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幼兒園小班科學(xué)：空氣
活動目標(biāo)：
1. 感知空氣的存在，掌握空氣的特征及作用。
2. 初步了解空氣污染的情況及其危害性。
3. 萌發(fā)關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識?；顒訙?zhǔn)備：
1. 操作材料：金魚缸 1 個，盛有水的盆 2 個，水杯 10 個，蠟燭 5 支，氣球 5 個，塑料袋、紙團(tuán)若干，
2. 有關(guān)空氣污染的治理及酸雨危害的錄像。
3. 字卡、圖片、磁鐵若干，黑板 2 塊，
活動過程：
1. 幼兒操作探索空氣的存在及其特征和作用。
⑴ 向幼兒介紹操作材料及實驗方法，并提出操作實驗的要求（注意事項）
3、。
⑵幼兒動手實驗操作，通過實驗操作感知空氣的存在：（ a ：空
瓶冒泡 b ： 蠟燭燃燒 c ：紙團(tuán)不濕 d ：吹氣球）。
2. 討論并小結(jié)空氣的特征及用途。
3. 了解空氣遭受污染的情況用其危害性。⑴觀看錄像，了解空氣受污染后的危害性。⑵擴散思維：說一說還有哪些行為也可以使空氣遭受污染？
4. 萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識。⑴討論：我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)好我們賴以生存的空氣？⑵通過游戲：“看誰做得對”，加深了解空氣污染的危害性及增
強保護(hù)環(huán)境的意識。
5. 游戲：“抓空氣”，讓幼兒嘗試把空氣裝到塑料袋里。活動延伸：戶外玩太陽傘。
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