川教版歷史八上《紅軍長(zhǎng)征》教案

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1、2019最新川教版歷史八上《紅軍長(zhǎng)征》教案 軍 長(zhǎng) 征 教學(xué)內(nèi)容： 川教版八年級(jí)上冊(cè)歷史第 12 課 背景分析： 本課主要講述黨中央和中央紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移 , 即舉世聞名的二萬五千里長(zhǎng) 征。教材圍繞從長(zhǎng)征的開始直到長(zhǎng)征的勝利這一主題展開。本課內(nèi)容具有承上 啟下的地位和作用 , 前承“星星之火” , 后啟“抗日救亡”。本課內(nèi)容對(duì)于學(xué)生 來說 , 并不陌生 , 在小學(xué)時(shí) , 學(xué)過好多有關(guān)紅軍長(zhǎng)征的故事 , 如：《金色的魚鉤》 和《倔強(qiáng)的小紅軍》等。所以 , 這段歷史學(xué)生還是比較熟悉的 , 但是卻不是系統(tǒng) 的、完整的 , 特別是對(duì)于長(zhǎng)征精神及革命歷程的艱難曲折的認(rèn)識(shí)更容易忽略 , 且

2、 在廣度和深度上達(dá)不到。所以 , 在教學(xué)中除了要讓學(xué)生對(duì)長(zhǎng)征有一個(gè)全面系統(tǒng)的 認(rèn)識(shí)外 , 更重要的是通過談長(zhǎng)征的艱難險(xiǎn)阻 , 讓學(xué)生體會(huì)長(zhǎng)征精神和革命歷程的 艱難曲折。通過加強(qiáng)師生互動(dòng) , 設(shè)置歷史情境 , 采用深入淺出 , 形象生動(dòng)的方法進(jìn) 行因勢(shì)利導(dǎo) , 使學(xué)生逐漸體會(huì)歷史探究的過程與方法。 教學(xué)目標(biāo)： [識(shí)記與理解 ] 記住紅一方面軍長(zhǎng)征開始和三路主力紅軍勝利會(huì)師的時(shí)間 ,掌握遵義會(huì)議 召開的時(shí)間和主要內(nèi)容 ,理解紅軍被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因 ,概述紅軍長(zhǎng)征的艱苦歷程。 [能力與方法 ] 通過分析遵義會(huì)議前后紅軍所面臨的不同革命形勢(shì) ,把握遵義會(huì)議的歷史 意義 ,從而培養(yǎng)學(xué)生

3、的分析能力。 [情感態(tài)度與價(jià)值觀 ] 了解共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)發(fā)展的艱難歷程 ,激發(fā)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱 愛人民軍隊(duì)的感情。體會(huì)紅軍的革命英雄主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神 , 認(rèn)識(shí)“長(zhǎng)征精 神”的深刻內(nèi)涵。體會(huì)毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在革命的危急關(guān)頭力挽狂 瀾的偉大魄力，感受偉大人格的力量。欣賞毛澤東詩(shī)詞《七律?長(zhǎng)征》、《憶秦娥?婁山 關(guān)》、《清平樂?六盤山》等 ，體會(huì)一代偉人文韜武略的風(fēng)采。 教學(xué)重點(diǎn) ：遵義會(huì)議 , 中央紅軍長(zhǎng)征的路線。 教學(xué)難點(diǎn)： 遵義會(huì)議是共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 朗誦毛澤東詩(shī)歌《七律?長(zhǎng)征》。（配上音樂 ，營(yíng)造

4、氣氛） 長(zhǎng)征是我們共產(chǎn)黨歷史上最壯烈、最驚心動(dòng)魄、最富有神奇色彩的一頁(yè)。長(zhǎng)征是人類 戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。有一位美國(guó)記者說：長(zhǎng)征是獨(dú)一無二的 ,長(zhǎng)征是無與倫比的 ,長(zhǎng)征是工農(nóng)紅 軍所創(chuàng)造的一部氣吞山河的英雄史詩(shī)！那么當(dāng)年紅軍是在什么情況下出發(fā)進(jìn)行遠(yuǎn)征的？長(zhǎng) 征中紅軍經(jīng)歷了哪些艱難險(xiǎn)阻？長(zhǎng)征勝利的意義何在？這就是我們今天所要了解的主要問 題?，F(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)第 12 課紅軍長(zhǎng)征 ,請(qǐng)同學(xué)們把書翻到 70頁(yè) ,完成學(xué)案的預(yù)習(xí)問題部分。 （板書課題：第十二課 紅軍長(zhǎng)征） 二、新課學(xué)習(xí) （一）長(zhǎng)征的開始： 1 、原因 井岡山革命根據(jù)地建立以后 ,紅軍隊(duì)伍不斷迅速壯大 ,這使國(guó)民黨驚恐不安

5、,于是蔣介 石調(diào)集軍隊(duì) ,向我中央革命根據(jù)地先后發(fā)動(dòng)了五次 "圍剿 "。在五次 "圍剿 "中,前四次能粉碎敵 人 " 圍剿 " 的原因是什么？第五次反 " 圍剿 " 的結(jié)果怎樣？請(qǐng)同學(xué)們帶著問題自由讀第一部分 內(nèi)容 "長(zhǎng)征的開始 " 。 ①紅軍前四次能粉碎敵人 " 圍剿 " 的原因是什么？ （紅軍采取了正確的作戰(zhàn)方針——根據(jù)地軍民按照毛澤東制定的軍事方針 ,采取 靈活多變的游擊戰(zhàn)術(shù)） ②第五次反 " 圍剿 " 的結(jié)果怎樣？ （失敗了） 過渡：我們從前四次反 " 圍剿 "和第五次反 " 圍剿 " 的不同結(jié)果 ,來分析一下紅軍長(zhǎng)征的 原因是什么？ （學(xué)生看書回答） 教師總結(jié)

6、： 紅軍長(zhǎng)征的原因就是由于 "左"傾錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo) ,使第五次反 "圍剿 "失敗 ,紅軍 被迫長(zhǎng)征。長(zhǎng)征是一次危險(xiǎn)的撤退 ,撤退的目的就是為了保存力量。 2、長(zhǎng)征開始 （課件顯示中央紅軍長(zhǎng)征路線示意圖。紅色線條表示紅一方面軍長(zhǎng)征路線。） 1934 年 10 月 ,一個(gè)秋天的晚上 ,在月亮升起來的時(shí)候 ,一個(gè)從頭到尾綿延 16華里長(zhǎng)的 隊(duì)伍，從江西瑞金出發(fā)，開始長(zhǎng)征。①紅軍開始長(zhǎng)征，敵人會(huì)不會(huì)讓紅軍順利地走呢？②敵人 是怎么做的呢 ,紅軍戰(zhàn)士又是怎么做的呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著問題閱讀書上內(nèi)容（ P70 第二自然 段） （學(xué)生看書回答） 過渡：就在這前有堵截、后有追兵的危急關(guān)頭 ,紅軍在毛澤東的

7、提議下 ,向敵人力量 最薄弱的貴州前進(jìn)。之后 ,強(qiáng)渡烏江 ,攻占貴州北部重鎮(zhèn) --遵義。紅軍這時(shí)得到了暫時(shí)的休整 , 在這里召開了政治局?jǐn)U大會(huì)議。（板書：召開遵義會(huì)議） （出示課件：點(diǎn)擊 "遵義 " 圖標(biāo)。現(xiàn)在我們看到的是 "遵義會(huì)議會(huì)址 " 。） 3、轉(zhuǎn)折——遵義會(huì)議 下面請(qǐng)同學(xué)們帶著問題自學(xué) "遵義會(huì)議 "一段 ,并完成學(xué)案的相應(yīng)內(nèi)容。 過渡：我們知道 ,紅軍長(zhǎng)征開始時(shí) ,由于 "左" 傾錯(cuò)誤統(tǒng)治 ,紅軍傷亡慘重 ,人數(shù)由 8萬多 銳減到 3 萬余人。遵義會(huì)議的召開使紅軍和黨中央在極其危急的情況下保存了下來 ,從而挽 救了共產(chǎn)黨 ,挽救了紅軍 ,挽救了革命。因此 ,遵義會(huì)議

8、在我黨歷史上是一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折 點(diǎn),也是革命成敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所以說遵義會(huì)議有著重要的歷史意義。 （二）長(zhǎng)征的過程： 1 、四渡赤水 遵義會(huì)議以后 ,紅軍在毛澤東等人的領(lǐng)導(dǎo)下 ,在毛澤東軍事思想的指導(dǎo)下 ,靈活機(jī)動(dòng) ,忽 東忽西 ,在赤水河這里四渡赤水。 （出示課件：四渡赤水） 解說：紅軍第一次渡過赤水河 ,很快又打回來 ,之后又殺回去 ,最后又沖回來 ,反反復(fù)復(fù) , 四渡赤水 ,搞得敵人暈頭轉(zhuǎn)向。四渡赤水出奇兵 ,毛主席用兵真如神 ,打亂了敵人的追剿計(jì)劃 , 創(chuàng)造了中外軍事史上的奇跡。 2、巧渡金沙江 四渡赤水之后 ,紅軍渡過金沙江。 （出示課件：點(diǎn)擊 "金沙江 " 圖

9、標(biāo)） 這是紅軍巧渡金沙江的畫面。從此 ,紅軍跳出了敵人的包圍圈。 3、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋 4、爬雪山、過草地 （播放視頻）請(qǐng)學(xué)生看完視頻后進(jìn)行小組討論 ，總結(jié)紅軍在長(zhǎng)征途中克服了哪些困 難。 （①紅軍在大渡河上飛奪瀘定橋：鐵索橋被拆去木板 ，水流湍急，敵人炮火猛烈，紅軍 冒、抓、沖、打、退。②大雪山終年積雪 ，山頂空氣稀薄，使人喘不過氣來。③草地里到處都 是淤黑的死水潭，很多地方水深沒過膝蓋，有些地方人陷不見頭、馬陷不見額 ，不少紅軍戰(zhàn)士 陷入死水潭犧牲了。④過草地時(shí) ，由于糧食不足，紅軍只得挖野菜充饑。后續(xù)部隊(duì)連野菜也找 不到，只得把牛皮帶、槍牛帶、破牛皮鞋用水

10、泡了煮著吃。） 過渡：紅軍在長(zhǎng)征途中經(jīng)歷了很多磨難 ，爬雪山、過草地是紅軍長(zhǎng)征中最困難的日 子。下面老師想請(qǐng)同學(xué)們講一講紅軍長(zhǎng)征途中的感人故事。 （2-3名學(xué)生講故事） 小結(jié)：剛才同學(xué)們講的故事只是長(zhǎng)征路上千千萬萬紅軍的典型代表 ，其實(shí)還有許許 多多無名英雄，在他們身上同樣有著許多可歌可泣的動(dòng)人故事 ，可以說二萬五千里長(zhǎng)征路是用 無數(shù)鮮血和生命鋪就的。在艱苦的生活環(huán)境中 ，戰(zhàn)士們不屈不撓地與大自然搏斗 ，與擺在他們 面前的重重困難抗?fàn)?，?zhàn)士們就是克服了這些常人難以想象的困難 ，才使紅軍得以保存了下來 最后取得了長(zhǎng)征的勝利。 （三）長(zhǎng)征的結(jié)果： （出示地圖） 紅軍走出了大草

11、地，繼續(xù)北上，突破了天險(xiǎn)臘子口 ，翻越了六盤山，歷盡千辛萬苦，終于 在1935年10月到達(dá)陜北吳起鎮(zhèn)，同劉志丹領(lǐng)導(dǎo)的陜北紅軍勝利會(huì)師。 過渡：紅軍戰(zhàn)士克服了長(zhǎng)征路上種種困難 ，沖破了四道防線、召開遵義會(huì)議、巧渡 金沙江、強(qiáng)渡大渡河、爬雪山、過草地 ，擺脫了敵人重兵的圍追堵截 ，取得了長(zhǎng)征的勝利。長(zhǎng) 征一路上困難重重、艱險(xiǎn)重重，而人民軍隊(duì)能排除萬難，取得長(zhǎng)征的勝利，這其中到底體現(xiàn)了 怎樣的精神？ （學(xué)生自由發(fā)揮，言之成理即可） 教師總結(jié)：不怕犧牲，艱苦奮斗的精神；樂觀向上 ，積極進(jìn)取的精神；不怕困難 ，堅(jiān)忍 不拔的意志等等。 三、總結(jié)全課： 紅軍部隊(duì)歷時(shí)一年，經(jīng)過11個(gè)省，徒步行走

12、二萬五千里，歷盡艱險(xiǎn)，驚心動(dòng)魄，令世人稱 頌，可以說長(zhǎng)征是人類的壯舉 ，光輝的史詩(shī)。下面讓我們伴著《長(zhǎng)征》配樂 ，一起懷著感情的 朗誦《七律長(zhǎng)征》，告慰那些為了革命事業(yè)獻(xiàn)身的所有英烈。 （師生齊誦） 紅軍長(zhǎng)征遠(yuǎn)未結(jié)束，共產(chǎn)黨又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新長(zhǎng)征。同學(xué) 們，老師希望你們努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)，把21世紀(jì)的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)！ 四、鞏固練習(xí) （完成學(xué)案上的達(dá)標(biāo)練習(xí)內(nèi)容） 五、布置活動(dòng)課作業(yè) 課后請(qǐng)同學(xué)們到圖書館或者上網(wǎng)搜集一些紅軍長(zhǎng)征的生動(dòng)故事 ，我們舉辦一個(gè)長(zhǎng)征 故事會(huì)。 板書設(shè)計(jì)（附板書）： 第十二課 紅軍長(zhǎng)征（1934、10--1935、10） 「背景 開始 遵義會(huì)議 q沖出重圍 勝利會(huì)師 k歷史意義 4 / 4