八年級(jí)思品上冊(cè) 第一單元 第一課 第一節(jié) 父母的愛(ài)我們收到了嗎?課件 人民版

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1、成長(zhǎng)根據(jù)地成長(zhǎng)根據(jù)地第一課第一課 我的父親母親我的父親母親 第一節(jié)第一節(jié) 父母的愛(ài),我們收到了嗎?父母的愛(ài),我們收到了嗎? 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)和能力目標(biāo)知識(shí)和能力目標(biāo):通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生明白,父母為子女的成長(zhǎng)付出了很多,理應(yīng)受到子女的孝敬。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;不孝敬父母要受到道德的譴責(zé),要承擔(dān)法律的責(zé)任;孝敬父母表現(xiàn)在日常生活的方方面面。 過(guò)程和方法目標(biāo)過(guò)程和方法目標(biāo):正確區(qū)分孝敬父母在不同場(chǎng)合具體要求的能力,孝敬父母的具體行為實(shí)踐能力以及創(chuàng)造性的動(dòng)手操作能力等。 情感和價(jià)值目標(biāo)情感和價(jià)值目標(biāo):通過(guò)教學(xué),使學(xué)生進(jìn)一步熱愛(ài)自己的父母,厭惡不孝行為;并樹(shù)立家庭中正確的是非觀(guān)念,增強(qiáng)

2、履行家庭義務(wù)的責(zé)任觀(guān)念。親情調(diào)查親情調(diào)查1、你知道父母親的生日嗎?2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎? 母親節(jié):每年每年5月的第二個(gè)星期日月的第二個(gè)星期日 父親節(jié):每年每年6月的第三個(gè)星期日月的第三個(gè)星期日父母的愛(ài),你父母的愛(ài),你收到了嗎?收到了嗎?一、真愛(ài)閱讀一、真愛(ài)閱讀你明白小女孩的母親最后一你明白小女孩的母親最后一眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎?眼所蘊(yùn)涵的全部意義嗎? 對(duì)女兒的疼愛(ài)、不舍、鼓勵(lì)和對(duì)女兒的疼愛(ài)、不舍、鼓勵(lì)和牽掛。牽掛。 我們聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)或讀過(guò)許多父母愛(ài)孩子的故事,有哪些表現(xiàn)親情之愛(ài)的場(chǎng)面令你至今難忘?那是一個(gè)秋天那是一個(gè)秋天風(fēng)兒那么纏綿風(fēng)兒那么纏綿讓我想起他們讓我想起他們那雙無(wú)助的眼那

3、雙無(wú)助的眼就在那美麗風(fēng)景就在那美麗風(fēng)景相伴的地方相伴的地方我聽(tīng)到一聲巨響我聽(tīng)到一聲巨響震徹山谷震徹山谷就是那個(gè)秋天就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉再看不到爸爸的臉?biāo)盟碾p肩他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)托起我重生的起點(diǎn)黑暗中淚水黑暗中淚水 沾滿(mǎn)了雙眼沾滿(mǎn)了雙眼不要離開(kāi)不要離開(kāi) 不要傷害不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)留下我在這陌生的人世間留下我在這陌生的人世間不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)我想要緊緊抓住他的手我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會(huì)有媽媽告訴我希望還會(huì)有看到太陽(yáng)出來(lái)看到太陽(yáng)出來(lái) 媽媽笑媽媽笑了天亮了天亮了 1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景

4、區(qū),正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對(duì)年輕的夫婦,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子得救了,這一對(duì)父母卻失去了生命。 這個(gè)生命的故事,深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩.韓紅韓紅天亮了天亮了背后的真實(shí)故事背后的真實(shí)故事.FLV 在生和死的瞬間,父母想到在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,的并不是自己, 他們用雙手把他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父生的希望留給了兒子,這就是父母之愛(ài)。母之愛(ài)。 當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她死了,是被垮塌下來(lái)的房子負(fù)壓而死的。她雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地艱難地支撐著身體

5、,象古人行跪拜禮,只是身體卻被壓得變形。伸手進(jìn)去,她早已沒(méi)有了呼吸,沖著廢墟喊了幾聲,撬棍在磚上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。搜救的人群失望地走向下一個(gè)建筑物,忽然救援隊(duì)長(zhǎng)急著往回跑,邊喊著“快過(guò)來(lái)”。費(fèi)力地將手伸進(jìn)那女人身下摸索幾下“有人,有個(gè)孩子,還活著” 他高聲的喊。 搜救的人們把擋著她的廢墟小心清理,是的!在她的身下躺著個(gè)孩子,包裹在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出時(shí),孩子還在安睡著,那熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到無(wú)比溫暖。 隨行的醫(yī)生解開(kāi)被子準(zhǔn)備檢查,卻意外地發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里,下意識(shí)地醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信

6、“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!” 父母對(duì)子女的愛(ài)父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難時(shí)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻???。 然而更多的是彌然而更多的是彌散在日常生活中。轟散在日常生活中。轟轟烈烈是愛(ài),平平淡轟烈烈是愛(ài),平平淡淡也是愛(ài)。淡也是愛(ài)。 父母對(duì)子女的愛(ài)集中表父母對(duì)子女的愛(ài)集中表現(xiàn)在危難時(shí)刻,然而更多現(xiàn)在危難時(shí)刻,然而更多的是彌散在日常生活中。的是彌散在日常生活中。轟轟烈烈是愛(ài),平平淡淡轟轟烈烈是愛(ài),平平淡淡也是愛(ài)。也是愛(ài)。拐彎處的回頭拐彎處的回頭閱讀并思考你對(duì)此有何感悟?閱讀并思考你對(duì)此有何感悟?其實(shí)很多時(shí)候,一句其實(shí)很多時(shí)候,一句話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作話(huà)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛(ài)

7、傳遞到我都會(huì)將父母的愛(ài)傳遞到我們的心靈深處,在我們的們的心靈深處,在我們的心理激起陣陣漣漪。心理激起陣陣漣漪。 請(qǐng)大家閉上眼睛想一想,請(qǐng)大家閉上眼睛想一想,生活中哪些細(xì)微之處流淌出父生活中哪些細(xì)微之處流淌出父母對(duì)你的綿綿愛(ài)意?母對(duì)你的綿綿愛(ài)意?你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿 你雨中的花折傘有人給你打你雨中的花折傘有人給你打 你愛(ài)吃的你愛(ài)吃的(那那)三鮮餡有人三鮮餡有人(他他)給你包給你包 你委屈的淚花有人給你擦你委屈的淚花有人給你擦 啊啊,這個(gè)人就是娘這個(gè)人就是娘 啊啊,這個(gè)人就是媽這個(gè)人就是媽 這個(gè)人給了我生命這個(gè)人給了我生命 給我一個(gè)家給我一個(gè)家 啊啊,不管你走多遠(yuǎn)不管你

8、走多遠(yuǎn) 無(wú)論你在干啥無(wú)論你在干啥 到什么時(shí)候也離不開(kāi)到什么時(shí)候也離不開(kāi) 咱的媽咱的媽 你身在你身在(那那)他鄉(xiāng)住有人在他鄉(xiāng)住有人在牽掛牽掛 你回到你回到(那那)家里邊有人沏家里邊有人沏熱茶熱茶 你躺在你躺在(那那)病床上有人病床上有人(他他)掉眼淚掉眼淚 你露出你露出(那那)笑容時(shí)有人樂(lè)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花開(kāi)花 啊啊,不管你多富有不管你多富有 無(wú)論你官多大無(wú)論你官多大 到什么時(shí)候也不能忘到什么時(shí)候也不能忘 咱的媽咱的媽其實(shí),在我們的家庭生活中,其實(shí),在我們的家庭生活中,愛(ài)我們的不只是父母,還有周?chē)軔?ài)我們的不只是父母,還有周?chē)芏嗟挠H人。多的親人。 哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了親人對(duì)你的哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了親人對(duì)你的

9、深深的愛(ài)?說(shuō)出來(lái)讓我們一起重深深的愛(ài)?說(shuō)出來(lái)讓我們一起重溫并分享這份愛(ài)吧!溫并分享這份愛(ài)吧!為有您為有您存感激存感激作業(yè):利用這個(gè)周末記錄日常生活中父作業(yè):利用這個(gè)周末記錄日常生活中父母對(duì)你的點(diǎn)滴之愛(ài)!母對(duì)你的點(diǎn)滴之愛(ài)!讓我們記住父母和親人對(duì)我們的愛(ài)讓我們記住父母和親人對(duì)我們的愛(ài)記住他們的節(jié)日:記住他們的節(jié)日:每年五月的第二個(gè)星期日每年五月的第二個(gè)星期日-母親節(jié)母親節(jié)每年六月的第三個(gè)星期日每年六月的第三個(gè)星期日-父親節(jié)父親節(jié)小試牛刀小試牛刀1 1動(dòng)畫(huà)片動(dòng)畫(huà)片寶蓮燈寶蓮燈的插曲的插曲天地在我心天地在我心用這用這樣幾句歌詞來(lái)表達(dá)主人公沉香對(duì)母親的感情:樣幾句歌詞來(lái)表達(dá)主人公沉香對(duì)母親的感情:“天天

10、上的星星多么美麗,可是沒(méi)有你,上的星星多么美麗,可是沒(méi)有你,一切都沒(méi)生氣。一切都沒(méi)生氣?!痹诔料愕男睦铮ㄔ诔料愕男睦铮?)A A世界上只有親情才是最真摯而美好的感情世界上只有親情才是最真摯而美好的感情 B B在家庭生活中,只有母親才愛(ài)孩子在家庭生活中,只有母親才愛(ài)孩子C C母愛(ài)、親情是人世間最真摯、美好的感情母愛(ài)、親情是人世間最真摯、美好的感情D D只要親情,只要母愛(ài),其他人的關(guān)愛(ài)無(wú)關(guān)重要只要親情,只要母愛(ài),其他人的關(guān)愛(ài)無(wú)關(guān)重要2、“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸遲歸”。這說(shuō)明了。這說(shuō)明了 ( )A父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私最真摯的愛(ài)父母對(duì)

11、子女的愛(ài)是最無(wú)私最真摯的愛(ài) B家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃和港灣家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃和港灣C孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 D要理解父母的的拳拳之心,努力學(xué)習(xí)要理解父母的的拳拳之心,努力學(xué)習(xí)小試牛刀小試牛刀A母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情母親,人間第一親;母愛(ài),人間第一情B海內(nèi)存知己。天涯若比鄰海內(nèi)存知己。天涯若比鄰C春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干D人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青3下列與下列與“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的表達(dá)相同情感的表達(dá)相同情感的詩(shī)句是(的詩(shī)句是( )拓展延伸:拓展延伸:在

12、電視劇在電視劇我的丑娘我的丑娘中有如下的幾個(gè)鏡頭:中有如下的幾個(gè)鏡頭:鏡頭一:丑娘出現(xiàn)在進(jìn)城打工的兒子的婚禮上,鏡頭一:丑娘出現(xiàn)在進(jìn)城打工的兒子的婚禮上,當(dāng)新娘問(wèn)新郎老太太是誰(shuí)時(shí),新郎說(shuō):當(dāng)新娘問(wèn)新郎老太太是誰(shuí)時(shí),新郎說(shuō):“問(wèn)路問(wèn)路的。的?!辩R頭二:兒子有了自己的孩子,正為找不到帶孩鏡頭二:兒子有了自己的孩子,正為找不到帶孩子的人而發(fā)愁時(shí),丑娘以保姆的身份才到了兒子子的人而發(fā)愁時(shí),丑娘以保姆的身份才到了兒子的家。的家。鏡頭三:當(dāng)身心疲憊的丑娘病倒住院時(shí),良心發(fā)鏡頭三:當(dāng)身心疲憊的丑娘病倒住院時(shí),良心發(fā)現(xiàn)的兒子終于說(shuō)出了真相。現(xiàn)的兒子終于說(shuō)出了真相。 針對(duì)兒子的做法,在針對(duì)兒子的做法,在“當(dāng)代中學(xué)生論壇上引發(fā)當(dāng)代中學(xué)生論壇上引發(fā)了孩子們的討論,請(qǐng)把你的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)了孩子們的討論,請(qǐng)把你的觀(guān)點(diǎn)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。上。拓展延伸:拓展延伸:(1)甲的觀(guān)點(diǎn):即使我的娘再丑,我也會(huì)盡我的所甲的觀(guān)點(diǎn):即使我的娘再丑,我也會(huì)盡我的所能孝敬她,因?yàn)樗x予了我生命。能孝敬她,因?yàn)樗x予了我生命。 你的觀(guān)點(diǎn):你的觀(guān)點(diǎn):(2) 乙的觀(guān)點(diǎn):良心發(fā)現(xiàn)的兒子開(kāi)始孝敬媽媽?zhuān)饕业挠^(guān)點(diǎn):良心發(fā)現(xiàn)的兒子開(kāi)始孝敬媽媽?zhuān)鳛橹袑W(xué)生的我們應(yīng)怎樣孝敬父母呢,為中學(xué)生的我們應(yīng)怎樣孝敬父母呢,你的觀(guān)點(diǎn):你的觀(guān)點(diǎn):

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