七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元 13 蘇州園林課件 語(yǔ)文版.ppt

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13蘇州園林,智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。——孔子《論語(yǔ)雍也》【譯文】智者喜愛(ài)水，仁者喜愛(ài)山?！靖形颉柯斆鞯娜?，要懂得變化，不墨守成規(guī)；仁愛(ài)的人，要胸懷廣博，寬以待人。,xuānxi,h,lnxn,qing,zhu,稱,沼,鏤,間,巒,嶂,2．下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．映襯池沼蔓延因地致宜B．?dāng)z影閱厲堆疊自出心裁C．明艷玲瓏?yán)淄貛n疊障D．歡悅琢磨芭蕉別具匠心,D,3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A．倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林多少受到蘇州園林的影響。(標(biāo)本：保持實(shí)物原樣或經(jīng)過(guò)整理，以學(xué)習(xí)研究時(shí)參考用的動(dòng)物、植物、礦物。)B．總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，絕不容許有欠美傷美的敗筆。(敗筆：這里指繪畫中畫得不好的部分。)C．蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。(上品：上等；質(zhì)量好的或等級(jí)高的。)D．這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺(jué)。(閑適：清閑舒適。),A,4．下面語(yǔ)段中畫線句都有語(yǔ)病，請(qǐng)按要求修改。蘇州園林是指中國(guó)蘇州城內(nèi)的園林建筑，以私家園林為主。①起始于春秋時(shí)期的吳國(guó)建都時(shí)(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，興旺于明代。②到清末，蘇州已有各色園林近一百七十多處，對(duì)外開放的園林有十九處。蘇州園林占地面積不大，但以意境見(jiàn)長(zhǎng)，以獨(dú)具匠心的藝術(shù)手法在有限空間內(nèi)點(diǎn)綴安排，移步換景，變化無(wú)窮。1997年，③蘇州古典園林作為中國(guó)園林的榜樣被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。(1)第①句語(yǔ)序混亂，應(yīng)調(diào)整為：起始于春秋時(shí)期的吳國(guó)建都時(shí)(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，興旺于明代，鼎盛于清代。,(2)第②句存在語(yǔ)義矛盾，應(yīng)刪去。(3)第③句中存在詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，應(yīng)把“”改為“”。,“近”或“多”,榜樣,標(biāo)本,5.指出下列語(yǔ)句運(yùn)用的表達(dá)方式。(1)花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。()(2)有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。()(3)游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著、口頭說(shuō)著“如在畫圖中”的。()(4)蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。(),議論,描寫,記敘,說(shuō)明,6．根據(jù)下面三則材料，用一句話介紹蘇州概況。(不超過(guò)30字)材料一：蘇州古稱吳、吳都、吳中、東吳、吳門，現(xiàn)簡(jiǎn)稱蘇。有文字記載以來(lái)的歷史已2500多年。公元前514年建城，是中國(guó)首批24個(gè)歷史文化名城之一。它的歷史可以上溯到6000至7000年前。材料二：蘇州位于太湖之濱，長(zhǎng)江南岸的入?？谔帲F路、京滬高鐵、滬寧城際高鐵和多條高速公路經(jīng)過(guò)全境。材料三：蘇州行政級(jí)別為地級(jí)市，其經(jīng)濟(jì)總量為江蘇省內(nèi)最大，人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值居中國(guó)城市前列。下轄的昆山、張家港、常熟、吳江和太倉(cāng)五個(gè)縣級(jí)市的經(jīng)濟(jì)實(shí)力均列全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣(市)前五位。示例：蘇州是一個(gè)歷史悠久、交通便利、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市。,閱讀“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意……幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番”，回答后面問(wèn)題。7．從選文看，蘇州園林有哪兩大特點(diǎn)？蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意；蘇州園林有花墻和廊子隔著、界著，層次多，景致見(jiàn)得深。8．下面句子中加點(diǎn)的“這”指代什么？因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。“像寶塔那樣的松柏”，“閱兵式似的道旁樹”。,9．文段中舉出“古老的藤蘿”的例子有何作用？具體說(shuō)明了花草樹木的栽種和修剪符合中國(guó)畫的審美觀。(或具體說(shuō)明了蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。)10．你怎樣理解“高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞”一句中“俯仰生姿”的表達(dá)效果？句中“俯仰生姿”一詞，寫出了俯下的高樹枝和仰起的低樹枝互相輝映的情景，既有動(dòng)感，又有層次感。11．認(rèn)真閱讀選文第二段，說(shuō)說(shuō)文中的“隔而不隔，界而未界”的效果是如何形成的。(也可用文中的句子回答)墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的。,我眼中的蘇州園林人們常說(shuō)“蘇州園林甲江南”，這不無(wú)道理。在我眼里，蘇州園林的美就在于她的細(xì)膩、古拙與靈動(dòng)。蘇州園林的布局設(shè)計(jì)是很細(xì)膩的，她宛如一個(gè)蒙著許多層面紗的清秀女子。當(dāng)你層層深入，并慢慢地撩起她那薄蟬翼的面紗時(shí)，秀麗清純的美便自然地呈現(xiàn)在你面前。那是一種恬淡的美感。淡而有味，甜卻不膩，它既沁人心脾讓人回味無(wú)窮；是那般的真切，卻又是那般的不可名狀，真的好美。蘇州園林只是細(xì)膩嗎？當(dāng)然不，你就看那網(wǎng)師園中的形狀千奇百怪的假山，雖是那般的小巧精致，可它畢竟是山！那層巒疊嶂、峰回路轉(zhuǎn)的情趣，難道不讓人有一種置身山林之中的感覺(jué)嗎？山頂那小小的一塊平地，給人一種細(xì)致而又不乏粗獷的感覺(jué)，極目遠(yuǎn)眺，又何嘗不讓人寵辱偕忘、心曠神怡呢？蘇州園林真是一幅畫，一幅景致雋永的山水畫。,12．本文的中心句是哪一句？在我眼里，蘇州園林的美就在于她的細(xì)膩、古拙與靈動(dòng)。13．文章是從哪幾個(gè)方面介紹蘇州園林的特點(diǎn)的？從蘇州園林的細(xì)膩、古樸與靈動(dòng)三方面介紹蘇州園林的。14．寫出下面兩句話所用的修辭。(1)更有那四季的花木裝點(diǎn)著一切，為假山池沼披上了應(yīng)時(shí)的彩衣。()(2)細(xì)膩、古樸、靈動(dòng)……蘇州園林引人入勝。不是嗎？(),比喻、擬人,反問(wèn),15．從《蘇州園林》一文中選出與“更有那四季的花木裝點(diǎn)著一切，為假山池沼披上了應(yīng)時(shí)的彩衣”相照應(yīng)的句子。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。16．文章末段有什么作用？總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，用問(wèn)句引起讀者的思考。(意對(duì)即可)17．與課文《蘇州園林》相比，兩文有什么異同？都認(rèn)為蘇州園林有一共同特點(diǎn)：像一幅美麗的山水畫；語(yǔ)言都很優(yōu)美；兩文的結(jié)構(gòu)相同。但課文比該文介紹更為詳細(xì)。(意對(duì)即可),18．“總分”式結(jié)構(gòu)是說(shuō)明文常用的文章結(jié)構(gòu)方式。《蘇州園林》一文中多處運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)方式。如文章第二段介紹蘇州園林的總體特征，三、四、五、六段則分別從不同方面介紹蘇州園林某一方面的特征。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“總分”的結(jié)構(gòu)方式，可以使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，說(shuō)明的內(nèi)容條理清晰，便于讀者理解。請(qǐng)你仿照本文第五段的寫法，用總分的結(jié)構(gòu)方式介紹一座建筑(或一處景觀，一種植物等等)(150字左右)長(zhǎng)城是古代中國(guó)在不同時(shí)期為抵御塞北游牧部落聯(lián)盟侵襲而修筑的規(guī)模浩大的軍事工程的統(tǒng)稱。長(zhǎng)城東西綿延上萬(wàn)華里，因此又稱作萬(wàn)里長(zhǎng)城?，F(xiàn)存的長(zhǎng)城遺跡主要為始建于十四世紀(jì)的明長(zhǎng)城，西起嘉峪關(guān)，東至遼東虎山，全長(zhǎng)8851.8公里，平均高6至7米、寬4至5米。長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國(guó)的象征。,