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1、竹林深處人家黃蒙田黃蒙田 竹石竹石 （清（清.鄭燮）鄭燮） 咬定青山不放松，立根原在破巖中。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 咬定青山不放松，立根原在破巖中。咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 竹 里 館 王 維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照 。山 居 秋 暝王 維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。竹林深處人家竹林深處人家一、竹海之景一、竹海之景二、竹林人家二、竹林人家（鋪墊）（鋪墊）速讀課文
2、，思考怎樣將課文分成兩部分。速讀課文，思考怎樣將課文分成兩部分。閱讀步驟：感知課文內容感知課文內容把握作者感情把握作者感情欣賞文章寫法欣賞文章寫法第一教學板塊一、快讀1至3段，完成下列問題：1、找出作者行蹤變化的句子，體會觀景的角度。2、課文用了哪些比喻來形容竹林？哪個比喻最 能體現竹林的整體特點？3、分別用一個詞語概括1至3段所描繪的竹林特 點。1. 1. 課文前三段從什么角度來寫竹海課文前三段從什么角度來寫竹海, ,突出了竹海的突出了竹海的 哪些特點？這種寫法叫什么哪些特點？這種寫法叫什么? ?遠望遠望-無邊無際無邊無際 近看近看-深不可測深不可測 四顧四顧-密不見底密不見底移步換景移步換
3、景是隨著作者的活動而展移步換景是隨著作者的活動而展開的，以作者的所見所聞為內容，開的，以作者的所見所聞為內容，以空間的轉移為敘述的先后順序以空間的轉移為敘述的先后順序的手法。的手法。遠望（整體感覺）：整體感覺）：竹的海洋竹的海洋多而茂密多而茂密竹浪起伏竹浪起伏寬廣深沉寬廣深沉 竹海上涌著暗浪，一浪推著一浪，一直竹海上涌著暗浪，一浪推著一浪，一直涌到很遠涌到很遠近觀近觀（走入竹海）（走入竹海）柳暗花明又一村柳暗花明又一村 竹海的海底隧道竹海的海底隧道密不見底（深沉）密不見底（深沉） 屏風一樣的竹屏風一樣的竹“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”深不可測深不可測四顧四顧（較高的竹塢）（較高的竹塢）除了竹
4、子，還是竹子。除了竹子，還是竹子。深不見底深不見底二、快讀4至7段，回答問題：1、從哪些景象看出竹林中藏有人家？、從哪些景象看出竹林中藏有人家？2、哪些文句表明、哪些文句表明“人家人家”是深藏在是深藏在“竹竹海?！崩?？里？3、走進竹鄉(xiāng)，首先得到的鮮明突出印象、走進竹鄉(xiāng)，首先得到的鮮明突出印象是什么？是什么？4、畫出文中從聽覺、視覺、嗅覺方面寫、畫出文中從聽覺、視覺、嗅覺方面寫在竹鄉(xiāng)作客感受的句子。在竹鄉(xiāng)作客感受的句子。第二教學板塊1、面對竹海，作者會有什么樣的思想情、面對竹海，作者會有什么樣的思想情感？來到竹鄉(xiāng)，作者又產生了什么想的感感？來到竹鄉(xiāng)，作者又產生了什么想的感想？請結合文句作答。想？
5、請結合文句作答。2、本文寫竹海不僅僅是為了寫竹海，寫人、本文寫竹海不僅僅是為了寫竹海，寫人家也不僅僅是為了寫人家。請結合課文內家也不僅僅是為了寫人家。請結合課文內容，說說你對文章中心意思的理解。容，說說你對文章中心意思的理解。思考：思考：1、你能用一個詞語概括出竹、你能用一個詞語概括出竹鄉(xiāng)人家生活在怎樣的一種環(huán)境鄉(xiāng)人家生活在怎樣的一種環(huán)境氛圍中嗎？氛圍中嗎？2、竹農的生活如何、竹農的生活如何?竹林人家竹林人家祥和、歡樂、勤勞樸實祥和、歡樂、勤勞樸實住?。悍孔拥臈澚?、天棚、房子的棟梁、天棚、板壁、地板、門窗都是板壁、地板、門窗都是竹造的竹造的用用：家具如凳椅、涼床、：家具如凳椅、涼床、衣柜，器皿
6、如雞籠、斗衣柜，器皿如雞籠、斗笠，甚至接山澗水的水笠，甚至接山澗水的水管，都是用竹材制成。管，都是用竹材制成。 穿穿：鞋子也是竹箬做的：鞋子也是竹箬做的吃吃：鹽筍干：鹽筍干竹竹 器器竹竹 簍簍竹竹 櫥櫥竹竹 橋橋聲音：聲音：未見其人先聞其聲。未見其人先聞其聲。竹鄉(xiāng)人家生活竹鄉(xiāng)人家生活色彩：色彩： 新鮮的筍干新鮮的筍干 黃色帶斑點的竹箬黃色帶斑點的竹箬氣味：氣味：茶中有一股清香的新竹的氣息茶中有一股清香的新竹的氣息空氣中充滿了竹的清香空氣中充滿了竹的清香突出濃郁的竹鄉(xiāng)氣息突出濃郁的竹鄉(xiāng)氣息 祥和歡樂祥和歡樂聲音：聲音： 沙沙的響聲家禽的叫聲女孩子們的歡笑聲沙沙的響聲家禽的叫聲女孩子們的歡笑聲 竹
7、林深處人家竹林深處人家竹海竹海人家人家遠望：竹海寬廣深沉遠望：竹海寬廣深沉近觀：竹林深不可測近觀：竹林深不可測 密不見底密不見底四顧：竹塢無邊無際四顧：竹塢無邊無際遙見炊煙遙見炊煙聽到禽鳴聽到禽鳴初識竹鄉(xiāng)初識竹鄉(xiāng)聞到竹香聞到竹香吃到筍干吃到筍干聽到歡笑聽到歡笑移步移步換景換景豐收豐收景象景象美麗美麗富饒富饒祥和祥和歡樂歡樂聲音聲音色彩色彩氣味氣味1、通過不同的視角來描寫、通過不同的視角來描寫茂密的竹林茂密的竹林移步換景。移步換景。2、對竹景的描繪形象生動，、對竹景的描繪形象生動，用語精彩。用語精彩。3、結構嚴謹，過渡自然。、結構嚴謹，過渡自然。 本文的主題是描寫竹林深處人家的祥和、歡樂生活，但這人家何來，必須交待清楚，而且深處兩字極為重要，若不是在竹林深處，便見不出這些人家所過生活的恬靜，因此作者需要用很大篇幅描述竹林的深、密和廣，一山連一山的都是竹，從平地到山頂都是竹，經過這樣的鋪墊和襯托，山村人家的閑適生活便有根據了。所以作者用了超過文章一半的篇幅來描寫竹林的茂密，是合理而切合文題的。 本文用了過半的篇幅來描寫竹林，而描寫竹林人家部分不到一半，你認為這是不切文題嗎？試抒述已見。
竹林深處人家 (2)
