高中數(shù)學北師大版必修四課件:第二章 167;2 第1課時 向量的加法

上傳人:仙*** 文檔編號:48426277 上傳時間:2022-01-05 格式:PPT 頁數(shù):26 大?。?.41MB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高中數(shù)學北師大版必修四課件:第二章 167;2 第1課時 向量的加法_第1頁
第1頁 / 共26頁
高中數(shù)學北師大版必修四課件:第二章 167;2 第1課時 向量的加法_第2頁
第2頁 / 共26頁
高中數(shù)學北師大版必修四課件:第二章 167;2 第1課時 向量的加法_第3頁
第3頁 / 共26頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中數(shù)學北師大版必修四課件:第二章 167;2 第1課時 向量的加法》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中數(shù)學北師大版必修四課件:第二章 167;2 第1課時 向量的加法(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精 品 數(shù) 學 課 件2019 屆 北 師 大 版 第1課時向量的加法 1 1向量加法的法則向量加法的法則 2向量求和的多邊形法則向量求和的多邊形法則 向量求和的三角形法則,可推廣至多個向量求和的多邊形向量求和的三角形法則,可推廣至多個向量求和的多邊形法則,法則,n個向量經(jīng)過平移,順次使前一個向量的個向量經(jīng)過平移,順次使前一個向量的 與后一個與后一個向量的向量的 重合,組成一向量折線,這重合,組成一向量折線,這n個向量的和等于折線個向量的和等于折線 到到 的向量,即的向量,即 3.向量加法的運算律向量加法的運算律(1)交換律:交換律:ab ;(2)結合律:(結合律:(ab)c baa(bc)終

2、點終點終點終點起點起點起點起點1 1三角形法則與平行四邊形法則對兩向量的起點有什么要三角形法則與平行四邊形法則對兩向量的起點有什么要求?求?2 2當首尾順次相接的向量構成封閉的向量鏈時,各向量當首尾順次相接的向量構成封閉的向量鏈時,各向量的和等于什么向量?的和等于什么向量? 提示:三角形法則強調(diào)“首尾相接”,平行四邊形法則強調(diào)“起點相同”提示:零向量 1.(1)如圖已知 ABCD,O是兩條對角線的交點,E是CD的一個三等分點,求作: (2)如圖,已知向量a,b,c,求作abc.1 1用三角形法則作兩向量的和時,要注意兩向量用三角形法則作兩向量的和時,要注意兩向量“首首尾相接尾相接”;用平行四邊

3、形法則作兩向量的和時,要注意保持;用平行四邊形法則作兩向量的和時,要注意保持兩向量有公共起點兩向量有公共起點2 2求作共線向量或多個向量的和向量時,應首選三角求作共線向量或多個向量的和向量時,應首選三角形法則,注意和向量的方向是從起始向量的起點指向末尾向形法則,注意和向量的方向是從起始向量的起點指向末尾向量的終點量的終點1如圖,已知向量如圖,已知向量a,b,c,d,求作,求作abcd.化簡含有向量的關系式一般有兩種方法:利用幾何方法通化簡含有向量的關系式一般有兩種方法:利用幾何方法通過作圖實現(xiàn)化簡;利用代數(shù)方法通過向量加法的交換律,使各過作圖實現(xiàn)化簡;利用代數(shù)方法通過向量加法的交換律,使各向量

4、向量“首尾相連首尾相連”,通過向量加法的結合律調(diào)整向量相加的順,通過向量加法的結合律調(diào)整向量相加的順序,有時也需將一個向量拆分成兩個或多個向量序,有時也需將一個向量拆分成兩個或多個向量 3. 一條小船要渡過一條兩岸平行的小河,河的寬度一條小船要渡過一條兩岸平行的小河,河的寬度d100 m,船的航行速度為,船的航行速度為v14 m/s,水流的速度為,水流的速度為v22 m/s,試,試問當船頭與水流方向的夾角問當船頭與水流方向的夾角為多大時,小船行駛到對岸所用的為多大時,小船行駛到對岸所用的時間最少?此時小船的實際航行速度與水流方向的夾角的正切時間最少?此時小船的實際航行速度與水流方向的夾角的正切

5、值是多大?值是多大?用向量解決實際應用問題,關鍵是把實際問題轉化為向量用向量解決實際應用問題,關鍵是把實際問題轉化為向量模型,本題中小船過河所用的時間取決于合速度沿垂直于河岸模型,本題中小船過河所用的時間取決于合速度沿垂直于河岸的分速度,也就是船的航行速度沿垂直于沙岸的分速度,其解的分速度,也就是船的航行速度沿垂直于沙岸的分速度,其解答思路可歸結為:答思路可歸結為:3如圖所示,兩條細繩拉一個物體,兩條細繩分別用力如圖所示,兩條細繩拉一個物體,兩條細繩分別用力F1,F(xiàn)2,且,且|F1|3 N和和|F2|4 N,夾角為,夾角為90 .(1)作出這兩條細繩的合力;作出這兩條細繩的合力;(2)求合力的大小求合力的大小已知向量已知向量a,b的長度分別為的長度分別為8,2,試求,試求|ab|的取值范的取值范圍圍巧思向量a,b可能共線,也可能不共線,于是可考慮利用向量加法的三角形法則,數(shù)形結合求解妙解(1)若a,b共線,即ab,當a與b同向時,則|ab|a|b|8210;當a與b反向時,則|ab|a|b|826.(如圖所示)(2)若a,b不共線,則向量a,b,ab對應的有向線段圍成一個三角形,如圖:由三角形的性質(zhì)知, |a|b|ab|a|b|,即82|a|b|82, 6|a|b|10.故|ab|的取值范圍為6,104設a表示向東走4 km,b表示向南走3 km,則|ab|_ km.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!