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1、2019最新川教版七上《活躍的學(xué)術(shù)思想》教案活躍的學(xué)術(shù)思想 教案
教學(xué)目標(biāo)：
知識與能力：
1、記憶孔子的名字、生活時代及集中記錄孔子言論的書 ，記憶戰(zhàn)國時期儒、道、墨、法四
大學(xué)派的代表人物，適當(dāng)背誦春秋戰(zhàn)國時期思想家的名言名句。
2、理解孔子對思想文化發(fā)展的貢獻(xiàn)以及戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”局面出現(xiàn)的原因。
3、學(xué)習(xí)從歷史人物的言論中提取有效信息 ，認(rèn)識其思想的方法。
4、學(xué)習(xí)評價思想家的方法，著重提高評價歷史人物的方法。
過程與方法
1、以交流孔子的著名言論進(jìn)入新課
2、通過學(xué)生上黑板做連線游戲，鞏固已學(xué)知識
情感態(tài)度與價值觀
1、培養(yǎng)學(xué)生崇敬孔子等文化名人的情感，正確
2、對待祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)
2、通過認(rèn)識孔子等文化名人及其成就的價值 ，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀
教學(xué)重難點(diǎn)及突破
重點(diǎn)：1、孔子及其對古代教育的影響 2、“百家爭鳴”的含義及其代表思想家
難點(diǎn)：1、孔子的政治思想 2、“百家爭，鳴“出現(xiàn)的背景 3、戰(zhàn)國各學(xué)派的基本觀點(diǎn)
教學(xué)突破：把已經(jīng)學(xué)了的相關(guān)史實(shí)結(jié)合起來 ，對類似的現(xiàn)象進(jìn)彳T分析、討論 ，通過歸納孔子的
言行及主要成就，理解其對古代教育的貢獻(xiàn)，把孔子的政治思想與管仲等對比 ，從而突出重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：,1、孔子像的掛圖 2、孔子言論的課件
學(xué)生：預(yù)習(xí)課文，搜集相關(guān)史料
教學(xué)過程：
一、閱讀導(dǎo)語，
3、導(dǎo)入新課
組織學(xué)生閱讀課文?導(dǎo)語，使學(xué)生初步感知孔子對傳統(tǒng)文化的影響以及在人心中的地位
二、孔子
1、引導(dǎo)：全人，祖祖輩輩都崇敬孔子，到底孔子是一個什么樣的人，她有什么樣的貢獻(xiàn)？讓我 們一起來學(xué)習(xí)吧！
2、出示孔子像的掛圖，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第120頁的內(nèi)容。
體貢獻(xiàn)
3、指圖講解：孔子，名丘，字仲尼，春秋時期魯國人。這位偉大的思想家、教育家的具 有哪些呢？請大家讀課文，然后回答老師的問題。
4、提出問題請學(xué)生回答（孔子是我國古代偉大的思想家她提出 .了 “仁”的學(xué)說，是儒家學(xué)
派的創(chuàng)立者?？鬃佑质俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃?，他創(chuàng)立私學(xué)、豐富和完善教學(xué)內(nèi) 容,積累了 豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
4、
5、設(shè)問：同學(xué)們說的正確，那么，孔子死后弟子將她的.言論編成了一部書，這部書叫什么名字 它有什么價值和意義？（《論語》 ，它為后人研究孔子提供了 .寶貴的資料）
三、“百家爭鳴.“
1、講解：春秋時期，出現(xiàn)了一位偉大的思想家、教育家 ，孔子。歷史發(fā)展到了戰(zhàn)國時期 ，各國
大力發(fā)展生產(chǎn)，壯大實(shí)力，而王權(quán)衰落，紛爭四起，戰(zhàn)禍不斷。在前面的課文中，我們了解了像管 仲，像商鞅 象張儀、蘇秦等等，他們是改革家、軍事家、同時又是偉大的思想家。對 .于這樣
一個亂世 仁者見仁，智者見智，都有不同的看法。于是這些 持有不同看法的人紛紛著書立說 ： 聚眾講學(xué)，闡述自己的主張，傳播自己的觀點(diǎn)，戰(zhàn)國時期也
5、因此產(chǎn)生了一大批思想家。除了剛 才提到的以外，還包括彳t孟子，莊子等這些人形成的學(xué)派、歷史上成為“諸子”、“百家”。
下面請同學(xué)們帶著問題閱讀教材，這個問題就是什么是“百家爭鳴”
2、叫學(xué)生回答問題：由于各學(xué)派所持觀 ?點(diǎn)不一、因而互相批評，激烈到^證，彼此影響使學(xué)術(shù) 思想空前地活躍起來，歷史上把這一局面稱為“百家爭鳴”。
3肯定學(xué)生的回答并作補(bǔ)充，告訴學(xué)生在“諸子”、“百家”中最重要、影響最大的就是 儒、道、法、墨家，但其她學(xué)派也不容忽視。組織學(xué)生閱讀教材第 123頁的戰(zhàn)國時期主要學(xué)
派簡表
4、組織學(xué)生完成第123頁說一說的要求。
5、以次為契機(jī)，組織學(xué)生討論春秋戰(zhàn)國時的學(xué)術(shù)思
6、想 ，發(fā)表自己的看法.o 四、小結(jié)
板書設(shè)計：
4 / 4
「思想家f提出“仁"學(xué),創(chuàng)立儒冢J] 孔子（名丘，字仲尼）J r辦私學(xué) 論語一
教育家 豐富教學(xué)內(nèi)容/ /
[積累教學(xué)經(jīng)臉Q
（背景4
"百家爭嗚”『
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你最喜歡哪一個學(xué)派？，|
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作業(yè)布置 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：
1 .孔子是我國古代的大思想家、大教育家 ，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。下列人物中 ，與孔子思想最
為相似的是 （ ）
A.老子 B.孟子
C.墨子 D.韓非子
2 .孔子是我國古代的大思想家、大教育家 ，他的言論由其弟子整理成
（ ）
A《詩經(jīng)》 B《尚書》 C《春秋》
7、D《論語》
3 .孔子的名言“知之為知之，不知為不知，是知也?！备嬖V我們的道理是 （ ）
A.學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí) B.要謙虛好學(xué)
C.學(xué)習(xí)態(tài)度要老老實(shí)實(shí) D.要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來
4 .提出“天（自然界）的變化是有規(guī)律的 ，人力可以征服自然。”的戰(zhàn)國時期著名唯物主義
思想家是（ ）
A孔子 . B荀子 C孟子 D墨子
5 .提出“建立君主專制中央集權(quán)的封建國家 ，主張改革和實(shí)行法治”的思想家
是 （ ）
A.孔子 B.孟子 , C.墨子 D.韓非
6 .我國古代著名的兵書，也是世界上最早的兵書《孫子兵法 》的作者是（ ）
A.墨子 B.韓非 C.孫武 D.孫臏
7 .“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之為大丈夫?！边@句名言出至
（ ）
A孔子 B荀子 C孟子 D墨子
8 .孔子是我國古代偉大的教育家 ，他編訂教材，保存和發(fā)展了我國古代文化。下列哪一項
與此無關(guān) （ ）
A《詩》 B《書》 C《論語》 .D《春秋》
9 .材料解析：
孔子說：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?
“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎！”
“溫故而知新，可以為師矣！”
請你閱讀后回答：
①孔子的這些言論告訴我 們哪些學(xué)習(xí)的道理？從中你能得到怎樣的啟示
②有人認(rèn)為，在日益現(xiàn)代化的今天應(yīng)該完全拋棄孔子的思想 ，你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對嗎
川教版七上《活躍的學(xué)術(shù)思想》教案
