《我驕傲我是一棵樹(shù)》 導(dǎo)學(xué)案（XX版八年級(jí)下冊(cè)）

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1、精美文檔 《我驕傲，我是一棵樹(shù)》 導(dǎo)學(xué)案（XX版八年級(jí)下冊(cè)） 一．教學(xué)目標(biāo) 1．有感情地朗讀詩(shī)歌，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。 2．理解“樹(shù)”的藝術(shù)形象。 3．品味詩(shī)歌語(yǔ)言。 二．教學(xué)重難點(diǎn) 理解“樹(shù)”的藝術(shù)形象，體味詩(shī)歌的內(nèi)涵。 三、自學(xué)交流反復(fù)誦讀，體會(huì)感情，完成下列各題目。 1．查工具書(shū)解決生字詞。 2．理清思路，了解詩(shī)歌主要內(nèi)容。 3．找出自己喜歡的詩(shī)句并背誦。 4．理解“樹(shù)”的形象。 四、展示點(diǎn)評(píng)1．預(yù)習(xí)檢查。 學(xué)生展示，師當(dāng)堂糾錯(cuò)及評(píng)價(jià)。 2．理清

2、思路，了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容。 要求學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，從整體把握文章的內(nèi)容。指名回答，其他同學(xué)補(bǔ)充糾正。 明確：第一部分：總寫(xiě)“我”--“一棵樹(shù)”的形象。 第二部分：展開(kāi)想象和聯(lián)想，表現(xiàn)“我”--“一棵樹(shù)”為人民服務(wù)的精神。 第三部分：把激情引向高峰，表明死后變成煤炭，把“純潔的光，熾烈的熱”獻(xiàn)給人間。 3．找出自己喜歡的語(yǔ)句并背誦。要求：學(xué)生有感情地背誦自己喜歡的語(yǔ)段，并能夠說(shuō)出喜歡的理由。從理性上了解詩(shī)歌的寫(xiě)作特點(diǎn)。 4．你能夠說(shuō)出文中“樹(shù)”代表什么形象? 要求：學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步分析作者的形象即“樹(shù)”的形象。

3、 明確：(“詩(shī)要塑造美的形象，以塑造人們美的思想感情、高尚的品質(zhì)和美的靈魂?！痹谠?shī)中作者借助想象給人們塑造出了一個(gè)具有高尚品德和美的靈魂的藝術(shù)形象--“一棵樹(shù)”。)(詩(shī)人通過(guò)“一棵樹(shù)”充滿(mǎn)激情的自白，使讀者看到了這棵長(zhǎng)在黃河岸邊、長(zhǎng)城腳下的樹(shù)，身上流動(dòng)著中華民族的血液，肩負(fù)著民族的神圣使命，有著為人民服務(wù)的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定的斗爭(zhēng)精神。他不僅抵擋自然界的雨雪風(fēng)沙和雷火，而且把自己堅(jiān)韌而又慈愛(ài)的枝條伸向社會(huì)，給弱者和不幸者送去幸福和歡樂(lè)，為生活增添絢麗的色彩。他與廣大勞動(dòng)人民有著共同的理想--消滅貧困，建設(shè)一個(gè)幸福美好的新世界。為了這一崇高的理想，他愿獻(xiàn)出自己的一切，即使死了，也要盡快變成

4、煤炭，好獻(xiàn)給人間光和熱。從而為我們塑造了一位具有高度獻(xiàn)身精神的戰(zhàn)士的英雄形象，譜寫(xiě)了一曲為人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)的美的心靈的贊歌。) 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 一）、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。 磅bó（）　　　shǐ（）志　　hàn（）海 香chún（）　　yǒu（）黑　　chì（）熱 二）、詩(shī)文名句默寫(xiě)。 ．，中間小謝又清發(fā)。2．俱懷逸興壯思飛，。 3．抽刀斷水水更流，。4．塞下秋來(lái)風(fēng)景異，。 5．濁酒一杯家萬(wàn)里，。6．，小橋流水人家。 7．夕陽(yáng)西下，。8．人不寐，。 三）、請(qǐng)?jiān)谠纳闲薷南铝芯渥拥恼Z(yǔ)病。 1．今年

5、春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車(chē)，3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。 2．這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂(lè)天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。 3．晚會(huì)上，廣播藝術(shù)團(tuán)的演員滿(mǎn)腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人，他們的節(jié)目，無(wú)論從創(chuàng)作到演出，都受到觀眾的稱(chēng)贊。 4.由此看來(lái)，熱帶沿海和島嶼周?chē)?，到處都能長(zhǎng)出椰子樹(shù)來(lái)，也是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。 四）、填空題。 《我驕傲，我是一棵樹(shù)》是當(dāng)代詩(shī)人的作品，詩(shī)人在詩(shī)中用的修辭手法，充分展開(kāi)想象，借的形象，謳歌了美的心靈，抒發(fā)了人生理想。 3