高考政治一輪復習 哲學常識 第三課第二節(jié) 對具體問題進行具體分析課件 新人教版

上傳人:痛*** 文檔編號:48584370 上傳時間:2022-01-12 格式:PPT 頁數(shù):55 大小:842KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高考政治一輪復習 哲學常識 第三課第二節(jié) 對具體問題進行具體分析課件 新人教版_第1頁
第1頁 / 共55頁
高考政治一輪復習 哲學常識 第三課第二節(jié) 對具體問題進行具體分析課件 新人教版_第2頁
第2頁 / 共55頁
高考政治一輪復習 哲學常識 第三課第二節(jié) 對具體問題進行具體分析課件 新人教版_第3頁
第3頁 / 共55頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考政治一輪復習 哲學常識 第三課第二節(jié) 對具體問題進行具體分析課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考政治一輪復習 哲學常識 第三課第二節(jié) 對具體問題進行具體分析課件 新人教版(55頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二節(jié)第二節(jié)對具體問題進行具對具體問題進行具體分析體分析2013高考導航高考導航最新考點最新考點復習重點復習重點具體問具體問題具體題具體分析分析矛盾的普遍矛盾的普遍性與特殊性性與特殊性1.矛盾的特殊性矛盾的特殊性2矛盾的普遍性矛盾的普遍性與特殊性的關系與特殊性的關系考點內容完全解讀考點內容完全解讀主干梳理主干梳理1矛盾的特殊性原理矛盾的特殊性原理(1)矛盾的特殊性,是指矛盾著的事物矛盾的特殊性,是指矛盾著的事物及其每一個及其每一個_各有其特點。各有其特點。矛盾的特殊性矛盾的特殊性側面?zhèn)让?2)矛盾特殊性的表現(xiàn)矛盾特殊性的表現(xiàn)矛盾的特殊性表現(xiàn)在矛盾的特殊性表現(xiàn)在_的矛的矛盾具有不同的特點。盾具有

2、不同的特點。矛盾的特殊性還表現(xiàn)在同一事物的矛盾的特殊性還表現(xiàn)在同一事物的矛盾在不同矛盾在不同_各有不同的特各有不同的特點。點。不同事物不同事物發(fā)展階段發(fā)展階段矛盾的特殊性還表現(xiàn)為事物矛盾的特殊性還表現(xiàn)為事物_也各有其特點。也各有其特點。矛盾的雙方矛盾的雙方2具體問題具體分析具體問題具體分析(1)具體問題具體分析的含義具體問題具體分析的含義具體問題具體分析,是指在矛盾普遍具體問題具體分析,是指在矛盾普遍性原理的指導下,具體地分析矛盾的性原理的指導下,具體地分析矛盾的_,并找出解決矛盾的正確方,并找出解決矛盾的正確方法。法。特殊性特殊性(2)堅持具體問題具體分析的意義堅持具體問題具體分析的意義具體

3、問題具體分析是馬克思主義的一具體問題具體分析是馬克思主義的一個個_,列寧稱之為馬克思主義,列寧稱之為馬克思主義_的東西、馬克思主義的活的靈的東西、馬克思主義的活的靈魂。它是人們正確認識事物的魂。它是人們正確認識事物的_,它是正確解決矛盾的它是正確解決矛盾的_。重要原則重要原則最本質最本質基礎基礎關鍵關鍵(3)堅持具體問題具體分析的要求堅持具體問題具體分析的要求承認矛盾的普遍性和客觀性,自覺堅承認矛盾的普遍性和客觀性,自覺堅持一分為二的觀點,是正確對待矛盾的持一分為二的觀點,是正確對待矛盾的前提。前提。要善于具體分析客觀事物及其矛盾,要善于具體分析客觀事物及其矛盾,把握不同矛盾及其側面各自的特點

4、。把握不同矛盾及其側面各自的特點。反對反對“一刀切一刀切”等形而上學的錯誤等形而上學的錯誤做法,堅持主觀與客觀具體的歷史的做法,堅持主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。統(tǒng)一。拓展提升拓展提升一切從實際出發(fā)、實事求是和具體問一切從實際出發(fā)、實事求是和具體問題具體分析的關系題具體分析的關系一切從實一切從實際出發(fā)際出發(fā)實事求是實事求是具體問題具體問題具體分析具體分析區(qū)區(qū)別別含含義義就是我們就是我們想問題、想問題、辦事情要辦事情要把客觀存把客觀存在的實際在的實際事物作為事物作為根本出發(fā)根本出發(fā)點點就是從客就是從客觀實際出觀實際出發(fā),從中發(fā),從中引出其固引出其固有的而不有的而不是臆造的是臆造的規(guī)律性,規(guī)律性,作

5、為我們作為我們行動的向行動的向導,做到導,做到按客觀規(guī)按客觀規(guī)律辦事律辦事是指在矛是指在矛盾普遍性盾普遍性原理的指原理的指導下,具導下,具體分析矛體分析矛盾的特殊盾的特殊性,并找性,并找出解決矛出解決矛盾的正確盾的正確方法方法一切從實一切從實際出發(fā)際出發(fā)實事求是實事求是具體問題具體具體問題具體分析分析區(qū)區(qū)別別原理原理物質決定物質決定意識的原意識的原理理規(guī)律客觀規(guī)律客觀性原理性原理矛盾的特殊性矛盾的特殊性原理原理側重側重側重于主側重于主觀與客觀觀與客觀相符合,相符合,反對主觀反對主觀主義主義側重于按側重于按客觀規(guī)律客觀規(guī)律辦事,反辦事,反對違背客對違背客觀規(guī)律辦觀規(guī)律辦事事側重于在認識側重于在認

6、識和解決問題的和解決問題的過程中,注重過程中,注重抓住事物的本抓住事物的本質特征,反對質特征,反對“一刀切一刀切”一切從實一切從實際出發(fā)際出發(fā)實事實事求是求是具體問題具具體問題具體分析體分析區(qū)區(qū)別別角角度度從唯物論角度指從唯物論角度指出了正確認識和出了正確認識和解決問題的渠道解決問題的渠道和途徑和途徑從辯證法角從辯證法角度指出了正度指出了正確認識和解確認識和解決問題的渠決問題的渠道和途徑道和途徑一切從實一切從實際出發(fā)際出發(fā)實事實事求是求是具體問題具體具體問題具體分析分析聯(lián)聯(lián)系系都突出強調了想問題、辦事情都突出強調了想問題、辦事情必須堅持主觀和客觀的統(tǒng)一,根必須堅持主觀和客觀的統(tǒng)一,根據(jù)不同的時

7、間、地點和條件,去據(jù)不同的時間、地點和條件,去認識事物的不同性質。認識事物的不同性質。一切從一切從實際出發(fā)、實事求是是具體問題實際出發(fā)、實事求是是具體問題具體分析的前提和基礎,具體問具體分析的前提和基礎,具體問題具體分析是一切從實際出發(fā)、題具體分析是一切從實際出發(fā)、實事求是的表現(xiàn)實事求是的表現(xiàn)典題例析典題例析(2011高考安徽卷高考安徽卷)茶葉因生長環(huán)境的茶葉因生長環(huán)境的差異而帶有不同的味道,一些品茶專差異而帶有不同的味道,一些品茶專家根據(jù)多年的經(jīng)驗品一品便知茶葉的家根據(jù)多年的經(jīng)驗品一品便知茶葉的產(chǎn)區(qū)在哪里。這表明產(chǎn)區(qū)在哪里。這表明()一事物區(qū)別于它事物就在于矛盾的一事物區(qū)別于它事物就在于矛盾

8、的特殊性特殊性世界上的一切事物都具有世界上的一切事物都具有自覺反映的特性自覺反映的特性人的認識是在實人的認識是在實踐中不斷地深化和發(fā)展的踐中不斷地深化和發(fā)展的人為事人為事物的聯(lián)系形成后不在人的意識之外物的聯(lián)系形成后不在人的意識之外ABC D【解析解析】茶葉因產(chǎn)區(qū)不同而有不同茶葉因產(chǎn)區(qū)不同而有不同的味道,這體現(xiàn)了矛盾的特殊性,的味道,這體現(xiàn)了矛盾的特殊性,正確。世界上的一切事物都有被反映正確。世界上的一切事物都有被反映的特性,而不是自覺反映,的特性,而不是自覺反映,錯誤。錯誤。品茶專家根據(jù)多年的品茶專家根據(jù)多年的“經(jīng)驗經(jīng)驗”體現(xiàn)了體現(xiàn)了人的認識是不斷深化和發(fā)展的,人的認識是不斷深化和發(fā)展的,正正

9、確。材料并沒有體現(xiàn)人為事物的聯(lián)系,確。材料并沒有體現(xiàn)人為事物的聯(lián)系,而且,人為事物的聯(lián)系也同樣具有客而且,人為事物的聯(lián)系也同樣具有客觀性,不以人的意志為轉移,觀性,不以人的意志為轉移,錯誤。錯誤?!敬鸢复鸢浮緼1矛盾普遍性和特殊性的關系原理矛盾普遍性和特殊性的關系原理(1)矛盾的普遍性,也稱為矛盾的矛盾的普遍性,也稱為矛盾的_,是指同類事,是指同類事物共同具有的狀態(tài)、屬性和變化發(fā)展的規(guī)律。矛盾的物共同具有的狀態(tài)、屬性和變化發(fā)展的規(guī)律。矛盾的特殊性,也稱為矛盾的特殊性,也稱為矛盾的_,指的是同類事物中各個,指的是同類事物中各個事物所具有的,在狀態(tài)、屬性和變化發(fā)展規(guī)律方面的事物所具有的,在狀態(tài)、屬

10、性和變化發(fā)展規(guī)律方面的不同特點。不同特點。矛盾普遍性與特殊性的關系矛盾普遍性與特殊性的關系共性共性個性個性(2)矛盾的矛盾的_和和_相互聯(lián)結相互聯(lián)結普遍性普遍性_特殊性之中,并通過特特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。遍性。特殊性也離不開普遍性,不特殊性也離不開普遍性,不_普普遍性的特殊性是不存在的。遍性的特殊性是不存在的。普遍性普遍性特殊性特殊性寓于寓于包含包含(3)矛盾的普遍性和特殊性在不同的場矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合可以合可以_由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無由于事物范圍的極其廣大和發(fā)展的無限性,在這個場合為普遍性的東西,限性

11、,在這個場合為普遍性的東西,到另一場合則會變?yōu)榈搅硪粓龊蟿t會變?yōu)開。反之亦。反之亦然。然。相互轉化相互轉化特殊性特殊性2矛盾普遍性與特殊性關系原理的方矛盾普遍性與特殊性關系原理的方法論意義法論意義(1)要求我們遵循從要求我們遵循從_到普遍,再由到普遍,再由普遍到普遍到_的認識秩序,并掌握一般的認識秩序,并掌握一般號召與號召與_相結合的科學工作方相結合的科學工作方法。法。特殊特殊特殊特殊個別指導個別指導(2)既要防止只看到矛盾的普遍性,忽既要防止只看到矛盾的普遍性,忽視矛盾的特殊性,看不到事物之間的視矛盾的特殊性,看不到事物之間的_;又要防止只看到矛盾的特殊性,;又要防止只看到矛盾的特殊性,忽視

12、矛盾的普遍性,看不到萬事萬物忽視矛盾的普遍性,看不到萬事萬物的的_。差別差別聯(lián)系聯(lián)系(3)矛盾的普遍性與特殊性辯證關系原矛盾的普遍性與特殊性辯證關系原理,是馬克思主義普遍真理同各國革理,是馬克思主義普遍真理同各國革命和建設的具體實踐相結合原則的命和建設的具體實踐相結合原則的_,也是我們發(fā)展中國特色社,也是我們發(fā)展中國特色社會主義的重要哲學依據(jù)。會主義的重要哲學依據(jù)。哲學基礎哲學基礎拓展提升拓展提升正確理解矛盾普遍性和矛盾特殊性的正確理解矛盾普遍性和矛盾特殊性的關系關系(1)矛盾普遍性和特殊性是相互聯(lián)結的矛盾普遍性和特殊性是相互聯(lián)結的普遍性寓于特殊性之中,并通過特普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊

13、性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。遍性。第一,第一,“寓于寓于”是是“存在于存在于”或或“包包含于含于”的意思。的意思?!捌毡樾栽⒂谔厥庑云毡樾栽⒂谔厥庑灾兄小?,其原因在于普遍性是同類事,其原因在于普遍性是同類事物中許許多多不同的特殊事物共同具物中許許多多不同的特殊事物共同具有的性質和特點,它只能存在于各種有的性質和特點,它只能存在于各種特殊性之中,不能離開特殊性而獨立特殊性之中,不能離開特殊性而獨立存在。存在。第二,矛盾普遍性和特殊性的關系不第二,矛盾普遍性和特殊性的關系不是是“多數(shù)多數(shù)”與與“少數(shù)少數(shù)”的關系。矛盾的關系。矛盾普遍性和特殊性的關系是共性

14、與個性普遍性和特殊性的關系是共性與個性的關系,這是從性質上講的,的關系,這是從性質上講的,“多數(shù)多數(shù)”與與“少數(shù)少數(shù)”的關系是從數(shù)量、范圍或的關系是從數(shù)量、范圍或大小上講的。大小上講的。第三,矛盾普遍性和特殊性的關系也第三,矛盾普遍性和特殊性的關系也不同于整體和部分的關系。整體與部不同于整體和部分的關系。整體與部分又稱全局和局部,是客觀事物聯(lián)系分又稱全局和局部,是客觀事物聯(lián)系的一種形式。整體是指由事物的各內的一種形式。整體是指由事物的各內在要素相互聯(lián)結構成的有機統(tǒng)一體及在要素相互聯(lián)結構成的有機統(tǒng)一體及其發(fā)展的全過程,部分是指組成有機其發(fā)展的全過程,部分是指組成有機統(tǒng)一體的各個方面、要素及其發(fā)展

15、全統(tǒng)一體的各個方面、要素及其發(fā)展全過程的某一個階段。過程的某一個階段。特殊性也離不開普遍性。世界上的特殊性也離不開普遍性。世界上的事物無論怎樣特殊,它總是和同類事事物無論怎樣特殊,它總是和同類事物中的其他事物有共同之處,總要服物中的其他事物有共同之處,總要服從這類事物的一般規(guī)律,不包含普遍從這類事物的一般規(guī)律,不包含普遍性的特殊性也是不存在的。性的特殊性也是不存在的。(2)矛盾的普遍性和特殊性在不同的場矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合可以相互轉化合可以相互轉化這里的這里的“不同場合不同場合”實際上是強調轉實際上是強調轉化是有條件的,可以從空間和時間兩化是有條件的,可以從空間和時間兩個方面分析。

16、個方面分析。第一,從空間上看,在一定范圍是普第一,從空間上看,在一定范圍是普遍性的東西,在另一范圍內則變?yōu)樘乇樾缘臇|西,在另一范圍內則變?yōu)樘厥庑缘臇|西,反之亦然。殊性的東西,反之亦然。第二,從時間上看,一定階段是普遍第二,從時間上看,一定階段是普遍性的東西,另一階段則會變?yōu)樘厥庑孕缘臇|西,另一階段則會變?yōu)樘厥庑缘臇|西,反之亦然。如階級斗爭,對的東西,反之亦然。如階級斗爭,對于整個人類社會發(fā)展的歷史來說,是于整個人類社會發(fā)展的歷史來說,是矛盾的特殊性,而對于階級社會來說,矛盾的特殊性,而對于階級社會來說,則是矛盾的普遍性。由此可見,矛盾則是矛盾的普遍性。由此可見,矛盾普遍性和特殊性的區(qū)分是相對的

17、,它普遍性和特殊性的區(qū)分是相對的,它們之間沒有不可逾越的鴻溝。們之間沒有不可逾越的鴻溝。典題例析典題例析(2011高考江蘇卷高考江蘇卷)當今,各地城市建當今,各地城市建設除了追求設除了追求“人文、生態(tài)、宜居人文、生態(tài)、宜居”的的目標,還注重展現(xiàn)個性魅力、地方特目標,還注重展現(xiàn)個性魅力、地方特色和時代氣息。這種城建思路體現(xiàn)的色和時代氣息。這種城建思路體現(xiàn)的哲理是哲理是()A思維與存在的關系思維與存在的關系B矛盾普遍性和特殊性的關系矛盾普遍性和特殊性的關系C主要矛盾和次要矛盾的關系主要矛盾和次要矛盾的關系D矛盾主要方面和次要方面的關系矛盾主要方面和次要方面的關系【解析解析】審查題意,各地城市建設追

18、審查題意,各地城市建設追求的目標體現(xiàn)了矛盾的普遍性,個性魅求的目標體現(xiàn)了矛盾的普遍性,個性魅力、地方特色體現(xiàn)了矛盾的特殊性,力、地方特色體現(xiàn)了矛盾的特殊性,B項符合題意。項符合題意。A項強調思維和存在的關項強調思維和存在的關系,系,C項強調主次矛盾的關系,項強調主次矛盾的關系,D項強調項強調矛盾的主次方面的關系,都與題意不符。矛盾的主次方面的關系,都與題意不符。本題可采用直選法或排除法解答。本題可采用直選法或排除法解答?!敬鸢复鸢浮緽【點撥點撥】矛盾的普遍性與特殊性這矛盾的普遍性與特殊性這一考點,是每年高考的必考內容,命一考點,是每年高考的必考內容,命題取材廣泛,古詩文、名言、寓言、題取材廣泛

19、,古詩文、名言、寓言、社會熱點等都可能成為命題的素材。社會熱點等都可能成為命題的素材??忌趶土晻r,需要特別關注這一考考生在復習時,需要特別關注這一考點。點。本節(jié)知識歸納本節(jié)知識歸納聚焦生活鏈接高考聚焦生活鏈接高考新新個人所得稅法個人所得稅法正式實施正式實施【背景材料背景材料】(鏈接生活實例!鏈接生活實例!)2011年年9月月1日起,修改后的日起,修改后的中華人中華人民共和國個人所得稅法民共和國個人所得稅法正式實施。正式實施。新個稅法實施后,月收入低于新個稅法實施后,月收入低于3500元元(扣除扣除“三險一金三險一金”后后)的工薪族不再的工薪族不再繳納個稅。繳納個稅。工薪所得納稅人占全部工薪收

20、入人群工薪所得納稅人占全部工薪收入人群的比重,將由目前的的比重,將由目前的28%下降到下降到8%以以下,從而使個稅納稅人數(shù)由現(xiàn)在的約下,從而使個稅納稅人數(shù)由現(xiàn)在的約8400萬銳減至約萬銳減至約2400萬。在世界各國,萬。在世界各國,個稅的征收不盡相同。個稅的征收不盡相同。美國的稅收主要以家庭全年收入計算美國的稅收主要以家庭全年收入計算稅率;印度個人所得稅的征收范圍是稅率;印度個人所得稅的征收范圍是一個納稅年度內的所有收入,每年的一個納稅年度內的所有收入,每年的起征點都不同;日本個稅的起征點根起征點都不同;日本個稅的起征點根據(jù)家庭成員的人數(shù)多少而不同。據(jù)家庭成員的人數(shù)多少而不同。許多日本人盡管年

21、收入相同,但如果撫許多日本人盡管年收入相同,但如果撫養(yǎng)的子女人數(shù)不一,需要贍養(yǎng)的老人數(shù)養(yǎng)的子女人數(shù)不一,需要贍養(yǎng)的老人數(shù)量不同,需繳納的所得稅稅款也就有很量不同,需繳納的所得稅稅款也就有很大不同;法國的個人所得稅稅率是高額大不同;法國的個人所得稅稅率是高額累進制,即收入高的人多交稅,收入少累進制,即收入高的人多交稅,收入少的人少繳稅。盡管各國的個稅制度不同,的人少繳稅。盡管各國的個稅制度不同,但都日益趨向人性化。但都日益趨向人性化?!久}視角命題視角】(打開思維之窗!打開思維之窗!) 命題角度命題角度1:“在世界各國,個稅的征在世界各國,個稅的征收不盡相同收不盡相同”體現(xiàn)了哪些哲學道理?體現(xiàn)了

22、哪些哲學道理?(1)物質決定意識,要求我們一切從實際物質決定意識,要求我們一切從實際出發(fā),使主觀符合客觀。世界各國的國出發(fā),使主觀符合客觀。世界各國的國情不一樣,個稅的征收也就不盡相同。情不一樣,個稅的征收也就不盡相同。(2)矛盾具有特殊性,要求我們具體問矛盾具有特殊性,要求我們具體問題具體分析。世界各國如何征收個稅題具體分析。世界各國如何征收個稅是由各國的具體情況決定的。是由各國的具體情況決定的。 命題角度命題角度2:我國個人所得稅調整中:我國個人所得稅調整中蘊含了哪些辯證唯物主義道理?蘊含了哪些辯證唯物主義道理?(1)物質決定意識,要堅持一切從實際物質決定意識,要堅持一切從實際出發(fā),使主觀

23、與客觀相符合。本次個出發(fā),使主觀與客觀相符合。本次個人所得稅的調整是國務院針對我國社人所得稅的調整是國務院針對我國社會經(jīng)濟面臨的新情況而作出的正確決會經(jīng)濟面臨的新情況而作出的正確決策。策。(2)事物是變化發(fā)展的,要用發(fā)展的觀事物是變化發(fā)展的,要用發(fā)展的觀點看問題。我國的經(jīng)濟形勢在變化,點看問題。我國的經(jīng)濟形勢在變化,個人所得稅也應隨之調整。個人所得稅也應隨之調整。(3)矛盾具有特殊性,同一事物的矛盾矛盾具有特殊性,同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有特點,要具體問在不同發(fā)展階段各有特點,要具體問題具體分析。個人所得稅是針對我國題具體分析。個人所得稅是針對我國經(jīng)濟發(fā)展階段中出現(xiàn)的不同問題而做經(jīng)濟發(fā)展

24、階段中出現(xiàn)的不同問題而做出的決策。出的決策?!緞?chuàng)新體驗創(chuàng)新體驗】(提升做題能力!提升做題能力!)1國家將個人所得稅起征點由國家將個人所得稅起征點由2000元上調至元上調至3500元,其他條件不變,下元,其他條件不變,下列說法中正確的是列說法中正確的是()A月收入月收入3500元以下的所有居民應元以下的所有居民應繳個人所得稅減少繳個人所得稅減少B月收入超過月收入超過3500元的所有居民沒元的所有居民沒有得到實惠有得到實惠C居民整體可支配收入增加居民整體可支配收入增加D初次分配更加合理初次分配更加合理解析:選解析:選C。個人所得稅起征點調至。個人所得稅起征點調至3500元,月收入元,月收入3500

25、元以下的居民不元以下的居民不需要繳納個人所得稅,需要繳納個人所得稅,A項錯誤;個項錯誤;個人所得稅實行超額累進稅率,月收入人所得稅實行超額累進稅率,月收入3500元以上者納稅數(shù)額相對減少,元以上者納稅數(shù)額相對減少,B項不正確;項不正確;個人所得稅是調節(jié)稅,不屬于初次分個人所得稅是調節(jié)稅,不屬于初次分配范疇,配范疇,D項排除;個人所得稅起征項排除;個人所得稅起征點提高后,居民平均稅負減輕,整體點提高后,居民平均稅負減輕,整體可支配收入增加,可支配收入增加,C項入選。本題是項入選。本題是知識運用題,解題的核心是明確個人知識運用題,解題的核心是明確個人所得稅的作用等相關知識。所得稅的作用等相關知識。

26、2運用矛盾的觀點,分析運用矛盾的觀點,分析“盡管世界盡管世界各國的個稅制度不同,但都日益趨向各國的個稅制度不同,但都日益趨向人性化人性化”包含的哲學道理。包含的哲學道理。解析:本題主要考查矛盾觀點的有關知解析:本題主要考查矛盾觀點的有關知識,矛盾的觀點主要包括:對立統(tǒng)一的識,矛盾的觀點主要包括:對立統(tǒng)一的觀點、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、觀點、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性與特殊性的關系、主次矛矛盾的普遍性與特殊性的關系、主次矛盾和矛盾的主次方面等知識,回答時,盾和矛盾的主次方面等知識,回答時,可以從矛盾的特殊性、矛盾的普遍性與可以從矛盾的特殊性、矛盾的普遍性與特殊性的關系等角度思考

27、。特殊性的關系等角度思考。答案:答案:(1)矛盾具有特殊性,要求我們矛盾具有特殊性,要求我們想問題、辦事情必須堅持具體問題具想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析。世界各國國情不同,其個稅體分析。世界各國國情不同,其個稅制度也就有差別。制度也就有差別。(2)矛盾的普遍性和特殊性是不可分割矛盾的普遍性和特殊性是不可分割的。矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結,的。矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結,并在不同的場合相互轉化。世界各國并在不同的場合相互轉化。世界各國的個稅制度具有矛盾的特殊性,但也的個稅制度具有矛盾的特殊性,但也具有個稅制度的普遍性,世界各國的具有個稅制度的普遍性,世界各國的個稅制度日益趨向人性化體現(xiàn)了矛盾個稅制度日益趨向人性化體現(xiàn)了矛盾的普遍性。的普遍性。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!