪取河套和河、條件：國力強

2、盛、騎兵強大、奪取河套和河西走廊地區(qū)西走廊地區(qū) 2、概況、概況 時間：公元前時間：公元前119年（西漢武帝時期）年（西漢武帝時期） 指揮：指揮：衛(wèi)青、霍去病衛(wèi)青、霍去病 地點地點：漠：漠3、影響：匈奴無力對抗西漢，部分西、影響：匈奴無力對抗西漢，部分西遷遷第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn) 三、昭君出塞三、昭君出塞 1、呼韓邪單于向漢朝稱臣，同西漢訂立和好盟約、呼韓邪單于向漢朝稱臣，同西漢訂立和好盟約 2、昭君出塞昭君出塞 原因：呼韓邪單于請求和親原因：呼韓邪單于請求和親 經(jīng)過：漢元帝把王昭君嫁給呼韓邪單于經(jīng)過：漢元帝把王昭君嫁給呼韓邪單于 意義：為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻意義：

3、為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)1、匈奴的首領稱為（、匈奴的首領稱為（ ）A、大王、大王B、國君、國君C、單于、單于D、皇帝、皇帝2、冒頓統(tǒng)一蒙古草原時，中原地區(qū)正處在（、冒頓統(tǒng)一蒙古草原時，中原地區(qū)正處在（ ）A、秦朝末年、秦朝末年 B、王莽時期、王莽時期 C、西漢時期、西漢時期 D、東漢時期、東漢時期3、下列有關匈奴社會經(jīng)濟的表述，不正確的是（、下列有關匈奴社會經(jīng)濟的表述，不正確的是（ ）A、畜牧業(yè)興旺發(fā)達，為匈奴騎兵提供大量馬匹、畜牧業(yè)興旺發(fā)達，為匈奴騎兵提供大量馬匹B、冶鑄業(yè)十分發(fā)達，能夠制造鐵制農(nóng)具和兵器、冶鑄業(yè)十分發(fā)達，能夠制造鐵制農(nóng)具和兵

4、器C、逐漸有了農(nóng)耕，開始過上定居生活、逐漸有了農(nóng)耕，開始過上定居生活D、金屬制品上裝飾著富有民族特色的動物圖案、金屬制品上裝飾著富有民族特色的動物圖案4、使匈奴不再能與西漢抗衡的歷史事件是（、使匈奴不再能與西漢抗衡的歷史事件是（ ）A、白登之圍、白登之圍B、衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴、衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴C、蒙恬出擊匈奴、蒙恬出擊匈奴D、竇固、竇憲出擊北匈奴、竇固、竇憲出擊北匈奴5、漢武帝反擊匈奴的原因是（、漢武帝反擊匈奴的原因是（ ）西漢經(jīng)濟繁榮，國力強盛西漢政權鞏固西漢經(jīng)濟繁榮，國力強盛西漢政權鞏固為了吞并匈奴為了吞并匈奴 為了確保北部邊郡的安寧為了確保北部邊郡的安寧A A、 B B、 C C、

5、 D D、 6、匈奴分為南北兩部是在（、匈奴分為南北兩部是在（ ）A、西漢初年、西漢初年 B、秦朝、秦朝 C、東漢、東漢D、西漢末年、西漢末年7、昭君出塞是在（、昭君出塞是在（ ）A、漢高祖時、漢高祖時 B、漢武帝時、漢武帝時 C、漢成帝時、漢成帝時 D、漢元帝時、漢元帝時8、東漢時，經(jīng)常肖兵南下進攻東漢邊境的是（、東漢時，經(jīng)常肖兵南下進攻東漢邊境的是（ ）A、北匈奴、北匈奴 B、南匈奴、南匈奴 C、東匈奴、東匈奴 D、西匈奴、西匈奴9、兩漢時期漢與匈奴的關系實質上是（）、兩漢時期漢與匈奴的關系實質上是（）、中央政權與地方政權之間的關系、中央政權與地方政權之間的關系、統(tǒng)治民族與被統(tǒng)治民族之間的關系、統(tǒng)治民族與被統(tǒng)治民族之間的關系、漢朝內(nèi)部民族間的關系、漢朝內(nèi)部民族間的關系、中華民族發(fā)展史上兩個民族之間的關系、中華民族發(fā)展史上兩個民族之間的關系