廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 4-2 基因?qū)π誀畹目刂茖W(xué)案.doc

《廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 4-2 基因?qū)π誀畹目刂茖W(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 4-2 基因?qū)π誀畹目刂茖W(xué)案.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié) 基因?qū)π誀畹? 【自主學(xué)習(xí)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解中心法則的內(nèi)容； 2. 能說出基因控制性狀的兩種途徑； 3. 理解基因與性狀之間的對應(yīng)關(guān)系； 4. 能說出細(xì)胞質(zhì)基因遺傳的特點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn) 1. 中心法則的內(nèi)容；2.基因控制性狀的兩種途徑； 3.基因與性狀之間的對應(yīng)關(guān)系。 難點(diǎn) 1.中心法則的內(nèi)容；2.基因控制性狀的兩種途徑； 3.基因與性狀之間的對應(yīng)關(guān)系。 【方法引導(dǎo)】 仔細(xì)觀察書本的“問題探討”、“思考與討論”、“資料分析”等材料， 積極思考、交流，在討論、探究中解決問題、得出結(jié)論、鍛煉能力。 【基礎(chǔ)知識(shí)】 一、 中心法則： 1、 提出者：________________ 2、 法則揭示的是：____________________ 3、 完善后的中心法則內(nèi)容（圖解）： 二、 基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系： 1、 基因?qū)π誀畹目刂品绞剑? （1）間接途徑：基因通過控制_________的合成來控制_________，進(jìn)而控制生物的性狀。（舉例_________________________________） （2）直接途徑：基因通過控制__________________直接控制生物的性狀。 （舉例_________________________________） 2、 基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系 （1）一般而言，一個(gè)基因只決定_________種性狀。 （2）有時(shí)一種性狀可以受________個(gè)基因的控制。如如人的身高與許多個(gè)基因有關(guān)。 （3）有時(shí)一個(gè)基因也可以控制_________種性狀。如決定豌豆紅花的基因也決定灰色種子。 （4）性狀同時(shí)也受_________的影響。基因、性狀和環(huán)境的關(guān)系可以描述為：______________。 【綜合提升】 1、中心法則： 思考1：RNA分子進(jìn)行自我復(fù)制和RNA逆轉(zhuǎn)錄合成DNA分別需要什么酶的參與？ 思考2：中心法則中信息流向RNA→DNA和RNA→RNA這兩個(gè)過程是否所有生物都具有？請寫出人體中遺傳信息流向？ 思考3：中心法則的5個(gè)過程中遵循堿基互補(bǔ)配對原則的有？ 2、細(xì)胞質(zhì)基因： ①定義：存在于_________和_________中的基因。 ②特征：能進(jìn)行________________復(fù)制，并通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制_________蛋白質(zhì)的合成。 因此線粒體和葉綠體是半自主細(xì)胞器，但這些部位的基因的活動(dòng)還要受到__________的控制、制約。 ③所遵循的遺傳方式：___________遺傳。（只能通過母親遺傳給后代）。 l 【預(yù)習(xí)自測】 1、中心法則是指 （ ） A、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 B、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯及表達(dá)過程 C、DNA復(fù)制中堿基互補(bǔ)配對過程D、遺傳信息通過DNA復(fù)制并轉(zhuǎn)錄和翻譯的傳遞過程 2、逆轉(zhuǎn)錄是指 （ ） A、以DNA為模板合成RNA的過程 B、以RNA為模板合成DNA的過程 C、以DNA為模板合成DNA的過程 D、以RNA為模板合成RNA的過程 3、基因控制性狀的主要途徑是 （ ） A、DNA→蛋白質(zhì) B、RNA→蛋白質(zhì)→性狀 C、RNA→DNA→蛋白質(zhì) D 、DNA→RNA→蛋白質(zhì)→性狀 4、具有復(fù)制和轉(zhuǎn)錄功能的細(xì)胞器是 （ ） A、中心體和線粒體 B 、葉綠體和線粒體 C、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D、線粒體和核糖體 5. 如圖所示過程中，正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中只能發(fā)生的是 （ ） A.①④⑤ B.②③⑥ C.②③⑤ D.①③⑤ 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂? l 【課堂檢測】 1. 下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述中，不正確的是 ( ) A.每一個(gè)性狀都只受一個(gè)基因控制 B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)改變能導(dǎo)致生物體的性狀改變 C.蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的 D.基因可通過控制酶的合成來控制生物體的性狀 2.在中心法則里DNA決定RNA的性質(zhì)及RNA決定蛋白質(zhì)的性質(zhì)分別是通過 ( ) A.堿基互補(bǔ)配對原則和信使RNA上三個(gè)堿基的排列順序 B.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子的排列順序 C.堿基互補(bǔ)配對原則和信使RNA上密碼子的排列順序 D.堿基互補(bǔ)配對原則和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子的排列順序 3.下列說法正確的是 ( ) A.原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA B.動(dòng)物的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的 C.基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀 D.囊性纖維病的病因可以證明基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀 4.人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，下圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程。由圖中不能得出的結(jié)論是 ( ) A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物性狀 B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀 C.一個(gè)基因可以控制多種性狀 D.一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制 5.中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程。請回答下列問題。 ⑴a、b、c、d所表示的四個(gè)過程依次分別是 、 、 和 。 ⑵需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是 （用圖中的字母回答）。 ⑶a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。 ⑷在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是 。 ⑸能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 ，它能轉(zhuǎn)運(yùn)的分子是 。 ⑹RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有（用類似本題圖中的形式表述）：① ；② 。 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂? l 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1．下圖為遺傳信息在生物大分子之間傳遞的圖解。正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是(　　) A．①②⑤ B．③④⑥ C．③⑥ D．④⑤ [答案]　B 2．準(zhǔn)確描述生物的性狀與基因的關(guān)系的是(　　) A．一個(gè)基因決定一種性狀 B．多個(gè)基因決定一種性狀 C．環(huán)境對性狀有影響 D．以上三種都有可能 [答案]　D 3．下列物質(zhì)中，不是由DNA分子的遺傳信息直接控制合成的是(　　) A．胃蛋白酶 B．尿激酶 C．雌性激素 D．卵清蛋白 [答案]　C 4．下列有關(guān)基因與酶關(guān)系的敘述中，正確的是(　　) A．每個(gè)基因都控制合成一種酶 B．酶的遺傳信息在信使RNA的堿基序列中 C．基因的轉(zhuǎn)錄、翻譯都需要酶 D．同一生物體不同細(xì)胞的基因和酶是相同的 [答案]　C 5．下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是(　　) A．生物的遺傳信息只存在于DNA分子中 B．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA C．原核生物的DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上 D．在真核生物細(xì)胞內(nèi)，既能以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA，也能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA [答案]　C 第2節(jié) 基因?qū)π誀畹目刂? l 【課后拓展】 1．有關(guān)基因、DNA、蛋白質(zhì)、性狀的敘述，不正確的是(　　) A．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 C．白化病癥狀的出現(xiàn)，是由于基因直接控制合成異常的色素 D．基因與性狀之間不是簡單的一對一關(guān)系 答案：　C 2.如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實(shí)驗(yàn)，相關(guān)敘述合理的是(　　) A．若X是mRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入氨基酸 B．若X是DNA的一條鏈，Y含有U，則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶 C．若X是tRNA，Y是多肽，則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸 D．若X是HIV的RNA，Y是DNA，則管內(nèi)必須加入DNA酶 答案：　A 3．人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中，有若干種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致的。例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累會(huì)阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下。下列分析不正確的是(　　) A．缺乏酶①可導(dǎo)致病人又 “白(白化病)”又“癡” B．缺乏酶⑤可導(dǎo)致病人只“白”不“癡” C．缺乏酶⑥時(shí)，嬰兒使用過的尿布會(huì)留有黑色污跡(尿黑酸) D．上述實(shí)例可以證明遺傳物質(zhì)通過控制酶的合成，從而控制新陳代謝和性狀 答案：　C 4．根據(jù)下列圖解回答： (1)此圖解全過程叫________。 (2)圖中①的生理過程叫________；進(jìn)行的場所是細(xì)胞的________內(nèi)；進(jìn)行的時(shí)間是細(xì)胞分裂的________期。 (3)圖中②的生理過程叫________；進(jìn)行的場所是細(xì)胞的________內(nèi)。 (4)圖中③的生理過程叫________；該過程需要在________的作用下才能進(jìn)行。 (5)圖中④的生理過程叫________；該過程的發(fā)現(xiàn)，說明RNA也可做為生物的________。 (6)圖中⑤的生理過程叫________；進(jìn)行的場所是細(xì)胞內(nèi)________上。 [答案]　(1)中心法則　(2)DNA復(fù)制　細(xì)胞核　間(3)轉(zhuǎn)錄　細(xì)胞核　(4)逆轉(zhuǎn)錄　逆轉(zhuǎn)錄酶(5)RNA復(fù)制　遺傳物質(zhì)　(6)翻譯　核糖體 5．已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式用下圖表示。據(jù)圖回答下列問題： (1)圖中1、8表示遺傳信息的________；2、5、9表示遺傳信息的________；3、10表示遺傳信息的________，以上3個(gè)過程的進(jìn)行所必備的條件有________。 (2)圖中7表示遺傳信息的________，此過程的發(fā)生需要有________，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的重要意義是________________________________________。 (3)上述生理過程進(jìn)行的場所是________。 (4)對上述三種類型的病毒分別舉例：甲________，乙________、丙________。 [答案]　(1)轉(zhuǎn)錄　翻譯　復(fù)制　模板、原料、能量和酶 (2)逆轉(zhuǎn)錄　逆轉(zhuǎn)錄酶　對中心法則的重要補(bǔ)充 (3)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) (4)噬菌體　煙草花葉病毒　某些致癌病毒 6．香豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由兩對等位基因(A和a、B和b)共同控制，其顯性基因決定花色的過程如圖所示。 　　　 (1)從圖中可以看出，植物必須同時(shí)具有基因________和________，方可產(chǎn)生紫色物質(zhì)。 (2)基因型為AaBb和aaBb的個(gè)體，其表現(xiàn)型分別是________和________。 (3)AaBbAaBb的子代中，紫花植株與白花植株所占的比例分別為________和________。 (4)本圖解說明，基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系是___________________。 [答案]　(1)A　B　(2)紫色　白色　(3)9/16　7/16　(4)一個(gè)性狀由多種基因控制