2019-2020年九年級政治全冊 2.1 中華文化博大精深教學(xué)案（無答案） 蘇教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 2.1 中華文化博大精深教學(xué)案（無答案） 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識目標(biāo)：識記中華民族精神的形成與發(fā)展；理解和分析說明今天弘揚和培育民族精神的必要性及重大意義。 能力目標(biāo)：結(jié)合中華民族精神的豐富和發(fā)展，提高辨證思維能力。聯(lián)系歷史和現(xiàn)實，提高明辨是非的能力及透過現(xiàn)象把握本質(zhì)的能力。 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：提高對弘揚中華民族精神的必要性和重大意義的認(rèn)識，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者。 學(xué)習(xí)重點難點 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化的地位和作用 學(xué)習(xí)方法 例證法、講解法、討論法 課型 新授課 教具 PPT 教學(xué)過程 修改意見 【預(yù)習(xí)】 1.中華文化是 在改造自然、改造社會的過程中共同創(chuàng)造的。 中華文化具有 、 、 的特點。 文化有什么重要作用？ 1）文化形成一個民族的 ，是民族和國家生存的 。 2）P27隨著政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的日益發(fā)展， 。 3、中國傳統(tǒng)思想文化有哪些重要作用？ （1）中國傳統(tǒng)思想文化，是中華民族傳統(tǒng)文化的 ，是中國人民和中華民族寶貴的精神財富。 （2）包括儒家思想在內(nèi)的許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不僅 ，對推動中國社會發(fā)展發(fā)揮了十分重要的作用，而且 ， ， 在當(dāng)代，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化仍然能夠為人們認(rèn)識和改造世界、解決人類面臨的難題提供重要啟示。 【課堂活動】 活動一 了解漢字的特點及作用 1.姓名跟隨人一生，總有一定的文化內(nèi)涵，簡單的兩三個字蘊含著長輩或自己的許多期望和情感。 （1）謝婉瑩筆名：_______，取自著名詩句“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺” 這一筆名體現(xiàn)了____________________________。 （2）我的名字：________；長輩給我起這個名字的用意_____________________。 2.中國是世界上四大文明古國之一，文字的出現(xiàn)也是很早的。漢字經(jīng)過了6000多年的發(fā)展，先后出現(xiàn)了“甲金篆隸草楷行”，這七種字體稱為 “漢字七體”。 （1）猜一猜，下圖中分別是什么字？何種字體？ （2）你認(rèn)為漢字有何特點？漢字對中華文化的發(fā)展起到什么作用？ 活動二 感受博大精深的中華文化 增強(qiáng)愛國情感 1．約翰一家要來中國旅游，他們想更多的了解一下中國，請你給他們介紹燦爛的中華文化……，你準(zhǔn)備介紹中國的哪些文化呢？ 2.深入了解中華文化后，約翰發(fā)現(xiàn)中華文化對世界文化發(fā)展的豐富和發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。你能舉出1—2個例子嗎？ 3．約翰非常喜歡雕塑藝術(shù)，恰好中國有兩處著名的文化遺產(chǎn)：一處是古代雕塑藝術(shù)的杰作、龐大的地下軍陣；一處是以“飛天壁畫”為代表的巨大藝術(shù)寶庫。請你說出這兩處文化遺產(chǎn)分別是什么？ 4.在參觀游覽中，約翰很遺憾地看到一些人在名勝古跡上亂涂亂畫。請你就如何保護(hù)文化遺產(chǎn)向當(dāng)?shù)卣ㄑ浴? 活動三 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化的地位和作用 教育部、國家語委共同組織實施“中化誦、經(jīng)典誦讀行動”，這里經(jīng)典誦讀的“經(jīng)典”主要指什么？ 2．你誦讀過的經(jīng)典有什么？從中收獲了什么？ 【檢測反饋】 1、民族偉大復(fù)興必然伴隨著文化的繁榮興盛，隨著政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化的發(fā)展，我們要努力提高文化軟實力。這是因為（ ） A 文化是一個民族可持續(xù)發(fā)展的寶貴物質(zhì)財富 B 文化是一個民族進(jìn)入文明時代的標(biāo)志 C中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深 D 文化形成一個民族的精神世界和精神力量 2、（xx連云港）習(xí)近平主席說：“我很不希望把古代經(jīng)典的詩詞和散文從課本中去掉我覺得去中國化是很悲哀的。應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生的腦子里，成為中華民族的文化基因”這啟示我們（ ） A．要善于借鑒、吸收外來文化的優(yōu)秀成果 B．文化是社會進(jìn)入文明時代的標(biāo)志 C．要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感 D．文化是民族和國家生存的前提條件 3、（xx無錫中考）漢字“贏”由五個漢字組成， 包含著“贏”必備的五種意識與能力（見右圖）。 從“贏”的構(gòu)成，我們可以體會到漢字是 A．中華民族文化的主要載體 B．世界上最古老的文字之一 C．世界上最優(yōu)美的文字之一 D．抽象性與形象性、哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一 通過情境問題導(dǎo)入博大精深的中華文化。 設(shè)計意圖：通過感性直觀的圖片和音樂的渲染，開發(fā)學(xué)生的情感，激發(fā)他們對中華文化的了解欲望。 點撥：主要讓學(xué)生自己來感悟了解，老師做適當(dāng)?shù)奶崾尽? 板 書 設(shè) 計 第一課時 中華文化博大精深 一、說名字，談文化 1、名字與文化 2、漢字的特點和作用 二、中華文化知多少 1、中華文化的特點 2、中華文化對世界文化的貢獻(xiàn) 3、保護(hù)世界文化遺產(chǎn)。為弘揚中華民族文化貢獻(xiàn)自己的力量 三 中國傳統(tǒng)思想文化的地位和作用 教 學(xué) 后 記 要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會收集和處理信息。