《人教版小學(xué)美術(shù)一年級下冊第13課《各式各樣的水果》優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計2套》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)美術(shù)一年級下冊第13課《各式各樣的水果》優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計2套（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版一年級下冊美術(shù)第13課各式各樣的水果教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過觀察發(fā)現(xiàn)水果的特征。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，根據(jù)所學(xué)技法，能用橡皮泥制作各式各樣的水果，并表現(xiàn)出這些水果的特征。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價值觀：鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)重點(diǎn)：抓住事物特點(diǎn)大膽想象。教學(xué)難點(diǎn)：抓住事物特征，制作作品。教學(xué)理念：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察，表現(xiàn)不同水果的特點(diǎn)，而且敢于大膽地表達(dá)自己的想法和感受，體驗(yàn)美術(shù)造型活動的樂趣。教學(xué)過程：（一）引導(dǎo)階段謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、謎面紅果子，麻點(diǎn)子，咬一口，甜絲絲。迷目：打一水果提
2、示：前面兩句是外形特征。謎底：草莓草莓的特點(diǎn)是什么？學(xué)生回答。2、謎面：沒吃的時候是綠的，吃進(jìn)去是紅的，吐出來是黑的。迷目：打一水果謎底：西瓜西瓜的特點(diǎn)是什么？學(xué)生回答。（二）發(fā)展階段1、你喜歡什么水果？為什么喜歡它？2、學(xué)生通過課件欣賞各式各樣的水果，了解各種水果的特點(diǎn)。（從形狀、大小、顏色、表皮光滑或粗糙幾方面）3、教師演示桃子的制作過程。4、總結(jié)橡皮泥水果制作過程：揉、搓、捏、貼、插。5、展示別的小朋友的優(yōu)秀作品。6、根據(jù)圖片自己動手只做自己喜歡的水果。（制作過程中要注意：（1）大膽發(fā)揮想象力，制作出有創(chuàng)意的作品。（2）注意安全。（3）垃圾放入垃圾袋。）（三）展示與評價階段每小組評出優(yōu)秀
3、作品，選擇代表展示自己的作品并對作品進(jìn)行說明，其他同學(xué)觀察并發(fā)表相應(yīng)評論。以小組為單位，拼一盤兒水果，哪組做的水果你最喜歡？（四）課后拓展階段除了用橡皮泥，還可以用什么材料制作出香甜的水果?試著做一做。（五）收拾與整理階段引導(dǎo)學(xué)生整理好工具和材料，垃圾放入垃圾袋，再放進(jìn)垃圾桶。注意安全和衛(wèi)生。各式各樣的水果教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、了解各式各樣水果的特征，利用彩泥塑造水果的造型和色彩。2、能夠掌握揉、捏、搓、接、壓、粘、插、剪、EL刻等技法完成彩泥水果的制作。3、鼓勵學(xué)生在創(chuàng)作過程中大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會揉、捏、搓、粘、壓、剪、切、亥叭插等技法完成彩
4、泥水果的制作。教學(xué)難點(diǎn)：鼓勵學(xué)生大膽想象，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。教具準(zhǔn)備：實(shí)物投影、課件、彩泥、水果、其它用品。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，看今天老師給大家?guī)砹耸裁?？（一籃水果）師：你喜歡吃哪一種？為什么？水果中有豐富的維生素，我們的生活中是離不開水果的，那么同學(xué)們想不想自己動手做幾樣自己喜歡的水果呢？板書課題：各式各樣的水果二、發(fā)展階段：1、看一看說一說：學(xué)生仔細(xì)觀察一至兩種水果，說一說它的外形和色彩特點(diǎn)。2、猜一猜：老師帶領(lǐng)學(xué)生共同分析老師的作品一一草莓、葡萄的做法。它分幾部分來做？每部分是用什么樣的方法做出來的？小結(jié)：板書一一制作技法一一揉、捏、搓、粘、壓、剪、切、亥叭插等。3、學(xué)一學(xué)
5、：老師利用微課給學(xué)生演示梨的做法。三、探索階段：探一探教師提出問題，請學(xué)生們想一想還有沒有更好的主意，可以讓水果變得更加好看，漂亮？學(xué)生思考，并大膽回答，老師展示更加有趣的彩泥水果的做法一一人物化的水果，幫助學(xué)生拓寬思維。四、實(shí)踐階段：試一試做一做學(xué)生利用這些技法，制作一個自己喜歡的彩泥水果。要求：品種多樣、色彩鮮艷、敢于大膽創(chuàng)新，同時可以給這些水果制作一些果盤。強(qiáng)調(diào)：從形狀一一顏色一一細(xì)節(jié)觀察水果特點(diǎn)。五、評析階段：評一評：學(xué)生完成后，教師展示同學(xué)的作品，老師和同學(xué)們共同來評一評。教師進(jìn)行總結(jié)，并提醒學(xué)生在吃水果是要注意衛(wèi)生，一定要洗干凈，吃完的時候也不能亂扔果皮。做一個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。六、拓展階段：思一思請學(xué)生思考除了用彩泥做水果，可以用什么材料來做水果呢？（課件提供圖片，用彩色的面做的水果蒸出來的效果，既美觀又能食用。）結(jié)束語：最后把法國羅丹的一句話送給同學(xué)們：世界上不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，希望同學(xué)們能用聰明的頭腦敲開美麗的窗戶,幸福就會在你身邊。
人教版小學(xué)美術(shù)一年級下冊第13課《各式各樣的水果》優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計2套
