浙教版八上科學第三章復習資料(共5頁)

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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 八年級上第三章復習提綱 一、植物生命活動的調節(jié) 1、植物的感應性：植物感受刺激并作出反應的特征 向性運動：植物的某些器官發(fā)生移動，且移動方向與刺激方向有關 感性運動：由于外界某種因素的刺激或者內部的生理機制引起的運動，與刺激方向無關 2、植物的激素：植物體內合成的，從產生部位運輸?shù)阶饔貌课唬⑶覍χ参锏纳顒赢a生顯著的調節(jié)作用的微量有機物 3、生長素的特點：產生在胚芽尖端。 低濃度的生長素，

2、可促進植物生長，且在一定范圍內，濃度越高，生長越快；高濃度時，可抑制植物生長，甚至使植物死亡（除草用） 4、向光性的實質：當光照射在植物尖端的某一側時，生長素就移向背光一側，使背光一側的莖比受光一側的莖長得快，結果莖會向生長慢的一側彎曲，即向光源一側彎曲（生長素由胚芽尖端產生） 二、人體的激素調節(jié) 5、內分泌腺：沒有導管，分泌激素，直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。 人體內各種內分泌腺構成人體內分泌系統(tǒng)，它與神經系統(tǒng)一起指揮或協(xié)調人體內的各種生理活動 外分泌腺：有導管，如：唾液腺、汗腺 6、 7、 地方性缺碘：甲狀腺腫（大

3、脖子?。委煼椒ǎ菏秤眉拥恹} 8、胰島素：由胰腺中的胰島分泌，能降低血糖（促進人體吸收的葡萄糖儲存在肝臟和肌肉里） 9、血糖：糖類物質會在人體內轉變?yōu)槠咸烟沁M入血液中。一般正常含量為：90毫克/100毫升（5毫摩/升）一天中人體內血糖含量基本不變（由于受到胰島素等激素的調節(jié)和神經系統(tǒng)調節(jié)相互配合作用，維持相對穩(wěn)定狀態(tài)）血糖平衡對保證人體各種組織和器官的能量供應，保持人體健康有著非常重要的意義。 10、 11、糖尿?。耗蛞褐杏衅咸烟?。 三、神經調節(jié) 15、神經元是神經系統(tǒng)的基本結構和功能單位。 各種信息就是通過神經元獲取并傳遞的 16、 17

4、、腦是神經系統(tǒng)中最高級的部分。 18、大腦特別發(fā)達，分左右兩部分。是人體中最復雜、最重要的器官。因此要保證充足睡眠，注意營養(yǎng)和休息，以免大腦疲勞（大腦耗氧量高，缺氧1分鐘就會導致腦死亡） 19、大腦皮層：大腦表面稱為大腦皮層，凹凸不平，布滿深淺不一的溝或裂，溝裂之間隆起形成回；溝和回大大增加了大腦皮層的面積。大腦皮層是神經元的細胞體高度集中的地方，有許多控制人體活動的高級中樞。對語言和文字發(fā)生反應，具有抽象、慨括、推理、計算、想象等思維能力。 20、小腦：位于腦干背側，大腦的后下方，主要負責人體動作的協(xié)調性（如步行、奔跑等），保持身體平衡 21、腦干：在大腦下面，主要控制

5、血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)，如：呼吸。心跳、咳嗽等。它無需任何意識的干預就能保持生命活動功能的正常運行。 22、脊髓：腦干的延續(xù)，位于脊柱的椎管內，呈扁圓柱形。由許多神經元組成，有許多軀體和內臟反射的低級神經中樞 （1）脊髓是中樞神經系統(tǒng)的低級部分，具有傳導和反射功能； （2）大腦對脊髓活動的控制：脊髓中有許多神經中樞，可以獨立完成一些反射活動，但是，脊髓里的低級反射中樞，一般受大腦控制。 （3）把有關信息傳遞給大腦，是腦與軀干和內臟之間的重要信息傳遞通道。 23、反射：人體通過神經系統(tǒng)對各種刺激作出應答性反應的過程。反射是神經調節(jié)的基本方式 2

6、4、反射?。和瓿煞瓷浠顒幽菢拥纳窠浗Y構。任何反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)。不同反射反射弧也不同 包括：感受器→傳入神經→傳出神經→神經中樞→傳出神經→效應器 25、縮手反射是對刺激的一種自動應答，它發(fā)生在刺激尚未被大腦接收并作出解釋之前，縮短了做出反應的時間。是天生的、迅速的、不自覺的反應。 因此，先縮手，再有痛覺。 手碰到高溫物體后，首先通過痛覺/熱覺感受高溫刺激，并產生神經沖動，經傳入神經進入神經中樞，再通過傳出神經傳達到效應器，手便會立即縮回。同時,神經沖動也會沿脊髓上傳至大腦皮層，形成熱覺?？s手反射可以控制住不縮手，原因：脊髓里的低級反射中樞一般受大腦控制

7、 26、膝跳反射可以用來檢查一個人的神經系統(tǒng)的功能是否正常。 27、排尿反射：人的膀胱（感受器）感覺到尿意后，通過傳入神經傳到脊髓,再由脊髓傳入到大腦，大腦開始處理信息，是不是有地方可以排尿，如果有，就通過傳出神經，通知脊髓,再沿著傳出神經傳到膀胱，完成排尿活動。不然就告訴膀胱再堅持。膀胱既是感受器也是效應器。 (1)嬰兒大腦發(fā)育還不完善，隨時排尿。 (2)若成年人遭受意外事故，使脊髓從胸部處折斷時,脊髓下部的排便排尿中樞失去了大腦的控制，就會出現(xiàn)大小便失禁的情況。 28、在反射活動中：①、脊髓是中樞神經系統(tǒng)的低級部分，可以獨立完成許多低級的反射活動。 如：縮手反射、

8、排尿反射、排便反射、膝跳反射等；②、脊髓的有些反射功能是在大腦的控制下進行的，如縮手反射手可以被控制住不縮回來；③脊髓上部受損：能完成反射，但無感覺； 29、非條件反射：反射活動由大腦皮層以下的各個中樞即可完成，只要反射弧完整，不需要后天訓練就能引起的反射性反應，不會因長期不用而減弱或消失：縮手反射、膝跳反射、排尿反射等 30、條件反射：通過后天學習而得到的較為復雜的反射，由大腦皮層控制，通過學習的來的，需要不斷強化，否則會減弱甚至消失，如：馬戲團動物表演，小狗數(shù)數(shù)等。條件反射能使人和動物能更好的適應環(huán)境。 注：反射建立在神經系統(tǒng)的基礎上，故沒有神經系統(tǒng)的植物及部分低等動

9、物沒有反射。 四、動物的行為 31、動物的行為：通過一些列神經系統(tǒng)的反射活動和激素分泌活動共同協(xié)調后完成的。 32、先天性行為：與生俱來的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，由大腦皮層以下的神經中樞即可完成，不需要后天學習，也稱為本能。所有動物都有先天性行為。如：嬰兒吮奶、繁殖行為、 索食行為、攻擊行為、洄游行為、遷徙行為、社會行為等 33、后天學習行為：在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，主要與大腦皮層有關。如：人的學習行為、大猩猩的模仿學習行為、馬戲團的動物表演。 34、人的學習行為：復雜，還能對抽象事物、語言、文字等代替具體刺

10、激，做出反應。如看見美食的文字介紹會流口水，聽相聲會笑等，這都是因為仍具有高度發(fā)達的大腦。 注：只有人類才能對抽象事物做出反應，動物不能 五、體溫的控制 35、恒溫動物：鳥類和哺乳類。 變溫動物：魚類、兩棲類、爬行類、無脊椎動物等 36、恒定的體溫：正常人體內體溫：37℃。當外界溫度變化時，人的體溫不隨之發(fā)生變化而保持相對恒定。人體體溫的調節(jié)是通過神經系統(tǒng)等的調節(jié)作用來實現(xiàn)的。 37、體溫測量方法：直腸（最接近體內溫度）、口腔、腋窩 38、正常人體溫不是一個固定值，可隨著晝夜、性別、年齡、環(huán)境溫度、精神狀態(tài)和體力活動等情況下的不同，在一定的范

11、圍內波動。一般早上體溫要低，晚上要高 39、恒溫動物體溫恒定的原因：產熱和散熱兩個生理過程動態(tài)平衡的結果。 40、安靜時，主要產熱是內臟；運動時，主要產熱是骨骼肌 41、產熱的同時，機體又以各種方式將這些熱量散發(fā)出去，以維持體溫的相對恒定。人體90%以上的熱量是通過皮膚散發(fā)出去的 42、皮膚直接散熱的多少，取決于皮膚表面與外界環(huán)境之間的溫度差，而人體表面的溫度可以通過流經皮膚血液的多少來加以調節(jié)。 43、低溫：血管收縮，皮膚血流量減少，皮膚溫度下降，散熱量減少 高溫：血管舒張，皮膚血流量增加，皮膚溫度上升，散熱量增加 44、 常溫下，皮膚汗液

12、分泌少，主要通過皮膚直散熱 當外界溫度≥體表溫度時，汗液蒸發(fā)成了主要的散熱方式 45、中暑現(xiàn)象：高溫環(huán)境中，人體由于未能及時有效發(fā)揮體溫調節(jié)功能，或因過高的環(huán)境溫度超過了人體體溫調節(jié)能力的最大響度，產熱多而散熱困難，導致中暑。癥狀：體溫升高，頭痛。頭暈。 心慌、惡心、出冷汗、面色蒼白甚至昏厥等，嚴重會危及生命。 46、人體內的產熱和散熱過程是通過腦干中的體溫調節(jié)中樞來調節(jié)和控制的。 47、低溫時，人體戰(zhàn)栗（發(fā)抖）是增加產熱。 48、人體內的產熱和散熱過程是通過腦干中的體溫調節(jié)中樞來調節(jié)和控制的，同時，在不同溫度環(huán)境中人的姿勢和行為，特別是人為了保暖或降溫所采取的措施，如增減衣服等，對體溫調節(jié)也有一定的作用。 專心---專注---專業(yè)