小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)課堂作業(yè)題5套人教版.doc
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《總復(fù)習(xí).100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》課堂作業(yè)(1) 姓名: 1、我會(huì)填空。 79 37 39 (1) (2)①46里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。 ②一個(gè)兩位數(shù),個(gè)位和十位上的數(shù)都是9,這個(gè)數(shù)是( ),比這個(gè)數(shù)多1的數(shù)是( )。 ③50的前面一個(gè)數(shù)是( ),( )數(shù)在45和47中間。 ④ 一個(gè)數(shù)由7個(gè)十和6個(gè)一組成,這個(gè)數(shù)是( )。 ⑤十位上是5,個(gè)位上是9這個(gè)數(shù)是( )。 ⑥最小的兩位數(shù)是( ),最大的兩位數(shù)是( )。 2、讀一讀,寫一寫。 百 十 個(gè) 百 十 個(gè) 百 十 個(gè) 百 十 個(gè) 讀作: 寫作: 讀作: 寫作: 讀作: 寫作: 讀作: 寫作: 3、在 里填上“>”“ <”或“ =”。 34 43 65 25 78 78 57 53 100 98 86 64 38 46 86 54 《總復(fù)習(xí).100以內(nèi)加減法》課堂作業(yè)(2) 姓名: 1.我會(huì)計(jì)算。 48+2= 65-(14+6)= 5+46-6= 84-60= 79-40= 80-8= 30+(25-9)= 47+8-6= 37+50= 25+9= 63-6= 80-(50-20)= 6+40+30= 20+45= 8+56= 2.填一填。 54+8= 54-8= 53-(13+7)= 先算: + = 先算: - = 先算: + = 再算: + = 再算: + = 再算: - = 3.在 里填上“>”“<”或“=”。 39-4 35 35+20 32 76-6 86 ?個(gè) 66-30 63 56-40 69 81+7 87 4. 52個(gè) = (個(gè)) 5. 我有8本呢。 我有35 本畫冊(cè)。 他倆誰(shuí)多些? 小燕 小明 多多少? = ( ) 《總復(fù)習(xí).認(rèn)識(shí)人民幣》課堂作業(yè)(3) 姓名: 1.填一填。 1元=( )角 45角=( )元( )角 70角=( )元 10角=( )分 8元3角=( )角 9元=( )角 2.換一換(把換錢正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“ ”)。 (1)1張10元可以換2張5元,也可以換10枚1元。( ) (2)1張50元可以換2張20元和1張10元。 ( ) (3)1張20元可以換4張5元或者換2張10元。 ( ) (4)8枚5角硬幣和1枚1元硬幣可以換1張5元。 ( ) (5)1張5元可以換10枚1角硬幣。 ( ) 3. (2)4種物品各買一件,一共( )元( )角。 (3)至少要花多少錢,才能買到兩樣?xùn)|西? (4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題? 《總復(fù)習(xí).圖形與分類、找規(guī)律》課堂作業(yè)(4) 姓名: 1.先填表,再回答問題。 個(gè) 數(shù) (1)( )圖形的數(shù)量最多?( )圖形的數(shù)量最少? (2)一共有( )個(gè)圖形? (3)小明擺了4個(gè) ,一共用了( )個(gè) ? (4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題? 2.找規(guī)律,填數(shù)。 (1) 89 91 93 95 ( ) ( ) (2) 15 19 23 27 ( ) ( ) 3.整理餐(cān)桌 個(gè)數(shù) (1)比多( )個(gè)。 (2)( )餐具最多。 ( )餐具最少。 (3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題? 《總復(fù)習(xí).解決問題》課堂作業(yè)(5) 姓名: 1.一組和二組同學(xué)一共折了58只 ,其中二組折了30只,一組折了多少只? 我們有3個(gè) 救生員。 2. (1)游泳池里的大人比小孩多多少人? (2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問題? 3.車上原有34人。到了中山站,下去了9人,又上來了5人。車上現(xiàn)在有多少人? 4.媽媽買了50個(gè)梨。每盒裝8個(gè)。一共可以裝滿( )盒,還剩( )個(gè)? 5.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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