中考政治一輪復習 學會運用法律保護自己受教育的權利,自覺履行受教育的義務(考點20)課件 粵教版

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1、考點考點2020:學會運用法律保護自:學會運用法律保護自己受教育的權利,自覺履行受己受教育的權利,自覺履行受教育的義務教育的義務1、什么是受教育權?、什么是受教育權?2、為什么受教育既是我們的權、為什么受教育既是我們的權利又是我們的義務?利又是我們的義務? 受教育權受教育權是指公民有從國家接受文是指公民有從國家接受文化教育的機會,以及獲得受教育的物化教育的機會,以及獲得受教育的物質幫助的權利。質幫助的權利。 受教育權包括兩個基本要素:受教育權包括兩個基本要素: 一是公民均有上學接受教育的權利;一是公民均有上學接受教育的權利;二是國家提供教育設施,培養(yǎng)教師,為二是國家提供教育設施,培養(yǎng)教師,為公

2、民受教育創(chuàng)造必要的機會和物質條公民受教育創(chuàng)造必要的機會和物質條件。件。受教育權受教育權我國公民受教育權的主要內容我國公民受教育權的主要內容文化程度與失業(yè)人數(shù)關系圖文化程度與失業(yè)人數(shù)關系圖 看了關系圖后,你有什么想法?看了關系圖后,你有什么想法?說一說:說一說: 這兩張圖讓你產生了這兩張圖讓你產生了哪些聯(lián)想?哪些聯(lián)想? 從公民從公民自身的發(fā)展自身的發(fā)展來說,來說,受教育受教育是我國公民應該享有是我國公民應該享有的一項的一項基本權利基本權利。 知識改變命運知識改變命運 從從國家的發(fā)展國家的發(fā)展對公民的對公民的要求來說,要求來說,受教育受教育是一項應是一項應盡的盡的義務義務。 百年大計百年大計 教育

3、為本教育為本1)從公民的自身發(fā)展和對國家的要求)從公民的自身發(fā)展和對國家的要求來說,受教育是公民的基本權利。來說,受教育是公民的基本權利。2)從國家繁榮發(fā)展和對公民的要求來說,)從國家繁榮發(fā)展和對公民的要求來說,受教育又是公民的基本義務。受教育又是公民的基本義務。受教育是公民的基本權利和受教育是公民的基本權利和基本義務基本義務案例:案例:“父親不讓女讀書父親不讓女讀書 少女與父對公堂少女與父對公堂”,思考:思考:(1)孩子上不上學只是個人的私事嗎?)孩子上不上學只是個人的私事嗎?(2)如果是孩子自己不想上學,她就可以不上學嗎?)如果是孩子自己不想上學,她就可以不上學嗎?不,接受教育既是公民的權

4、利,不,接受教育既是公民的權利,同時也是公民的義務。同時也是公民的義務。中華人民共和國憲法中華人民共和國憲法 中華人民共和國義務教育法中華人民共和國義務教育法教師法教師法、教育法教育法、未成年人保護法未成年人保護法出謀劃策出謀劃策 維護權利維護權利 方式一:向學校老師尋求幫助,勸說父親,使自己繼方式一:向學校老師尋求幫助,勸說父親,使自己繼續(xù)接受義務教育;續(xù)接受義務教育; 方式二:向教育行政管理部門反映情況,責令父親履方式二:向教育行政管理部門反映情況,責令父親履行家長職責;行家長職責; 方式三:向婦女聯(lián)合會反映情況,維護自己的受教育方式三:向婦女聯(lián)合會反映情況,維護自己的受教育權;權; 方式

5、四:向人民法院提起訴訟,依法維護自己的合法方式四:向人民法院提起訴訟,依法維護自己的合法權益。權益。非訴訟方式非訴訟方式訴訟方式訴訟方式1、什么是義務教育?年限是多少?、什么是義務教育?年限是多少?2、我國的義務教育有哪些特征?、我國的義務教育有哪些特征?3、義務教育的權利是怎樣保障的?、義務教育的權利是怎樣保障的? 1. 1.義務教育:義務教育: 是指依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年是指依照法律規(guī)定,適齡兒童和少年必須接受的,必須接受的,國家國家、社會社會、學校學校、家庭家庭必須必須予以保證的國民教育。予以保證的國民教育。年限:年限:九年九年2.義務教育的特征義務教育的特征強制性、普遍性、免費性

6、(學費)強制性、普遍性、免費性(學費)在我們這個不發(fā)達的大國在我們這個不發(fā)達的大國辦教育、普及義務教育很不容辦教育、普及義務教育很不容易,父母辛勤勞動供子女讀書易,父母辛勤勞動供子女讀書也不容易。也不容易。為了自己的發(fā)展,為了自己的發(fā)展,更為了國家的富強、社會的進更為了國家的富強、社會的進步,我們一定要珍惜受教育的步,我們一定要珍惜受教育的機會,履行受教育的義務,為機會,履行受教育的義務,為中華民族的騰飛而努力學習。中華民族的騰飛而努力學習。二、履行受教育義務二、履行受教育義務履行受教育的義務,必須做到:履行受教育的義務,必須做到:第一,按時入學第一,按時入學,自覺接受規(guī)定年限自覺接受規(guī)定年限

7、的義務教育的義務,認真完成九年義務教的義務教育的義務,認真完成九年義務教育,不得中途輟學;育,不得中途輟學;第二,自覺遵守國家法律和學校紀律,第二,自覺遵守國家法律和學校紀律,尊敬師長,努力完成規(guī)定的學習任務,爭尊敬師長,努力完成規(guī)定的學習任務,爭取做一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學取做一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。生。1據(jù)調查表明,當前人們的就業(yè)、據(jù)調查表明,當前人們的就業(yè)、事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他們所接事業(yè)發(fā)展和收入狀況與他們所接受的教育程度成正比。因此,從受的教育程度成正比。因此,從個人自身的發(fā)展和對國家的要求個人自身的發(fā)展和對國家的要求來看,受教育應是公民的來看,受教育應是公民的A一項基本權利一項基本權利 B一項基本義務一項基本義務 C一項個人私事一項個人私事 D一項興趣愛好一項興趣愛好A2、從國家的繁榮發(fā)展和對公民從國家的繁榮發(fā)展和對公民 的要求來講,受教育(的要求來講,受教育( ) A、是我國公民的一項基本權利、是我國公民的一項基本權利 B、是我國公民的一項基本義務、是我國公民的一項基本義務 C、既是公民的基本權利,又是、既是公民的基本權利,又是 公民的基本義務公民的基本義務B3、義務教育的特征有(、義務教育的特征有( )A、國家強制性、國家強制性 B、自愿性、自愿性 C、統(tǒng)一性統(tǒng)一性 D、免費性、免費性ACD

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