人教版思想品德八上慶陽四中第六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》教案

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1、2019最新人教版思想品德八上慶陽四中第 六課《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》教案二 課活頁教案 級政治備 教學(xué)內(nèi)容 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 課時數(shù) 主備人 王郁 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo):既不 回避也不沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往,恰當(dāng) 運用網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)交往。 能力目標(biāo):能夠正確使用網(wǎng)絡(luò), 使之為學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。 知識目標(biāo):了解網(wǎng)絡(luò)交往的兩大 特點。 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課: 活動一:導(dǎo)入新課:出示材料 一則數(shù)據(jù):全球每天有 4億人使用因特網(wǎng),上網(wǎng)人數(shù)占世界 的使用率:瑞典65%,加拿大60%,美國 24歲的年輕人所占比例最高,達(dá)39.1%。 課堂調(diào)查:你上網(wǎng)嗎? (小組

2、總結(jié) 教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵點、考點 【教學(xué)重點】 網(wǎng)絡(luò)交往新空間的兩面 性。 【教學(xué)難點】清楚意識網(wǎng)絡(luò)是一種工 具,要具備看清楚網(wǎng)絡(luò)陷阱的分辨能力 課后反思 59%,我國上網(wǎng)總?cè)藠? 看了這則數(shù)據(jù)后,你; ,隨機抽查) (小結(jié))可見,上網(wǎng)者越來越多了,而網(wǎng)絡(luò)充滿著神奇。 二、探討新課: 1、網(wǎng)絡(luò)溝通無極限(板書) 活動二:你說我說大家說“神奇的網(wǎng)絡(luò)作用” 66頁上《小梅白 (1)小梅得救與互聯(lián)網(wǎng)有什么關(guān)系?(小組交流) (2)互聯(lián)網(wǎng)還可以給我們帶來什么好處?(小組交流) (小結(jié))打開網(wǎng)頁,就等于與世界握手??葱侣劇⑥k商務(wù)、結(jié) 藥,不用舟車勞頓,不用費時周折,我們的愿望

3、就可以實現(xiàn)。 活動三:網(wǎng)絡(luò)作用暢想曲 3 / 2 請大家展開想象的翅膀,想象網(wǎng)絡(luò)還會給我們以后的生活帶來 (教師示范,學(xué)生個體展示) 展示學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查找資料設(shè)計的電腦小報 ,題目“神奇網(wǎng)2 的同學(xué)談?wù)勈褂镁W(wǎng)絡(luò)的感受。 活動四:現(xiàn)場采訪學(xué)生充當(dāng)小記者,對本班同學(xué)進行關(guān)于網(wǎng)絡(luò) ① 你在網(wǎng)上要關(guān)注的內(nèi)容是什么? ②你心目中的網(wǎng)友是什么樣子? ③ 與你保持固定聯(lián)系的網(wǎng)友有幾個?你知道他們的國籍、地 實情況嗎? ④能否談?wù)勀闩c網(wǎng)友交往的有趣故事? 施教 教學(xué)時 人 間 (小結(jié))網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,實現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的 職業(yè)、地位、相貌、膚色,提供了平等交往、廣泛聯(lián)絡(luò)、自由

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