吉林省吉林市中考化學復習練習 常見氣體的檢驗與除雜方法79 新人教版.doc

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常見氣體的檢驗與除雜方法79 1、 菠菜營養(yǎng)豐富，素有“蔬菜之王”的美稱．民間流傳：菠菜豆腐同食，易得結石．某化學興趣小組對“菠菜豆腐是否不能同食”等問題進行了探究． [查閱資料]①菠菜含有豐富的鐵、草酸鹽、碳酸鹽等，豆腐中含有豐富的蛋白質及鈣鹽． ②人體結石的主要成分：草酸鈣（CaC2O4） ③醋酸不與草酸鈣反應，但能與碳酸鈣反應生成可溶性鹽等． [提出猜想]“菠菜豆腐不能同食”的原因可能是． [探究一]菠菜中部分成分分析 （1）步驟③中加入足量的CaCl2溶液的目的． （2）已知氣體C能使澄清石灰水變渾濁，醋酸的化學式用HAc表示，寫出步驟④的化學反應方程式．沉淀A、B的質量關系為：m（A）m（B）（填“＞”、“＜”或“=”）． （3）白色沉淀B的化學式為，由此可見菠菜豆腐不能同食．以下飲食觀點正確的是（填字母） A．禁吃菠菜B．高鈣牛奶可與菠菜同食 C．菠菜烹飪時可用開水燙，可降低草酸鹽含量 [探究二]某草酸鈣晶體熱分解研究按如圖裝置將草酸鈣晶體樣品高溫加熱，使其完全分解，對所得氣體產(chǎn)物進行探究（假設裝置中各試劑均足量） （4）①反應開始前通入氮氣的目的是． ②裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產(chǎn)物中有，C、F中澄清石灰水均變渾濁，E中CuO變紅，說明產(chǎn)物還有和，經(jīng)檢驗A中殘留固體為氧化物． ③對上述裝置從環(huán)保角度提一個改進建議． （5）某研究所利用SDTQ600熱分析儀對草酸鈣晶體進行熱分解，獲得相關數(shù)據(jù)，繪制成固體質量-分解溫度的關系如圖． 固體質量--分解溫度關系圖 ①800℃以上時，固體成分的化學式為． ②計算CaC2O4?xH2O中的x（寫出計算過程，CaC2O4的相對分子質量：128）． ③殘留固體為CaC2O4時的溫度范圍，寫出固體質量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學方程式． 2、 為了驗證某混合氣體由H2、CO和HCl組成，請從下圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置設計一個實驗，并回答下列問題．（假設每步反應均完全） （1）裝置連接的順序是______．（用字母表示） （2）你所選擇的第一個裝置的作用______； （3）寫出你所選最后一個裝置中發(fā)生反應的化學方程式：______ （4）A裝置在實驗過程中玻璃管內的現(xiàn)象是______； （5）若省略你所選擇的第二個裝置，則不能驗證出的氣體是______． （6）簡述該實驗尾氣的處理方法______． 3、 草酸的化學式為H2C2O4，甲乙兩同學對草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗做了探究： （1）猜想與假設：第一種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2；第二種：草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O；第三種：草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O． （2）實驗裝置的設計（圖中鐵架臺略去）甲同學設計了如甲圖所示的裝置．乙同學設計了如乙圖所示的裝置． （3）實驗：甲同學按甲圖裝置實驗，觀察到澄清石灰水變渾濁；乙同學按乙圖裝置實驗，觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色，澄清的石灰水變渾濁，且生成的氣體通過堿石灰后，在尖嘴處點燃后能燃燒，在火焰上方罩一個內壁附有澄清石灰水的燒杯，澄清的石灰水變渾濁．證明產(chǎn)物中有______． （4）結論：第______種猜想是正確的，請寫出草酸受熱分解的化學反應方程式______CO2↑+CO↑+H2O 4、 為了驗證某混合氣體由H2、CO和HCl組成，請從下圖中選擇適當?shù)膶嶒炑b置設計一個實驗，并回答下列問題．（假設每步反應均完全） （1）裝置連接的順序是．（用字母表示） （2）你所選擇的第一個裝置的作用是． （3）寫出你所選最后一個裝置中發(fā)生反應的化學方程式：． （4）A裝置在實驗過程中玻璃管內的現(xiàn)象是． （5）若省略你所選擇的第二個裝置，則不能驗證出的氣體是． （6）簡述該實驗尾氣的處理方法：． 5、 實驗室常用下列裝置來制取氣體： （1）寫出圖中標號儀器的名稱：a______b______； （2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______（填序號），該反應的文字表達式為：______ 6、 請你參與下列探究． 問題情景：某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時，有較多的氣泡放出．這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望，生成的是什么氣體呢？ 提出猜想：從物質組成元素的角度分析，放出的氣體可能是SO2、O2、H2． 查閱資料：SO2易溶于水，它能與NaOH溶液反應，生成Na2SO3． 方案設計：依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案： （1）甲同學認為是O2，則檢驗方法是______． （2）乙同學認為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量．寫出SO2與NaOH反應的化學方程式：______． （3）實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體． 如果放出的是O2和H2的混合物，你認為方案中的安全隱患是______． 丙同學認為：為確保安全，實驗前應先收集一試管氣體，用拇指______，若不發(fā)出______，方可采用上面的裝置進行實驗． 實驗探究： 經(jīng)丙同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質量不變． 結論： （1）鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是______． （2）寫出H2還原CuO的化學方程式：______Cu+H2O