八年級(jí)語文上冊(cè) 10 晏子使楚課件 蘇教版.ppt

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試一試,1、魏晉時(shí)期文學(xué)家孔融小時(shí)候很聰明。有個(gè)傲慢的大官很瞧不起他，說：“小時(shí)候聰明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的嗎？,“看來你小時(shí)侯一定很聰明.”,2、美國(guó)記者采訪周總理時(shí)問：“我們美國(guó)人走路抬頭挺胸，為什么你們中國(guó)人走路老低著頭？”你能替周總理回答這個(gè)問題嗎？,“因?yàn)槲覀冏叩氖巧掀侣??！?晏子使楚,《晏子春秋》,晏子,（?——前５００），名嬰，字平仲，夷維（今山東高密）人。春秋后期著名的政治家、外交才能和樸素作風(fēng)聞名諸侯。,《晏子春秋》,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一部記載春秋時(shí)齊國(guó)著名政治家和外交家思想、言行的著作，多認(rèn)為系后人假托。全書篇幅短小，但首尾完整，故事性強(qiáng)，行文暢達(dá)明快。,,給下列漢字注音,賜（）晏子酒酒酣（）縛者曷（）為者也吏二縛（）一人詣（）王橘()生淮南則為橘，生于淮北則為枳（）,c,hān,h,f,y,j,zhǐ,,自學(xué)內(nèi)容一：流利地讀課文。自學(xué)方法：（1）自由朗讀全文，遇到不會(huì)讀的或拿不準(zhǔn)的詞語作上記號(hào)。（2）小組交流朗讀時(shí)的疑難。（3）以小組為單位朗讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，把握句讀。,,自學(xué)內(nèi)容二：準(zhǔn)確翻譯課文。自學(xué)方法：（1）結(jié)合書下的注釋，逐句翻譯課文。遇到疑難，作上記號(hào)。（2）小組交流句子的翻譯。（3）小組輪流翻譯課文。,晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。王曰，何為者也？對(duì)曰：齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！?出使,聽說,代這個(gè)消息,對(duì)……說,判斷句:,的,熟練,……的人,將要,代晏嬰,賓語前置句:以何,回答,wi在,,請(qǐng)?jiān)试S我,綁,賓語前置句:為何為wi:做,賓語前置句:坐何,犯罪,犯罪,楚國(guó)君臣事前的密謀策劃.,第一段:,,晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉弧褒R人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。,賞賜,喝酒喝得正高興,綁,到,賓語前置句,通假字:“曷”通“何”:什么,本來,善于擅長(zhǎng),離開座位,代這樣的事,就,成為,只是,它們的果實(shí),……的原因,這樣,不同,今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉.”,莫非……嗎?難道……嗎?,不是,“熙”通“嬉”：開玩笑,辱,寫晏子機(jī)智地挫敗了楚國(guó)君臣的陰謀。,第二段：,嗎,如何翻譯文言文,在翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。,,,,,在文言文中凡是國(guó)名、地名，人名，官名、帝號(hào)，年號(hào)、器物名、度量衡等，在翻譯時(shí)，可以原封不動(dòng)地保留下來，不用翻譯，因?yàn)檫@些詞一般都無法與現(xiàn)代漢語對(duì)譯。,變單音節(jié)為雙音節(jié)詞。,添加省略成分。,調(diào)整詞的位置,,刪掉重復(fù)的詞,晏子將要出使到楚國(guó)去。楚王聽到這個(gè)消息，對(duì)手下的人說；“晏嬰，是齊國(guó)的善于辭令的人，現(xiàn)在將要來了，我想羞辱他一下，用什么辦法呢？”手下的人回答說：“當(dāng)他到來的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我們綁上一個(gè)人，從你面前走過。大王就問，這是做什么的人？我們就說，是齊國(guó)人。大王再問，犯了什么罪？我們就說，犯了偷竊罪。”,晏子來了，楚王請(qǐng)晏子喝酒。喝酒喝得正高興的時(shí)候，兩個(gè)小官吏綁著一個(gè)人走到楚王面前。楚王問：“綁著的人是干什么的？”（小官吏）回答說：“是齊國(guó)人，犯了偷竊罪?！背躅┲套诱f：“齊國(guó)人本來就善于偷竊嗎？”晏子離開座位，回答說：“我聽說過這樣的事，橘子生長(zhǎng)在淮河以南就是橘子，生長(zhǎng)在淮河以北就變成枳了，只是葉子的形狀很相像，它們果實(shí)的味道完全不同。之所以這樣的原因是什么呢？是水土不同?，F(xiàn)在老百姓生長(zhǎng)在齊國(guó)不偷東西，到了楚國(guó)就偷東西，莫非楚國(guó)的水土使得老百姓善于偷東西嗎？”楚王笑著說：“圣人不是能同他開玩笑的，我反而自討沒趣了?！?第一段：楚國(guó)君臣事前的密謀策劃.第二段：寫晏子機(jī)智地挫敗了楚國(guó)君臣的陰謀。,1、古今異義字：方（古：將要今：方形）其實(shí)（古：它們的果實(shí)今：實(shí)際上）得無（古：莫非今：得：得到；無：沒有）病（古：辱今：疾?。┩剑ü牛褐唤瘢和降埽┍芟ü牛弘x開座位今：避：躲開；席：席子）坐（古：犯罪今：坐下）為（古：相當(dāng)于“于”今：作為，做）對(duì)（古：對(duì)上說的話或回答今：正確）,,,,,2、通假字：王曰：“縛者曷為者也？”王笑曰：“圣人非所與熙也，……”,“曷”通“何”:什么,“熙”通“嬉”：開玩笑,3、詞類活用：善：形容詞用作動(dòng)詞：善于、擅長(zhǎng)。,,1楚王聞之2齊之習(xí)辭者也3吾欲辱之4嬰聞之5得無楚之水土使民善盜耶,,這件事,的,他，指晏子,這樣一件事,的,三種用法,“1、4”是指事代詞；“3”是人稱代詞；“2、5”解成“的”。,在本課里“之”字有幾種解法？,4.一詞多義,,為其來也相當(dāng)于“于”何為者也做生于淮南則為橘是生于淮北則為枳變成,為,,,,,,,,,5、常見文言句式：①固定格式：得無……耶?(莫非……嗎?難道……嗎?)②判斷句③賓語前置句,,,判斷句:1、晏嬰，齊之習(xí)辭者也。（……是……）2、圣人非所與熙也。（……不是……）,賓語前置句:何以也？(以何:用什么)何為者也？(為何:干什么)王曰，何坐？(坐何:犯了什么罪),3.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（1）晏嬰，齊之習(xí)辭者也。（2）今方來，吾欲辱之，何以也。（3）為其來也，臣請(qǐng)縛一人過王而行。（4）吏二縛一人詣王。（5）王曰，何坐。（6）縛者何為者也？（7）齊人固善盜乎？（8）葉徒相似，其實(shí)味不同。（9）圣人非所與熙也。（10）寡人反取病焉。,自學(xué)內(nèi)容二：整體感知,1、晏子出使的目的是交流、是出于友好，而楚王一開始就以怎樣的心態(tài)來接待晏子？結(jié)果怎樣？從文中哪些地方可以看出來？可見楚王是一個(gè)怎樣的人？2、楚王用的什么辦法辱晏子？晏子是怎么應(yīng)對(duì)的？由此可以看出晏子是一個(gè)怎樣的人？3、晏嬰保護(hù)了自己也保全了國(guó)家的尊嚴(yán)，靠的是什么？你能從課文中找到相應(yīng)的根據(jù)嗎？,,橘,生于淮南,生于淮北,,橘,,枳,,水土異也,(),人,,生長(zhǎng)于齊,,入楚,,不盜,盜,生活環(huán)境不同,導(dǎo)致本質(zhì)的改變,類比推理：化被動(dòng)為主動(dòng),,得無楚之水土使民善盜耶,3、晏嬰保護(hù)了自己也保全了國(guó)家的尊嚴(yán)，靠的是什么？結(jié)合內(nèi)容具體分析。,（晏子講話的藝術(shù)性）晏子憑借自己機(jī)智善辯的才能和不亢不卑的態(tài)度，成功地出使楚國(guó)，并維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。晏子在反駁時(shí)，他“避席”以對(duì)，顯示其莊嚴(yán)的態(tài)度；但在說話時(shí)，又非常注意分寸，寓剛于柔，把十分確定的反擊對(duì)方的語言，用模棱兩可的、揣度、疑問的形式表達(dá)出來，用“嬰聞之”留有余地，用“得無”、“耶”等一類虛詞，使語氣變得委婉。既維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，又不至于使對(duì)方過于難堪，以致?lián)p害兩國(guó)關(guān)系。他義正辭嚴(yán)而又不亢不卑地折服了楚王。,晏子：能言善辯、從容鎮(zhèn)定、機(jī)智勇敢，體現(xiàn)了一個(gè)政治家、外交家的風(fēng)度,分析人物形象,楚王：傲慢無禮、耍小聰明、居心險(xiǎn)惡（知錯(cuò)就改）,概括中心,本文通過晏子出使楚國(guó)，挫敗楚王誣齊人為盜的故事，表現(xiàn)了晏子機(jī)智善辯的才能和政治家、外交家的風(fēng)度。同時(shí)，這則故事深刻的諷刺了楚王的自作聰明，說明了侮辱別人的人到頭來必然受辱與人，自討沒趣。,拓展思考,1、結(jié)尾處寫道“王笑曰”，你覺得這寫出了當(dāng)時(shí)楚王什么樣的心態(tài)？2、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”后來被引申生成成語，比喻。3、楚王戲晏嬰，你認(rèn)為是善意的還是惡意的？為什么？,拓展思考,自學(xué)方法：1、結(jié)尾處寫道“王笑曰”，你覺得這寫出了當(dāng)時(shí)楚王什么樣的心態(tài)？（想羞辱晏子反而自取其辱的窘態(tài)）2、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”后來被引申生成成語“淮橘為枳”，比喻人或事物因環(huán)境不同而改變性質(zhì)。3、楚王戲晏嬰，你認(rèn)為是善意的還是惡意的？為什么？善意或惡意都可（例：善意的，因?yàn)槌跣呷桕套拥脑蛑皇强纯搓套邮遣皇恰褒R之習(xí)辭者”且最后晏子反駁后并沒有惱羞成怒；惡意的，因?yàn)槌跣呷桕套邮墙?jīng)過周密部署的，且是想借羞辱晏子達(dá)到羞辱整個(gè)齊國(guó)的目的的。）,4、楚王和臣子的謀劃，是針對(duì)晏子的，還是針對(duì)齊國(guó)的？,應(yīng)該說，楚王的初衷是針對(duì)晏子的，可以從“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來，吾欲辱之”一句可以看出。但從另一方面看，晏子是齊國(guó)的使者，侮辱了晏子，也就是侮辱了齊國(guó)。而且，楚國(guó)的謀劃，“齊人固善盜乎”一句，矛頭直指整個(gè)“齊人”，這就是針對(duì)齊國(guó)了。（或者說既針對(duì)晏子，也針對(duì)了齊國(guó)。）,3、“寡人反取病焉”的結(jié)果用一句俗語來概括是：4、“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”一句比喻什么？用一個(gè)成語概括其意。,聰明反被聰明誤。,南橘北枳,一方水土養(yǎng)一方人,晏子使楚。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國(guó)者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入?！眱啠╞īn）者更道，從大門入。,,,晏子被派遣到楚國(guó)。楚人知道晏子身材矮小，在大門的旁邊開一個(gè)小洞請(qǐng)晏子進(jìn)去。晏子不進(jìn)去，說：“出使到狗國(guó)的人從狗洞進(jìn)去，今天我出使到楚國(guó)來，不應(yīng)該從這個(gè)洞進(jìn)去?！庇淤e客的人帶晏子改從大門進(jìn)去。,見楚王。王曰：“齊無人耶，使子為使？”晏子對(duì)曰：“齊之臨淄（zi）三百閭（lǘ），張袂（mi）成陰，揮汗成雨，比肩繼踵（zhǒng）而在，何為無人！”王曰：“然則何為使子？”晏子對(duì)曰：“齊命使，各有所主。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣！”,,晏子拜見楚王。楚王說：“齊國(guó)沒有人可派嗎？竟派您做使臣?！标套訃?yán)肅地回答說：“齊國(guó)的都城臨淄有七千五百戶人家，人們一起張開袖子，天就陰暗下來；一起揮灑汗水，就會(huì)匯成大雨；街上行人肩膀靠著肩膀，腳尖碰腳后跟，怎么能說沒有人才呢？”楚王說：“既然這樣，那么為什么會(huì)打發(fā)你來呢？”晏子回答說：“齊國(guó)派遣使臣，要根據(jù)不同的對(duì)象，賢能的人被派遣出使到賢能的國(guó)王那里去，不肖的人被派遣出使到不肖的國(guó)王那里去。我晏嬰是最不肖的人，所以只好出使到楚國(guó)來了?！?楚人為什么侮辱晏子？怎樣侮辱晏子的？（用自己的話回答）,因?yàn)殛套由聿陌　Ｔ诖箝T側(cè)開小門迎接，并譏笑齊國(guó)無人。,思考,,4.選出下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）。A．針對(duì)楚王的發(fā)難，晏子運(yùn)用了類比推理的方法進(jìn)行反駁，使楚王陷于尷尬的境地。B．晏子在席間的對(duì)話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識(shí)。C．從文末楚王的話語可以看出，楚王尚能知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)。D．晏子用“橘生淮南為橘，生于淮北則為枳”這句話強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)起著決定性的作用。,D,遷移練習(xí)：故事一:有一次，克林頓到外地演講，他正在演講時(shí)，從下面?zhèn)鱽硪粡堊謼l，上面寫了兩個(gè)字：“白癡”。如果你是克林頓，你會(huì)怎樣回答？,哪個(gè)先生把自己的名字寫上來了？,故事二:,一天，德國(guó)大詩人歌德在公園散步，在一條狹窄的小路上遇到了一位反對(duì)他的批評(píng)家，這位傲慢的批評(píng)家說：“你知道嗎？我這個(gè)人從來不給傻瓜讓路?！备璧聟s說：“___________。"說完閃身讓批評(píng)家過去。,,而我恰恰相反,故事三,德國(guó)大詩人海涅是猶太人，常常遭到無端攻擊。有一次晚會(huì)上，一個(gè)旅行家對(duì)他說：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島,這個(gè)島上竟然沒有猶太人和驢子！”海涅不動(dòng)聲色地說：“看來，______________________，才會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷！”,只有你我一起去那個(gè)島上,故事四,俄國(guó)著名寓言作家克雷洛夫長(zhǎng)得很胖，又愛穿黑衣服。一次，一位貴族看到他在散步，便沖著他大叫：“你看，來了一朵烏云！”“_____________________”克雷洛夫看著雍腫的貴族答道。,怪不得蛤蟆開始叫了！,