《山東省菏澤市曹縣三桐中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 《交往講藝術(shù)》課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省菏澤市曹縣三桐中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 《交往講藝術(shù)》課件 魯教版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、交往講藝術(shù)交往講藝術(shù)1 1、是不是很容易生氣？、是不是很容易生氣？2 2、有人贊美或幫助了你，是否說(shuō)、有人贊美或幫助了你，是否說(shuō)“謝謝謝謝”？3 3、別人遇到困難或?qū)擂文闶欠裼X(jué)得有趣？、別人遇到困難或?qū)擂文闶欠裼X(jué)得有趣？4 4、是否很容易展露笑臉，甚至在陌生人面前？、是否很容易展露笑臉，甚至在陌生人面前？5 5、你是否認(rèn)為禮貌對(duì)男生無(wú)足輕重？、你是否認(rèn)為禮貌對(duì)男生無(wú)足輕重？6 6、在談話中，是否經(jīng)常顯露自己？、在談話中，是否經(jīng)常顯露自己？7 7、與別人交談是否一直很注意對(duì)方？、與別人交談是否一直很注意對(duì)方？8 8、對(duì)售貨員是否跟對(duì)你朋友一樣有禮貌？、對(duì)售貨員是否跟對(duì)你朋友一樣有禮貌？每題每題5
2、分，共分，共40分。分。1、3、5、6答答“是是”計(jì)計(jì)0分，答分，答“否否”計(jì)計(jì)5分；分；2、4、7、8答答“是是”計(jì)計(jì)5分，答分，答“否否” 計(jì)計(jì)0分。分。 小品表演小品表演一個(gè)同學(xué)講故事，下面同學(xué)的表現(xiàn)：一個(gè)同學(xué)講故事，下面同學(xué)的表現(xiàn)： 一個(gè)在目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)，不時(shí)點(diǎn)頭一個(gè)在目不轉(zhuǎn)睛的聽(tīng)，不時(shí)點(diǎn)頭贊成；一個(gè)在打哈欠；一個(gè)在看報(bào)紙；贊成；一個(gè)在打哈欠；一個(gè)在看報(bào)紙；一個(gè)在對(duì)講故事者評(píng)頭論足；一個(gè)高一個(gè)在對(duì)講故事者評(píng)頭論足；一個(gè)高聲說(shuō)聲說(shuō)“你講的不對(duì)你講的不對(duì)”；另一個(gè)不屑一；另一個(gè)不屑一顧地說(shuō)顧地說(shuō)“這個(gè)故事我早就聽(tīng)過(guò)了這個(gè)故事我早就聽(tīng)過(guò)了”；又一個(gè)說(shuō)又一個(gè)說(shuō)“快點(diǎn)講，后來(lái)怎么樣了？快點(diǎn)講，后來(lái)
3、怎么樣了？”“四心四心”會(huì)心：注視或點(diǎn)頭會(huì)心：注視或點(diǎn)頭耐心：集中耐心：集中、專注專注虛心：不妄加評(píng)判虛心：不妄加評(píng)判用心：取人之長(zhǎng)用心：取人之長(zhǎng)會(huì)傾聽(tīng)才會(huì)受歡迎學(xué)會(huì)傾聽(tīng)有重要意義 幫你成為好聽(tīng)眾的幫你成為好聽(tīng)眾的5點(diǎn)建議：點(diǎn)建議：1、注視說(shuō)話人。、注視說(shuō)話人。2、靠近說(shuō)話者，專心致志聽(tīng)。、靠近說(shuō)話者，專心致志聽(tīng)。3、提問(wèn)、提問(wèn)4、不要打斷說(shuō)話者的話題、不要打斷說(shuō)話者的話題5、對(duì)說(shuō)話者使用的人稱、對(duì)說(shuō)話者使用的人稱“您您”和和“您的您的” 有個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間到了，還有一大半的有個(gè)人請(qǐng)客，看看時(shí)間到了，還有一大半的客人沒(méi)來(lái)。主人心里很焦急，便說(shuō)：客人沒(méi)來(lái)。主人心里很焦急，便說(shuō)：“急死人了，急死
4、人了，該來(lái)的客人怎還不來(lái)該來(lái)的客人怎還不來(lái)?”?”一些客人聽(tīng)了，心想：一些客人聽(tīng)了，心想：“該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的了該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的了?”?”于是悄悄于是悄悄地走了。地走了。 主人一看走了幾位客人，越發(fā)著急了，便說(shuō)：主人一看走了幾位客人，越發(fā)著急了，便說(shuō)：“真是的，不該走的卻走了。真是的，不該走的卻走了。”剩下的客人一聽(tīng)，剩下的客人一聽(tīng)，又想：又想：“照他這么說(shuō)，該走的是我們了？照他這么說(shuō)，該走的是我們了？”于是于是掉頭走了。掉頭走了。 最后只剩一好友，看了這種尷尬的場(chǎng)面，就最后只剩一好友，看了這種尷尬的場(chǎng)面，就勸他說(shuō)勸他說(shuō):“:“朋友都被你氣走了，你說(shuō)話應(yīng)注意一朋友都被你氣
5、走了，你說(shuō)話應(yīng)注意一下。下?！敝魅思泵忉屨f(shuō)：主人急忙解釋說(shuō)：“他們誤會(huì)了，他們誤會(huì)了，我根本我根本不是說(shuō)他們不是說(shuō)他們!”!”朋友聽(tīng)了大為惱火，朋友聽(tīng)了大為惱火，“你不是說(shuō)他你不是說(shuō)他們，那就是說(shuō)我了，莫名其妙！們，那就是說(shuō)我了，莫名其妙！”說(shuō)完，頭也不說(shuō)完，頭也不回地離開(kāi)了?；氐仉x開(kāi)了。讀故事讀故事 談啟示談啟示下列表達(dá)方式你喜歡嗎？下列表達(dá)方式你喜歡嗎？1、喜歡吹噓自己、表現(xiàn)自己、喜歡吹噓自己、表現(xiàn)自己2、愛(ài)盤(pán)問(wèn)別人，打聽(tīng)別人的隱私、愛(ài)盤(pán)問(wèn)別人，打聽(tīng)別人的隱私3、好議論別人，與人竊竊私語(yǔ)、好議論別人，與人竊竊私語(yǔ)4、說(shuō)話時(shí)咄咄逼人、說(shuō)話時(shí)咄咄逼人5、說(shuō)話時(shí)逼視或斜視對(duì)方、說(shuō)話時(shí)逼視或斜視
6、對(duì)方1 1、選擇雙方感興趣的話題。、選擇雙方感興趣的話題。2 2、說(shuō)話注意分寸和角度。、說(shuō)話注意分寸和角度。3 3、說(shuō)話有情感投入，語(yǔ)氣誠(chéng)、說(shuō)話有情感投入，語(yǔ)氣誠(chéng)懇，態(tài)度謙虛友善。懇，態(tài)度謙虛友善。表達(dá)有技巧，也是一門(mén)藝術(shù)表達(dá)有技巧，也是一門(mén)藝術(shù) 1、在別人給你的夸獎(jiǎng)中在別人給你的夸獎(jiǎng)中, , 印象最深的一次是什么印象最深的一次是什么? ? 2 2、當(dāng)時(shí)內(nèi)心有什么感受、當(dāng)時(shí)內(nèi)心有什么感受? ? 3 3、思考：贊美的意義？、思考：贊美的意義？1、要有針對(duì)性，需自然、順勢(shì),具體、真誠(chéng)2、能夠給對(duì)方渴望得到的那份贊美3、多贊美哪些不被注意的人們贊美是藝術(shù)，也有技巧贊美是藝術(shù)，也有技巧學(xué)會(huì)微笑學(xué)會(huì)微笑 學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)妥協(xié)學(xué)會(huì)妥協(xié) 學(xué)會(huì)批評(píng)學(xué)會(huì)批評(píng)思考：還有哪些交往思考：還有哪些交往的藝術(shù)的藝術(shù) 本節(jié)課，你的收本節(jié)課，你的收獲是什么？獲是什么？ 掌握交往藝術(shù)掌握交往藝術(shù)提高交往能力提高交往能力文明交往文明交往禮為先禮為先交往講藝術(shù)交往講藝術(shù)禮貌是文明交往的前提禮貌是文明交往的前提交往禮儀三原則交往禮儀三原則學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)微笑、拒絕、妥協(xié)、批評(píng)學(xué)會(huì)微笑、拒絕、妥協(xié)、批評(píng)1 1、傾聽(tīng)的意義、傾聽(tīng)的意義2 2、傾聽(tīng)的技巧、傾聽(tīng)的技巧1 1、表達(dá)的意義、表達(dá)的意義2 2、表達(dá)的技巧、表達(dá)的技巧1 1、贊美的意義、贊美的意義2 2、贊美的技巧、贊美的技巧
山東省菏澤市曹縣三桐中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè) 《交往講藝術(shù)》課件 魯教版
