陜西省神木縣大保當(dāng)初級中學(xué)七年級生物上冊《 第一單元 第二章 第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（一）》課件 新人教版

《陜西省神木縣大保當(dāng)初級中學(xué)七年級生物上冊《 第一單元 第二章 第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（一）》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省神木縣大保當(dāng)初級中學(xué)七年級生物上冊《 第一單元 第二章 第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（一）》課件 新人教版（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章第二章 第二節(jié)第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)統(tǒng)1 1、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。、說出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2 2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3 3、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。4 4、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分 的作用及相互聯(lián)系。的作用及相互聯(lián)系。一、生態(tài)系統(tǒng) 在一定的空間范圍在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。的統(tǒng)一整體。一片森林一片森林一片草原一片草原一塊農(nóng)田一塊農(nóng)田一座城市一座城市最大的生態(tài)系最大的生態(tài)系統(tǒng)是什么？統(tǒng)是什么？想一想：最大的生態(tài)系統(tǒng) 綠色植物綠色植物

2、 細(xì)菌、真菌細(xì)菌、真菌動物動物?二二.生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng) 生物部分生物部分生產(chǎn)者生產(chǎn)者分解者分解者消費者消費者?生產(chǎn)者生產(chǎn)者光合作用制造有機光合作用制造有機物物植物植物消消費費者者 動物動物細(xì)菌細(xì)菌 真菌真菌分解者分解者生產(chǎn)者、消費者以及分解者都是生生產(chǎn)者、消費者以及分解者都是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，除此之外還態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，除此之外還有沒有非生物部分？有沒有非生物部分？非生物部分：光、空氣、水等等非生物部分：光、空氣、水等等 每一大組代表生態(tài)生態(tài)系每一大組代表生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)中的不同角色分別是生產(chǎn)統(tǒng)中的不同角色分別是生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生者、消費者、分解者、非生

3、物部分，討論物部分，討論“如果沒有我如果沒有我生態(tài)系統(tǒng)會怎么樣生態(tài)系統(tǒng)會怎么樣”生態(tài)系生態(tài)系統(tǒng)中誰最重要？統(tǒng)中誰最重要？分解者分解者（細(xì)菌、真菌等）（細(xì)菌、真菌等）消費者消費者（動物等）（動物等）生生 產(chǎn)產(chǎn) 者者（綠色植物等）（綠色植物等）非非生生物物部部分分生態(tài)系統(tǒng)四種成分的相互關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)四種成分的相互關(guān)系相互依存相互依存A1 1、下列生物中，屬于分解者的是（下列生物中，屬于分解者的是（ ），屬于生產(chǎn)者的），屬于生產(chǎn)者的是（是（ ），屬于消費者的是（），屬于消費者的是（ ）。）。 A A草和山羊草和山羊 B B真菌真菌 C C葫蘆蘚葫蘆蘚 D D青蛙青蛙BCD2 2、下列哪組生物可和無機環(huán)

4、境組成一個生態(tài)系統(tǒng)（、下列哪組生物可和無機環(huán)境組成一個生態(tài)系統(tǒng)（ ） A A水藻、鳥水藻、鳥 B B小魚、大魚小魚、大魚 C C小草、昆蟲、細(xì)菌小草、昆蟲、細(xì)菌 D D水藻、蝦水藻、蝦3 3、一塊農(nóng)田里，下列哪項為影響小麥生活的生物因素（、一塊農(nóng)田里，下列哪項為影響小麥生活的生物因素（ ） A A、雜草、雜草 B B、陽光、陽光 C C、溫度、溫度 D D、土壤、土壤C4 4下列生物中屬于分解者的是（下列生物中屬于分解者的是（ ） A A木耳木耳 B B菟絲子菟絲子 C C葫蘆蘚葫蘆蘚 D D水綿水綿5 5在生物圈中，人屬于（在生物圈中，人屬于（ ） A A生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B B消費者消費者 C

5、 C消費者和生產(chǎn)者消費者和生產(chǎn)者 D D分解者分解者6 6環(huán)節(jié)動物中的蚯蚓主要食用樹葉等腐敗物，并把這環(huán)節(jié)動物中的蚯蚓主要食用樹葉等腐敗物，并把這些腐敗物分解為無機物。在這里，蚯蚓扮演的角色是些腐敗物分解為無機物。在這里，蚯蚓扮演的角色是（ ）A A生產(chǎn)者生產(chǎn)者 B B消費者消費者 C C分解者分解者 D D以上都不是以上都不是ABC二、生態(tài)系統(tǒng)的組成二、生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)生生物物成成分分非生物成分非生物成分生產(chǎn)者生產(chǎn)者主要指植物主要指植物消費者消費者動物（直接或間接以植物動物（直接或間接以植物為食）為食）分解者分解者主要指細(xì)菌、真菌等腐主要指細(xì)菌、真菌等腐生微生物生微生物陽光、空氣、水、陽光、空氣、水、溫度、土壤等溫度、土壤等 （通過光合作（通過光合作用，制造有機物，為自身和用，制造有機物，為自身和動物提供營養(yǎng)和能量）動物提供營養(yǎng)和能量） （將動植物殘體中的（將動植物殘體中的有機物分解成簡單的無機物有機物分解成簡單的無機物，歸還土壤，供植物重新利，歸還土壤，供植物重新利用。用。) )課后練習(xí)課后練習(xí)課堂練習(xí)冊第二單元第二章課堂練習(xí)冊第二單元第二章第二節(jié)內(nèi)容第二節(jié)內(nèi)容生產(chǎn)者與消費者之間的生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系其實就是吃與被吃關(guān)系其實就是吃與被吃的關(guān)系，這樣的關(guān)系有的關(guān)系，這樣的關(guān)系有一個生物學(xué)定義。一個生物學(xué)定義。