《高考物理一輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)詮釋 第三章第2講 牛頓第二定律課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考物理一輪復(fù)習(xí)重難點(diǎn)詮釋 第三章第2講 牛頓第二定律課件(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第三章:第三章: 牛頓運(yùn)動(dòng)定律牛頓運(yùn)動(dòng)定律重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋04典型例題剖析08適時(shí)仿真訓(xùn)練13重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí)1 如圖所示,位于光滑固定斜面上的小物塊P受到一水平向右的推力F的作用.已知物塊P沿斜面加速下滑.現(xiàn)保持F的方向不變,使其減小,則加速度( ) A.一定變小 B.一定變大 C.一定不變 D.可能變小,可能變大, 也可能不變答案 B重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí)2 如圖所示,輕繩跨過定滑輪(與滑輪間摩擦不計(jì))一端系一質(zhì)量為m的物體,一端用PN的拉力,結(jié)果物體上升的加速度為a1,后來將PN的力改為重力為PN的物體,m向上的加速度為a2則( ) A.a1a2 B a1a2
2、 C. a1a2 D.無法判斷答案 D 解析 a1PNmg/m,a2=PNmg/(m ),所以a1a2.gPN重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 跟蹤練習(xí)3 如圖(a)所示,一質(zhì)量為m的物體系于長(zhǎng)度分別為l1、l2兩根細(xì)繩上,l1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為, l2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài),現(xiàn)將l2線剪斷,求剪斷瞬間物體的加速度. (1)下面是某同學(xué)對(duì)該題的一種解法: 設(shè)l1線上拉力為FT1,l2 線上拉力為FT2,重力為mg,物體在三力作用下保持平衡: FT1cosmg,F(xiàn)T1sinFT2,F(xiàn)T2mgtan 解析 (1)結(jié)果不正確.因?yàn)閘2被剪斷的瞬間,l1上張力的大小發(fā)生了突變,此瞬間F
3、T1=mgcos,它與重力沿繩方向的分力抵消,重力垂直于繩方向的分力產(chǎn)生加速度:a=gsin.(2)結(jié)果正確,因?yàn)閘2被剪斷的瞬間,彈簧l1的長(zhǎng)度不能發(fā)生突變,F(xiàn)T1的大小方向都不變,它與重力的合力大小與FT2方向相反,所以物體的加速度大小為:a=gtan.答案 見解析重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋重點(diǎn)難點(diǎn)詮釋 剪斷線的瞬間,F(xiàn)T2突然消失,物體即在FT2反方向獲得加速度.因?yàn)閙gtan=ma,所以加速度agtan,方向在FT2反方向.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果正確嗎?請(qǐng)對(duì)該解法作出評(píng)價(jià)并說明. (2)若將圖a中的細(xì)線l1改為長(zhǎng)度相同、質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧,如圖b所示,其他條件不變,求解的步驟與(1)完全相同,即a=gtan,
4、你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果正確嗎?請(qǐng)說明理由. 例2 固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角,在桿上套有一個(gè)光滑小環(huán),小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運(yùn)動(dòng),推力F與小環(huán)速度v隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,取重力加速度 g10 m/s2. 求: (1)小環(huán)的質(zhì)量m; (2)細(xì)桿與地面間的傾角.典型例題剖析典型例題剖析答案 (1)1 kg (2)30 解析 由圖得: 前2 s有:F1mgsinma, 2 s后有:F2mgsin, 代入數(shù)據(jù)可解得:m1 kg,30.典型例題剖析典型例題剖析2m/s5 . 0tva典型例題剖析典型例題剖析 例4 如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s3.5 m,工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù) =0.1
5、.工件滑上A端瞬時(shí)速度vA= 4 m/s,達(dá)到B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB. (1)若傳送帶不動(dòng),vB多大? (2)若傳送帶以速度v(勻速)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),vB多大? (3)若傳送帶以速度v(勻速)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),vB多大?典型例題剖析典型例題剖析 解析 (1)傳送帶不動(dòng),工件滑上傳送帶后,受到向左的滑動(dòng)摩擦力(Ff=mg)作用,工件向右做減速運(yùn)動(dòng),初速度為vA,加速度大小為a=g=1 m/s2,到達(dá)B端的速度 vB= =3 m/s. (2)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),工件滑上傳送帶后,受到向左的滑動(dòng)摩擦力仍為Ff=mg,工件向右做初速度為vA,加速度大小為a=g=1 m/s2減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B端的速度vB=3 m/
6、s. (3)傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),根據(jù)傳送帶速度v的大小,由下列五種情況: 若vvA,工件滑上傳送帶時(shí),工件與傳送帶速度相同,均做勻速運(yùn)動(dòng),工件到達(dá)B端的速度vB=vA.asvA22答案 (1)3 m/s (2)3 m/s (3)見解析典型例題剖析典型例題剖析 若v ,工件由A到B,全程做勻加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B端的速度vB= =5 m/s. 若 vvA,工件由A到B,先做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度增加到傳送帶速度v時(shí),工件與傳送帶一起作勻速運(yùn)動(dòng)速度相同,工件到達(dá)B端的速度vB=v. 若v 時(shí),工件由A到B,全程做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)B端的速度vB= =3 m/s 若vAv ,工件由A到B,先做勻減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度減小到傳送帶速度v時(shí),工件與傳送帶一起作勻速運(yùn)動(dòng)速度相同,工件到達(dá)B端的速度vBv.asvA22asvA22asvA22asvA22asvA22asvA221.答案 CD適時(shí)仿真訓(xùn)練適時(shí)仿真訓(xùn)練2.答案 C