北京市平谷二中八年級語文上冊《向沙漠進軍》課件1 北師大版

上傳人:沈*** 文檔編號:51766310 上傳時間:2022-01-30 格式:PPT 頁數(shù):15 大?。?.51MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
北京市平谷二中八年級語文上冊《向沙漠進軍》課件1 北師大版_第1頁
第1頁 / 共15頁
北京市平谷二中八年級語文上冊《向沙漠進軍》課件1 北師大版_第2頁
第2頁 / 共15頁
北京市平谷二中八年級語文上冊《向沙漠進軍》課件1 北師大版_第3頁
第3頁 / 共15頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《北京市平谷二中八年級語文上冊《向沙漠進軍》課件1 北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京市平谷二中八年級語文上冊《向沙漠進軍》課件1 北師大版(15頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標標 1、掌握文章的說明順序及有關(guān)說明方法。、掌握文章的說明順序及有關(guān)說明方法。 2、學(xué)習(xí)本文準確、嚴密的語言。、學(xué)習(xí)本文準確、嚴密的語言。 3、理解本文主題,增強環(huán)保意識。、理解本文主題,增強環(huán)保意識。本段主要運用了哪本段主要運用了哪些說明方法?舉例些說明方法?舉例說明并指出其作用。說明并指出其作用。思考:思考:1 1、根據(jù)課文內(nèi)容,簡單、根據(jù)課文內(nèi)容,簡單畫出防護林防風(fēng)示意圖。畫出防護林防風(fēng)示意圖。2 2、抵御風(fēng)沙襲擊的方法、抵御風(fēng)沙襲擊的方法還有哪些?還有哪些?征服沙漠的征服沙漠的水源在哪里?水源在哪里?人類可以怎樣利人類可以怎樣利用沙漠為人類造用沙漠為人類造福?福?板

2、書設(shè)計:板書設(shè)計:向沙漠進軍 風(fēng) 沙 游擊戰(zhàn) 陣地戰(zhàn) 培植防護林 植林種草 水 人類 沙漠 體會語言的準確性,完成下列各題:體會語言的準確性,完成下列各題: 1、如果把下列句子中加點的詞刪去行不行,為什么?、如果把下列句子中加點的詞刪去行不行,為什么? A.風(fēng)沙進攻風(fēng)沙進攻主要主要有兩種方式。有兩種方式。 B.征服沙漠征服沙漠最主要的最主要的武器是水。武器是水。 C.要向沙漠進軍,取得徹底的勝利,必須有要向沙漠進軍,取得徹底的勝利,必須有充足的充足的水源。水源。 2、填寫關(guān)聯(lián)詞語。、填寫關(guān)聯(lián)詞語。 A. 能充分利用這些水源,我們向沙漠進軍,能充分利用這些水源,我們向沙漠進軍, 有收復(fù)失地的把握

3、,有收復(fù)失地的把握, 能在大沙漠里開辟出若干綠洲能在大沙漠里開辟出若干綠洲來。來。 B.風(fēng)是沙漠向人類進攻的武器,風(fēng)是沙漠向人類進攻的武器, 也可以為人類造也可以為人類造福。福。 大膽質(zhì)疑大膽質(zhì)疑學(xué)者先要會疑學(xué)者先要會疑 程程頤頤學(xué)則須疑。學(xué)則須疑。 張張載載 拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練:閱讀文章,完成各題閱讀文章,完成各題。 從古到今,沙塵暴一直是威脅人類生存的自然敵人之一。在進入從古到今,沙塵暴一直是威脅人類生存的自然敵人之一。在進入21世紀的今天,沙塵暴在世界各地頻頻發(fā)生,世紀的今天,沙塵暴在世界各地頻頻發(fā)生,其肆虐的勢頭有增無減。人們不禁要問:沙塵暴是怎樣產(chǎn)生的呢?其肆虐的勢頭有增無減。人們不禁

4、要問:沙塵暴是怎樣產(chǎn)生的呢? 沙源、強冷空氣、冷暖空氣的相互作用是沙塵暴形成的基本條件。沙源來自于沙漠、亂墾濫伐、過度放牧所致沙源、強冷空氣、冷暖空氣的相互作用是沙塵暴形成的基本條件。沙源來自于沙漠、亂墾濫伐、過度放牧所致退化的草地、沒有任何植被的禿地以及一些違規(guī)操作的施工場地,由于缺乏相應(yīng)的維護掩蓋措施,致使表土裸露,退化的草地、沒有任何植被的禿地以及一些違規(guī)操作的施工場地,由于缺乏相應(yīng)的維護掩蓋措施,致使表土裸露,旋風(fēng)刮來,易形成揚塵。冷暖空氣相互作用產(chǎn)生一種垂直的上升運動,把沙塵吹揚了起來,形成沙塵暴。如果沒有旋風(fēng)刮來,易形成揚塵。冷暖空氣相互作用產(chǎn)生一種垂直的上升運動,把沙塵吹揚了起來

5、,形成沙塵暴。如果沒有沙源這個條件,后兩個因素只能造成大風(fēng)或降水等天氣現(xiàn)象。專家通過對河西走廊沙塵暴的沙源這個條件,后兩個因素只能造成大風(fēng)或降水等天氣現(xiàn)象。專家通過對河西走廊沙塵暴的“策源地策源地”武威、金昌武威、金昌等地的實地考察發(fā)現(xiàn),強勁持久的大風(fēng)是形成沙塵暴的驅(qū)動力,人為破壞的植被和風(fēng)化的地表松散、干燥土層等沙等地的實地考察發(fā)現(xiàn),強勁持久的大風(fēng)是形成沙塵暴的驅(qū)動力,人為破壞的植被和風(fēng)化的地表松散、干燥土層等沙源是造成沙塵暴的源是造成沙塵暴的“罪魁禍首罪魁禍首”,沙塵暴是伴隨人類活動造成的生態(tài)平衡的破壞而產(chǎn)生的。,沙塵暴是伴隨人類活動造成的生態(tài)平衡的破壞而產(chǎn)生的。 早在早在1860年至年至

6、1890年,美國由于不合理的過度開發(fā)西部處女地年,美國由于不合理的過度開發(fā)西部處女地9000萬公頃,大片焚燒草原,盲目墾荒,導(dǎo)致發(fā)萬公頃,大片焚燒草原,盲目墾荒,導(dǎo)致發(fā)生了生了1934年年5月震驚世界的沙塵暴。這場沙塵暴從土地破壞嚴重的西部刮起來,很快就發(fā)展成一條長月震驚世界的沙塵暴。這場沙塵暴從土地破壞嚴重的西部刮起來,很快就發(fā)展成一條長2400公里、寬公里、寬1500公里、高公里、高3公里的一個巨大黃色塵土帶,連續(xù)三天橫掃了美國三分之二土地。當(dāng)時大氣含塵量每立方公里高達公里的一個巨大黃色塵土帶,連續(xù)三天橫掃了美國三分之二土地。當(dāng)時大氣含塵量每立方公里高達40噸,噸,3億多噸土壤被卷入大西洋

7、。這一年美國毀掉耕地億多噸土壤被卷入大西洋。這一年美國毀掉耕地4500萬畝,萬畝,16萬農(nóng)民傾家蕩產(chǎn),逃離了西部大平原。萬農(nóng)民傾家蕩產(chǎn),逃離了西部大平原。 近幾十年來,我國由于人口急劇增長,不少地方便以超墾、過牧和濫伐獲取必要的生活資料。大片的樹林草原近幾十年來,我國由于人口急劇增長,不少地方便以超墾、過牧和濫伐獲取必要的生活資料。大片的樹林草原被開墾成了農(nóng)田,結(jié)果糧食沒打多少,反而造成了土壤鹽堿化和荒廢了更多的土地。草原牧場不斷地被過度放牧,被開墾成了農(nóng)田,結(jié)果糧食沒打多少,反而造成了土壤鹽堿化和荒廢了更多的土地。草原牧場不斷地被過度放牧,又不進行補償性保護種植,大大加重了草場退化。于是導(dǎo)致

8、去年一場場席卷而來的沙塵暴頻頻襲擊了我國北方大部又不進行補償性保護種植,大大加重了草場退化。于是導(dǎo)致去年一場場席卷而來的沙塵暴頻頻襲擊了我國北方大部分地區(qū),短短分地區(qū),短短3個月間我國就發(fā)生了個月間我國就發(fā)生了12次沙塵暴,波及大半個中國,不僅襲擊了西北、京津地區(qū)、華北部分地區(qū),次沙塵暴,波及大半個中國,不僅襲擊了西北、京津地區(qū)、華北部分地區(qū),就連長江以南省份也受到不同程度的影響。就連長江以南省份也受到不同程度的影響。 事實表明,人們無節(jié)制地墾荒開地,無限度地向大自然索取甚至掠奪,而不給其事實表明,人們無節(jié)制地墾荒開地,無限度地向大自然索取甚至掠奪,而不給其“休養(yǎng)生息休養(yǎng)生息”的機會,不斷破的

9、機會,不斷破壞自然生態(tài)的平衡,最終一次又一次地招致大自然無情的懲罰。痛定思痛,歷史的教訓(xùn)不能忘記,人類應(yīng)真正行動壞自然生態(tài)的平衡,最終一次又一次地招致大自然無情的懲罰。痛定思痛,歷史的教訓(xùn)不能忘記,人類應(yīng)真正行動起來,認真研究如何防治沙塵暴,努力改善地球生態(tài)環(huán)境,讓綠色和生命永存。起來,認真研究如何防治沙塵暴,努力改善地球生態(tài)環(huán)境,讓綠色和生命永存。1、本文說明的對象是、本文說明的對象是 ,說明的主要內(nèi)容是,說明的主要內(nèi)容是 。2、從沙塵暴的形成來看,它與大風(fēng)降雨的主要區(qū)別是、從沙塵暴的形成來看,它與大風(fēng)降雨的主要區(qū)別是 ;產(chǎn)生沙塵暴的根本;產(chǎn)生沙塵暴的根本原因是原因是 。(盡量用原文回答)。(盡量用原文回答)3、第三自然段中的、第三自然段中的“過度開發(fā)過度開發(fā)”是指什么?這段文字采用了大量的數(shù)字說明方法,請舉一例簡要說明運用數(shù)字說是指什么?這段文字采用了大量的數(shù)字說明方法,請舉一例簡要說明運用數(shù)字說明的好處。明的好處。4、從文章中找出一例體現(xiàn)說明文語言準確的句子,并談?wù)勂浜锰?。、從文章中找出一例體現(xiàn)說明文語言準確的句子,并談?wù)勂浜锰帯?、人類不注意與大自然和諧相處,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡,受到大自然無情的懲罰。請你舉出一個這樣的例子,并、人類不注意與大自然和諧相處,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡,受到大自然無情的懲罰。請你舉出一個這樣的例子,并提出相應(yīng)的改善措施。提出相應(yīng)的改善措施。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!