2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒》講學(xué)稿(新版)新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè)《14.3 能量的轉(zhuǎn)化和守恒》講學(xué)稿(新版)新人教版 學(xué)習(xí)目的: 1.知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的. 2.知道在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,能量的總量是保持不變的. 3.列舉出日常生活中能量守恒的實(shí)例. 4.有用能量守恒的觀點(diǎn)分析物理現(xiàn)象的意識(shí). 模塊一:溫故知新(獨(dú)立進(jìn)行) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生閱讀并齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求;回憶以前所學(xué)知識(shí),完成下邊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 1.熱機(jī)是把_______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)______能的機(jī)器;在熱機(jī)里,用來(lái)做__________的那部分能量, 與燃料__________放出的能量之比,叫做熱機(jī)效率. 2.關(guān)于熱機(jī)錯(cuò)誤的說(shuō)法是 ( ) A.利用內(nèi)能來(lái)做功的機(jī)器叫熱機(jī) B.蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、燃?xì)廨啓C(jī)、噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)都叫熱機(jī) C.一切熱機(jī)的工作過(guò)程都包括四個(gè)沖程 D.用來(lái)做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比叫做熱機(jī)的效率 3.關(guān)于燃料的熱值,以下說(shuō)法正確的是 ( ) A.燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān) B.容易燃燒的燃料,熱值一定大 C.煤的熱值比干木柴大,燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多 D.0.5 g汽油和2 kg汽油,它們的熱值是一樣的 模塊二:自主學(xué)習(xí)(獨(dú)立進(jìn)行) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 摘 記 1.從能的轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來(lái)看,用熱傳遞來(lái)改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是 的過(guò)程,用做功方法來(lái)改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是 的過(guò)程. 2.英國(guó)物理學(xué)家法拉第經(jīng)過(guò)10年不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象,導(dǎo)致發(fā)電機(jī)的發(fā)明,實(shí)現(xiàn)了電能的大規(guī)模生產(chǎn)。我國(guó)興建的長(zhǎng)江三峽發(fā)電機(jī)組,是通過(guò) 能轉(zhuǎn)化為電能。福州市即將興建的垃圾焚燒電廠,是將垃圾焚燒后獲得的 能。最終轉(zhuǎn)化為電能。 3.當(dāng)水壺中的水燒開(kāi)時(shí),壺蓋會(huì)被頂起,從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)看,這是水蒸氣的_________能轉(zhuǎn)化為壺蓋的 能。 4.能量轉(zhuǎn)化與守恒是自然界的基本規(guī)律之一,下列過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的是?(?? ) A.干電池放電 B.給蓄電池充電 C.風(fēng)力發(fā)電 D.電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵抽水 5.下列現(xiàn)象中,利用內(nèi)能做功的是 ( ) A.冬天在戶外時(shí)兩手相搓一會(huì)兒就暖和 B.車刀在砂輪的高速磨擦之下濺出火花 C.在烈日之下柏油路面被曬熔化了 D.火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起 6.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律只適用于物體內(nèi)能的變化 B.只要有能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,就一定遵從能量守恒定律 C.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是人們認(rèn)識(shí)自然和利用自然的有力武器 D.任何一種形式的能在轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程中,消耗多少某種形式的能量,就能得到多少其他形式的能量,而能的總量是保持不變 小組內(nèi)成員互查完成情況并給予等級(jí)評(píng)定: ☆ 模塊三:交流研討(小組合作交流、展示、精講質(zhì)疑) 研討內(nèi)容 摘 記 【探討一】能量的轉(zhuǎn)化 1.根據(jù)課本27頁(yè)的想想做做,這些現(xiàn)象發(fā)生了哪些能量的轉(zhuǎn)化?你還能舉出一些事實(shí)來(lái)說(shuō)明力現(xiàn)象與熱現(xiàn)象有聯(lián)系、力現(xiàn)象與電現(xiàn)象有聯(lián)系、電現(xiàn)象與熱現(xiàn)象有聯(lián)系嗎? 2.根據(jù)圖14.3—1中給出的兩個(gè)實(shí)例,你能做些什么補(bǔ)充嗎?寫出來(lái)看看。 【探討二】能量守恒定律 1、根據(jù)圖14.3—2的圖片,它為什么會(huì)越來(lái)越低?你認(rèn)為減少的機(jī)械能到哪里去了呢?舉例子來(lái)說(shuō)明。 2、什么是能量守恒定律?說(shuō)說(shuō)課本29頁(yè)的想想議議能否制造出這種設(shè)想中的永動(dòng)機(jī)來(lái)嗎? 展示一:白板展示探討一(1)的內(nèi)容;對(duì)白板所展示的問(wèn)題進(jìn)行語(yǔ)言展示,并可做相應(yīng)的拓展,舉出相應(yīng)的例子。 展示二:白板展示探討一(2)的內(nèi)容;對(duì)白板所展示的問(wèn)題進(jìn)行語(yǔ)言和行為展示 展示三:白板展示探討二(1)的相關(guān)問(wèn)題,還要作出相應(yīng)的解釋。 展示四:白板展示探討三(2)的內(nèi)容,還要作出相應(yīng)的解釋。 模塊四:教師精講(認(rèn)真聽(tīng)講并記錄要點(diǎn)) 本節(jié)內(nèi)容知識(shí)結(jié)構(gòu) 摘 記 模塊五:隨堂檢測(cè)與反饋 1.我區(qū)大力發(fā)展火力發(fā)電,火電廠進(jìn)的是“煤”,出的是“電”,在這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是 ( ) A.機(jī)械能→內(nèi)能→化學(xué)→能電能 B.化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能 C.化學(xué)能→重力勢(shì)能→動(dòng)能→電能 D.內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能→電能 2.指出下列現(xiàn)象中能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移情況. (1)氣體膨脹做功 . (2)植物進(jìn)行光合作用 . (3)燃料燃燒 . (4)風(fēng)吹動(dòng)帆船前進(jìn) . 3.如右上圖所示,在試管內(nèi)裝一些水,用軟木塞塞住,用酒精燈加熱試管使水沸騰,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出.在水蒸氣沖出軟木塞的過(guò)程中,_________的內(nèi)能減少而軟木塞的________能增加. 4.太陽(yáng)是一個(gè)巨大的能源,直接利用太陽(yáng)能不會(huì)污染環(huán)境.圍繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的通信衛(wèi)星,其兩翼安裝的太陽(yáng)電池板,能把_____能直接轉(zhuǎn)化成_____能,供通信衛(wèi)星使用,太陽(yáng)能還可以直接轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,現(xiàn)有一太陽(yáng)能熱水器,在晴天,每天可將50kg水從20℃加熱到50℃,若燃燒煤氣來(lái)加熱這些水,則至少需要消耗掉_____m3的煤氣.[已知完全燃燒1米3煤氣可放出3.9107J的熱量,水的比熱為4.2103J/ (kg℃)] 5.下列事例中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是 ( ) A.在火上點(diǎn)燃火柴頭,使火柴頭溫度升高 B.冬天人們圍著火爐烤火身體感覺(jué)暖和 C.兩手互相摩擦,手感覺(jué)暖和 D.在陽(yáng)光照射下,水盆里的水溫度升高 6.在一定的條件下,各種形式的能量是可以互相轉(zhuǎn)化的.在它們互相轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,下面說(shuō)法正確的是 ( ) A.機(jī)械能一定守恒 B.各種形式的能都守恒 C.各種形式的能量的總和一定守恒 D.內(nèi)能一定守恒- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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