《八年級政治上冊 第二課 理解老師課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級政治上冊 第二課 理解老師課件 教科版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、用語言播種用彩筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤這就是您崇高的勞動第七課與師為友第七課與師為友自學指導一自學指導一：認真閱讀課本8385頁完成書上所設計的題目老師是人們歌頌、贊美最多的人。老師是人們歌頌、贊美最多的人。那么你了解老師嗎？下面的幾種比喻你那么你了解老師嗎？下面的幾種比喻你贊同哪種呢？并說明你的理由。贊同哪種呢？并說明你的理由。蠟燭園丁人梯油燈人類靈魂的工程師課上用心講課下面的組圖也許可以表現(xiàn)老師的工作特點：下面的組圖也許可以表現(xiàn)老師的工作特點：課下為同學補課深夜備課深夜備課了解了老師的工作特點，說一說你最喜歡（了解了老師的工作特點，說一說你最喜歡（）的老師，并闡述理由。）的老師，并闡述理
2、由。有合作的、民主的態(tài)度有合作的、民主的態(tài)度有耐心有耐心有良好的儀表風度有良好的儀表風度有幽默感有幽默感富有愛心和寬容精富有愛心和寬容精神神知識淵博，興趣廣泛知識淵博，興趣廣泛公平、公正公平、公正態(tài)度溫和、行為果斷態(tài)度溫和、行為果斷I其他其他。老師也是普通人，與一般人一樣也老師也是普通人，與一般人一樣也有著自己的喜怒哀樂。通過你對老師的有著自己的喜怒哀樂。通過你對老師的了解，說一說老師了解，說一說老師最高興的事是：最高興的事是：。最生氣的事是：最生氣的事是：。并簡要分析原因。并簡要分析原因。老師和我們一樣，也有很多煩惱。老師和我們一樣，也有很多煩惱。雖然有些煩惱我們不能直接幫助解雖然有些煩惱我
3、們不能直接幫助解決，但還是可以通過我們的努力去決，但還是可以通過我們的努力去減少。這就要求我們在各種場合，減少。這就要求我們在各種場合，各種情形中各種情形中理解老師理解老師理解老師理解老師自學指導二：看下面四個情景設置，完成設計的題目。 這道題老師好像講錯了，應不應該講出來呢，可是又要怎么說呢？小鵬做操認真點！ 就知道找我的茬兒！ 外面怎么那外面怎么那么多垃圾呢？么多垃圾呢？ 明明不是我明明不是我的錯，真冤枉！的錯，真冤枉！理解老師不是停留在口頭上的理解，而理解老師不是停留在口頭上的理解，而是要在實際的行動中理解老師，關心老師，是要在實際的行動中理解老師，關心老師，當你遇到了上面的情形，你會怎
4、么辦呢？當你遇到了上面的情形，你會怎么辦呢？遇到老師批評時：遇到老師批評時：。遇到老師的錯誤時：遇到老師的錯誤時：。遇到老師的誤解時：遇到老師的誤解時：。遇到老師帶病堅持工作，我的看法遇到老師帶病堅持工作，我的看法。鞏固練習：請你獨立完成學案41頁的測試題本課小結(jié)本課小結(jié)無論是人們贊譽中的老師，還是你無論是人們贊譽中的老師，還是你們親身感受、體驗中的老師，以及客觀們親身感受、體驗中的老師，以及客觀真實的老師，他們都在我們成長中起著真實的老師，他們都在我們成長中起著不可缺少的重要作用。讓我們認識老師不可缺少的重要作用。讓我們認識老師的職業(yè)工作特點，了解老師這個特殊角的職業(yè)工作特點，了解老師這個特殊角色的基本特征，感受老師作為普通人的色的基本特征，感受老師作為普通人的真實感，體驗老師的辛勞，理解老師的真實感，體驗老師的辛勞，理解老師的言行，主動關心和幫助老師。言行，主動關心和幫助老師。
八年級政治上冊 第二課 理解老師課件 教科版
