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1、2019人教版精品教學(xué)資料小學(xué)數(shù)學(xué)
密 封 線 內(nèi) 不 答 題 2014、08
學(xué)校 班級 姓名 座號
詔安縣小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元試卷
分數(shù) :
一、我會判斷(對的畫“√”,錯的畫“”)5分。
1、大
2、人一步長60厘米。 ( )
2、直尺上刻度從“1”到“6”,長度是6厘米。 ( )
3、1米和100厘米同樣長。 ( )
4、一個加數(shù)是20,另一個加數(shù)也是20,和是0。 ( )
5、一棵大樹高6厘米。
3、 ( )
二、我會填。(6+6+16+6+12+8)分。
1、量較長物體的長度,可以用( )作單位。量較短物體的長度可以用( )作單位。量物體的長度時,要把尺子的( )刻度對準物體的一端,再看物體的另一端對著幾。
2、看一看,填一填。
這支回形針長( )厘米 這支鉛筆長( )厘米。
3、 1米=( )厘米 1米+50厘米=( )厘米
15厘米-7厘米=( )厘米 60米+9米=( )米
5厘米+60厘米=( )厘米
4、 9米-600厘米=( )米
3米=( )厘米+200厘米 1米+5米50厘米=( )厘米
4、在線段下面的( )里打“√”。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、在括號里填上“厘米”或“米”
①小林的食指寬大約1( ) ②一棟樓房高72( )
③語文教科書長22( ) ④一支粉筆長8( )
⑤教室黑板長3( ) ⑥游泳池長60( )
6、數(shù)一數(shù)下面的
5、圖形是由幾條線段組成的。
( )條 ( )條 ( )條 ( )條
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三、我會操作。(3+4+9)分。
1、分別量出以下線段的長度,并填空。 2、先量一量,再填空。
( )厘米
第一條:
( )厘米
( )厘米
( )厘米
第二條:
( )厘米
第一條比第二條短( )厘米
3、按要求畫線段。 三角形的三條邊共( )厘米
(1)畫一條6厘米長的線段。 (2)畫一條比3厘米短1厘米的線段。
(3)畫一條線段,比下面圖中的線段短2厘米
四、我會應(yīng)用。(63+7)分。
1、一塊布長12米,做了2套衣服后還剩7米,做衣服用去多少米?
2、一條線段長30厘米,另一條線段長8厘米。兩條線段連接在一起后是多少厘米?
3. 大生和小明從一條路的兩頭面對面走來,兩人相遇時,大生走了50米,小明走了40米,這條路長多少米?
4、一根繩子對折后是5米,這根繩子長多少米?這根繩子剪去3米后,還剩多少米?
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